文字如下，具體解讀看主頁影片
基本定義
在學術寫作中，論文引用是作者借用其他人的材料用以支撐自己研究論證的行為，並且需要註明出處以幫助其他讀者溯源。
借用策略
這個借用方式+（不註明出處）=作弊（plagiarism）：完全複製（exact copy）
文內引用形式
Swales（1986）將學術文章中的引用形式分為兩類，融入式引用（integral citation）和非融入式引用（non-integral citation）。
非融入式引用是指那些被引用資訊不作為句子的一部分進行呈現，如“some researchers had done ...... (X, 2020)”。融入式引用指被引用作者在句子中做一定的成分，如“Swales （2012）emphasizes ...... ”或者“ ..... by Swales" study (2012)”。
Thompson和Tribble（2001）把融入式引用又分為兩類，動詞控制式（verb-controlling）和名詞式（naming），也就是以上兩種。
（不同學科具體引注方式不同，如教育學使用APA）
引用功能
文獻的引用時用來服務於你的研究的。中國學者穆從軍（2019）將引用的修辭功能分為：
歸屬（attribution）：指出觀點出處
支援（support）：論證研究合理性
批評（Critic）：指出前人不足
比較（comparison）：比較研究間的不同
舉例（example）：舉例不同觀點的代表
觀點（argument）：陳述被引文獻觀點
References
穆從軍. (2019). 互文性視域下的英漢學術論文文獻引用形式和修辭功能對比. 青海師範大學學報(哲學社會科學版). 41(06), 116-124.
Swales, J. (1986). Citation analysis and discourse analysis.Applied linguistics,7(1), 39-56.
Thompson, P., & Tribble, C. (2001). Looking at citations: Using corpora in English for academic purposes.Language Learning & Technology,5(3), 91-105.
文字如下，具體解讀看主頁影片
基本定義
在學術寫作中，論文引用是作者借用其他人的材料用以支撐自己研究論證的行為，並且需要註明出處以幫助其他讀者溯源。
借用策略
這個借用方式+（不註明出處）=作弊（plagiarism）：完全複製（exact copy）
文內引用形式
Swales（1986）將學術文章中的引用形式分為兩類，融入式引用（integral citation）和非融入式引用（non-integral citation）。
非融入式引用是指那些被引用資訊不作為句子的一部分進行呈現，如“some researchers had done ...... (X, 2020)”。融入式引用指被引用作者在句子中做一定的成分，如“Swales （2012）emphasizes ...... ”或者“ ..... by Swales" study (2012)”。
Thompson和Tribble（2001）把融入式引用又分為兩類，動詞控制式（verb-controlling）和名詞式（naming），也就是以上兩種。
（不同學科具體引注方式不同，如教育學使用APA）
引用功能
文獻的引用時用來服務於你的研究的。中國學者穆從軍（2019）將引用的修辭功能分為：
歸屬（attribution）：指出觀點出處
支援（support）：論證研究合理性
批評（Critic）：指出前人不足
比較（comparison）：比較研究間的不同
舉例（example）：舉例不同觀點的代表
觀點（argument）：陳述被引文獻觀點
References
穆從軍. (2019). 互文性視域下的英漢學術論文文獻引用形式和修辭功能對比. 青海師範大學學報(哲學社會科學版). 41(06), 116-124.
Swales, J. (1986). Citation analysis and discourse analysis.Applied linguistics,7(1), 39-56.
Thompson, P., & Tribble, C. (2001). Looking at citations: Using corpora in English for academic purposes.Language Learning & Technology,5(3), 91-105.