宜“疏” 不宜“堵”——在網路發達的今天，要想徹底禁止孩子上網是不現實的。如果孩子被家長剝奪了孩子上網的機會，也會帶來負面效應，導致孩子與家長“反目成仇”。與其這樣，在孩子上網這個問題上，家長的“堵”就不如改為合理疏導，以便更好地防止孩子暑假網路成癮。

滿足孩子安全、成就感——對孩子來說，安全感來自於父母的關愛。只要父母對其給予足夠的關注、盡到責任並設法理解他們，家庭關係和諧融洽，孩子就會很少與父母發生衝突、產生隔閡，其內心的感覺是安全的，自然就會減少上網與同學、朋友傾訴、發洩、尋求幫助的頻率。其次，孩子的成就感來源於環境的認可，如果他的學習成績得到認可，身體素質得到認可，他就會用更多的時間努力去保持這些成績，把這種認可延續下去，從而忽略上網。合理安排 節制上網——要使孩子真正做到“有節制”，就需要父母和他們一起共同制定“網路守則”，約定每天上網時間、內容，要求孩子不瀏覽內容不健康的網頁，不與網友討論不健康的話題，慎重會見網友，給予必要的指導並監督孩子嚴格按照約定去做。暑假期間父母必須和孩子一起制定一個長假安排計劃，上網時間、寫作業時間、閱讀時間、其他愛好興趣以及外出遊玩等等。既能豐富孩子的假期生活，也能轉移其對手機、電腦和網路的注意力。

孩子自己在家除了寫作業沒什麼事情，很容易被網路吸引。可能自制力強的孩子會學習一會兒，然後上一會兒網。自制力差一些的孩子則花很大一部分時間在網路遊戲上。不讓孩子上網，個人覺得不太可能。當然，我們可以努力引導孩子，減少上網的時間。

第一，讓孩子有事做，佔用一部分時間。要求他學著做些家務，打掃衛生，洗衣服，大一點的孩子還可以教他做飯給自己吃。捨得用孩子，他才能更好的成長。不要怕他做不了，提前把安全注意事項給他說明，他自己也會注意。不僅有事做，而且可以使孩子得到鍛鍊。

第二，如果有合適的夏令營活動，可以報名讓孩子參加。大人無聊都會沉迷網路，更何況孩子。現在市面上有很多豐富多彩的夏令營活動，讓孩子走出家門開拓眼界的同時，沒有家長的束縛，孩子也可以釋放天性，學習更多家長無法教會的知識。

第三，找到更能讓他感興趣的事情，分散注意力。比如上學期間他沒有時間去學習一些感興趣的課程，放假就可以讓他去體驗學習。比如:游泳、舞蹈、滑冰、書法等等。不要覺得孩子上學那麼累了，再讓他學習這麼多，會不會得不到放鬆。人在自己感興趣的事情上，不會覺得累。如果得到鼓勵，有所成就，會更加不知疲倦。

第四，與他一起制定暑假生活作息表。透過時間管理，讓他形成一定的自制能力，還能有效地利用時間。但是切記要留出來一些時間，讓他自由支配。大家一起來遵守，讓他知道不是給他的“私人訂製”，家長也參與可以提高他的積極性。如果表現好，及時鼓勵。

第四，與他簽訂“君子協議”。我們自身為榜樣，答應的事情就做到。與孩子約定，比如共同讀一本書，規定時間看看誰先完成，落後的人要接受懲罰。也可以約定上網的時間，每天有哪些時間段是可以上網的，前提是保證孩子與你的信任。

這個問題解決很難！首先，不知道你的孩子多大，其二，也不知道你家孩子是哪種型別的，其三，她，他，是上網很久了，還是剛剛接觸。其四，我還不知道你孩子上網都幹些什麼？是迷戀網路，還是吃迷到一定成度嗎？還是玩遊戲？是這樣，如果你的孩子不是很大，才接觸到網路，你可以給她，或他講；小孩子不能上網！給他講網路一定能給，，“他們，”帶來多大的危險！讓“他們”知道網路的，利，害，關係！你可以給他，或她，講的誇張一些！他或她，就會害怕的！也會知曉就會遠離網路。孩子上網絕不是單獨的打罵就能改正的！抽時間和孩子交‘流！關於網路的一些危害。孩子對網路的吃迷絕不是孩子的單一問題！也不是一兩天的問題，。一年，或幾年的形成的問題你要一兩天解決掉不可能啊！。。有些時候家長真的應該反思啊！。真的是言傳，身教很重要！。