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  • 1 # 靜生活

    我認為有必要聽,無論是主科還是副科,既然國家開設了這個課程,說明有它存在的價值。雖然考試學生以主科為主,但是副科知識也是需要學生了解的,比如中國的歷史、政治、地理、生物等等,有一些基本的常識,孩子應該掌握,也許考試有的科目是開卷,有的佔分值較小,通過了解這些知識,也能樹立學生正確的世界觀,價值觀,人生觀,對於今後的學習、生活、工作等有著重要意義。知識沒有白學的,現在的公務員考試、事業單位考試題中有很多都是日常生活題其實就是中學所學的副科內容,所以,家長也不要只關注主科的學習,要讓孩子全面發展,真正做到“德智體美勞”。

  • 2 # 中學數學徐老師

    非常有必要呀!不光要聽,而且還要認認真真地學習!

    高考改革後,選考科目實行“6選3”,學生根據自己特長、偏好等分別從物理、化學、生物、政治、歷史、地理6門科目中選出3門作為選考科目,其餘作為學考科目,選考成績採用“等級賦分”的方式獲得,對數理邏輯要求不高的地理、生物、歷史、政治成為選考人數較多的學科。

    初中階段同學們除了課堂上緊跟著老師的教學去過程認真學習外,我個人結合兒子的學習再給出一些關於這幾科課外相關學習:

    【歷史】:看書《史記》、《資治通鑑》、

    《中國歷史》、《全球通史》、

    《大國崛起》

    看電視:《百家講壇》

    【政治】看電視:《新聞聯播》

    【地理】看書:《山海經》

    看電視:《天氣預報》

    《探索與發現》

    《我愛地理中國》

    多旅行:首選最具有地理形態代表的 西北五省(甘、青、內、藏、疆)

    【生物】 看書:《百科全書》之《生物篇》

    看電視:《寰宇視野》《動物世界》

    實踐:到花卉市場研究動、植物

  • 3 # 小學教育教學

    很有必要聽,知識點學習是循序漸進的,是一點一滴的積累,今後工作生活中的運用遠遠不止所謂的主課裡面的知識,博學才能多才…

  • 4 # 修正香

    問這的人,是愚蠢的人。

    不聽能懂嗎,不學能會嗎?

    真沒有必要,國家教育部也不可能安排這種科目?

    誰在無知,用這無聊,無趣,愚昧的話題,引導大眾輿論,禍害社會,遺臭一年

  • 5 # 笑臉42563126

    知識不分主副,知識之間有內在的聯絡。課堂學習學到的不只是知識本身,更重要的是透過知識之間的內在聯絡找到規律和方法。方法是銳利的武器,有了它,攻無不克,無往而不勝。中小學時代,是雜學的時期,應像海綿一樣吸收一切有用的知識,不要功利主義、實用主義,真正的學習佼佼者,是個什麼都好學、什麼都能學、而且學什麼都能通的人。

  • 6 # 藍老師談教育

    初一副科有必要聽課嗎?

    你上初一,不想聽所謂的“副科”,這是不對的。

    嚴格意義上說,學校開設的科目中,不存在主科與副科的問題。比如小學除語文數學之外,英語、思品、科學等,在某些小升初的擇優考試中,也是要涉及的。比如初一,通常人們認為的主科是語文數學英語,可是,政治、歷史、生物、地理甚至體育,也是升學的必考科目,是容不得忽視的。並且,在我們這裡,生物、地理學科初二結束就要進行結業考試,跟上個年級的中考同時進行,成績是要計入中考總分的。所以,學校開設的科目,哪一科都很重要啊,容不得忽視的!

    這是從應試的角度說的。

    另外,從素質教育的角度來說,學校開設所謂“副科”科目,除了上面說的政治、歷史、生物、地理、體育是中考科目外,還有音樂、美術、 資訊科技等科目,往往上級部門來檢查驗收學校教育狀況時,還把這些科目作為重點專案。為什麼?因為只有把課程標準規定的科目開設齊全,並且落到實處,才有利於學生的全面發展,更能體現義務教育中素質教育的重要性。

    你在“副科”課堂上不想聽講,是想著玩還是想利用這些課堂時間學習“主科”?玩,肯定不對,不管你用哪種方式玩,課堂就是課堂,怎能做與學習無關的事情呢?即使是學習“主科”,也是不對的,應該專時專用,就算你認為課程簡單,不怎麼費功夫就能學懂,你可以在課堂上掌握得更好,儘量不讓“副科”佔用課外時間。課餘時間就主攻“主科”,這絕對比你在人家課堂上偷偷摸摸學習,效果好多了。

    所以,即使所謂的“副科”也得聽課,不管從應試的角度還是從素質教育的角度,都得聽講,才能全面發展。

    對這個問題,朋友們有什麼看法和建議,期待您的分享!

  • 7 # 虎頭山教父

    現在的初中已不存在副課了!以前所謂的副科道德與法治,歷史、地理、生物、音樂、美術、微機、體育等學科目前中考科目中考中會計算分數的,即使有些科目在中考中的分值很少,但是一部分在高考中佔比很大。還有一部分對於培養學生的綜合素質有很大的益處,有些像音樂美術體育對於我們以後的生活愉悅也很有益處。所以初中階段每門學科都要認真聽講,好好地學習!

  • 8 # 文俠

    個人觀點

    初一副科有必要聽課。

    一、學科的獨特性

    每一門學科的確立都有它的獨特性,而且能夠成為一門學科來開課,足以說明了它的科學性、系統性以及重要性。

    二、學科的開拓性

    每一門學科都有它的學科視野,生物可以讓人類進一步走近自然,探索動植物的生命規律;地理可以讓人瞭解全球的資源分佈,人類生活狀況,地球的發展規律,啟迪人們如何愛護家園;音樂讓人感受韻律的和諧,聲音的美感;美術讓人透過視覺去發現手工繪畫的獨特魅力,無言的思想;體育讓人迸發激情,強健體魄。

    這些對於一個人的思維視野都是具有開拓性的,啟發引導。

    三、學科的啟發性

    學科不同,但在某一方面是殊途同歸的,那就是人與自然如何相處,人類社會如何發展。

    各學科皆有借鑑參考的價值,語文古詩詞中可以感受到物理的奧秘、地理的神奇、哲學的深邃,都有一定的啟發價值,關鍵在於自己要有一顆善於捕捉細節的心,戒驕戒躁,穩紮穩打。

  • 9 # 南國風42

    就沒有副科這一說,都是人成長過程中必不可少的養分。缺了哪一科,它都會成為你將來發展最短的那塊短板,直接影響你的高度。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 生而為人,總得有點兒堅持吧,譬如良心、道德,你覺得呢?