哈哈，這個問題問的好，其實作為我父母輩的教育我不能完全說好與不好，只能說適不適合這個年代的我們，因為他們那代的教育理念肯定來自於他們的原生家庭教育，社會影響及個人感悟得來，所以對於我們這輩來說資訊太過於發達甚至於資訊過剩和更新太快，教育模式也會受此影響吧，所以我覺得教育模式分為內在及外在，內在儘量吸取父輩的勤勞，樸實，重視家庭，重視親情，外在結合社會的容納性，多變性，挑戰性等等去教育為好，這是我個人的小小觀點，謝謝！

具體情況具體分析具體方案，和我比較，我父母是很無知的，我是不會用他們教育我的方法來教育我的小孩的，因我父母無知，我都不孝順和忠於他們，在大事上，我是要一定迴避他們的真知灼見的，因為我要對家族、人類歷史和未來負責。

假如你以後有了小孩？對我來說已是過來人，對小孩的引導和教育是很重要的，一是看小孩的接受能力，二是父母的教育與引導。一但為人父母之後，要認知學會社會的、書本的、歷史與現實相應的理淪和實踐結合，以文明、道德、禮義丶勤勞、多方面的引導，現在常說父母是孩子最好的老師這話還是不錯的。 孩子一生的前途離不開從小就有一個好的教育和引導，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞，小孩從爬開始站立起來走路，都是從學摸仿大人得到的成功。從歷代來看很多成名的家的家族代代都是了不起的人。這就說明父母的教育引導是特別重要的。

會的，這件亊幾十年前就做了並且繼續在做，也希望孩子的孩子也以一貫之。順便交待下，我父母育兒的主體觀念就是，鼓勵做一個“向善，向尚，向上"的人。具體指導思想是"生於憂患，死於安樂""靜以修身，儉以養德"。"以勤補拙，平安即福“。

每個家庭不一樣，有文化的家庭耳濡目染的教育自然會形成，單靠老一輩的教育經驗不完全同意，畢竟父輩那個時代和我們這個時代還是有很大差距的。對於教育我們也任重道遠。

不用假如，我兒子八歲了，我們年代的娃不用教育都是自覺幹活學習，可以說是散養長大不用父母操一點心。現在娃一眼難盡說多了都是淚，一句話失望透頂

於我而言，父母的教育方法有的可取，有的不可取。每一位家長的自身情況不一樣，思想觀念、生活習慣、受教育程度等等的差異，給予了孩子不一樣的言傳身教，當孩子成年後走向社會，會形成自己的人生觀和價值觀，在教育孩子方面，會以自己的成長曆程為借鑑，盡己所能給予孩子最好的教育。

不會，因為我的父母親在我們小的時候，沒有時間陪伴，沒有養成良好的生活和學習習慣。我的孩子從出生到現在我都一直陪伴著他成長，從小培養的良好生活和學習慣。在生活上從小培養他的歸類收納好習慣，玩完的玩具自己歸類收納，自己能做的事自己做。在學習上個培養他自我學習，愛好閱讀，引導他觀看《百家講壇》，《我看發明》等節目，每個假期都帶他到一個不同城市旅遊。小學二年級讓他參加《小記者》，引發他的攝影興趣。鼓勵他參加各項的學科競賽，攝影比賽。

不會，以前的教育是學習教育為主，家庭教育甚本為零！

以前的父母教育孩子一般教是粗暴的教育，孩子只能服從，所以在以前，聽話是好孩子的標準，人們眼裡只認可聽話的孩子，根本沒有顧及孩子的感受，不知道孩子也有自己的想法，興趣愛好！只能按照父母的思維去走那條根本不適合自己的路，導致很多人都埋沒了自己的特長，放棄了自己的興趣愛好！

而現在，教育方式有了很大的改革，慢慢從學校教育為主導發展到家庭教育和學校教育平分秋色的形勢，不再是成績為王了！在孩子的成長過程中，父母的引導變得更加重要，不但要要求孩子成績要好，也要注重孩子的自尊，興趣愛好！一個孩子的性格，處事方式，社會歸屬感和人生價值觀的形成與父母的教育密切相關！

時代在改變，我們也要改變，教育孩子是一門學問，不能用以前的“棍頭出好兒”的粗暴教育思維了，現在的孩子非常早熟，且自尊心很重，要是教育方式不當會引發孩子的叛逆心態，導致孩子與父母之間的關係變得疏遠！只有尊重孩子，因才施教，根據孩子的興趣愛好，發揮孩子的特長，才能教育出優秀的孩子！

我生活在農村，家裡還有個弟弟，雖說是農村，但爸爸有個不錯的工作，生活還將就，父母對我挺好，但是傳統思想還是在人們心中根深蒂固，從小我就乖巧懂事，弟弟卻剛好相反，頑劣不堪，弟弟越是讓他們操心，我就越是懂事，不想他們擔心，就這樣惡性迴圈，弟弟長大後直到現在有了孩子仍舊是好吃懶做，宅家啃老，而我早早就獨立並且節假日生日任何節日都不會錯過給父母紅包。我想分擔他們憂愁，可無奈我能力有限，父母一心都在弟弟身上了，成家了依然貼補他們，我看著也是無奈生氣。

另外，總聽到一句話，有人用童年來治癒一生，有的人用一生來治癒童年，很可惜我就是後者，小時候每天都是在父母的爭吵打架中度過，摔東西也是家常便飯，一個酗酒，一個整日麻將，我和弟弟三餐都不應時，每次爸爸喝完酒吵架的時候我和弟弟都怕的不得了，無數次夢中哭醒他們離婚了，有時候寧願他們離婚，可以過清淨沒有恐懼的生活。直到現在，當父母已然慢慢變老，父母也變回慈祥的父母，可是我仍舊做不到像別家孩子一樣在父母身邊撒嬌，袒露心扉，我把堅強作為自己的盔甲，因為我是姐姐，因為弟弟已經很讓他們操心，我要努力讓他們放心，可是自己又是多麼的委屈，也多想要躲在父母的臂膀之下，享受父母的疼愛。

所以，就算再來一百次，我都不會像父母那樣教育我的孩子，我會給他一個完整幸福的家，一個美好的童年，他不用多優秀多有錢，哪怕他有一天領個男朋友回來，我都會告訴他只要他幸福開心就好。人這短短一輩子，到最終都會失去，不妨大膽一些，去尋一座城，攀一座山，追一個夢。

我現在有小孩了，但是沒有像父母那樣教育小孩。時代不同，人們的生活方式不同，面臨的問題也不同。我出生在農村，是個八零後，那會電視機剛剛流行，網路更是遙不可及，現在誰沒有智慧手機。

我現在有兩個小孩，但是我沒能像我爸一樣教我去教叫我兩個小孩。

我爸性格很好，從小沒打過我，哪怕我再調皮，他都沒對我動手，這點我就沒做到，我女兒不聽話，我脾氣上來了，我就會打她。

但是父母的善良，這一點我們兩個小孩子都有，所以我也會這樣去教我小孩，做人的道理我們還是可以教的，父母是小孩子成長的老師。

我覺得父母做的大部分很對我會學習，有小部分不太認同，人無完人嘛，我肯定教育也不是十全十美的，吸取好的再教育寶寶

看哪方面，因為時代不同教育的理念方式肯定是不一樣的，但是父母從小教育我的做人要努力吃苦善良，我覺得這些都是一樣的，以後也會教育孩子。

不會，父母的教育是習慣性的從父輩傳承過來的，有好的教育方法也有不好的我會做篩選，儘管會不自覺的帶出來父輩的教育味道，發現後及時調整。並且我會對孩子的教育問題進行學習和鑽研。我喜歡家庭教育喜歡我的孩子們。希望可以幫到您！

個人認為會，因為從小父母對自己的教育都是勤儉，節約，有禮貌，有孝心，好的傳統美德都該繼續流傳，當你自己做到了這些，你的孩子以後也會這樣對待自己

不會，我受到的教育是一種不放手的教育，父母緊緊握著我的雙手怕我受到傷害和挫折，所以現在的我害怕困難依賴父母。如果以後我的孩子，我會引導他正確的三觀，不會過多的束縛他們，讓他們的天性得到很好的發展

我教育我的兒子方法雖然說和父母教育我的方法不是完全一致，但是有一種方法是延續父母的教導，也是中華民族延續幾千年的傳統美德，那就是要孝順父母，父母養我不容易，這也是在我成為母親以後才深有體會的，不是單純的讓孩子吃飽喝好就好，還有讓孩子接受教育和如何做人，如何做一個對家庭，對社會有用的人，父母沒有太多的文化知識，都是親力親為的言傳身教，不厭其煩的說教，絮叨中透著真愛[送心]，當我的教育方法和父母的教育方法有出入時，我會將父母的和我的綜合起來怎麼有利於兒子的成長怎麼教育，綜合性教育會使兒子更健康的成長！

首先回答：我不完全會像我父母教育我一樣教育我的孩子，我父母教育的思想還是很傳統，很隨波逐流的，因為父母文化程度不高，沒有自己對教育的見解，是看著別人家都是怎麼教育的，也會怎麼教育，比如 一、學習上：到了幾歲了要上學，在學校要聽老師的話，課堂上認真聽講，不看與學習無關的書，不做與學習無關的事，某個年級段必須會的知識，放學回家做作業很晚才算是好孩子，考試成績要在多少分才算是好學生；二、生活上：衣食住行全給安排好，不需要承擔生活的責任，只要吃好睡好別磕著碰著就行。我的孩子我不會刻板的讓他做很多事情，學習上：適齡上學很重要，太早或太晚的接觸學校都不好，上學前會耳濡目染的給孩子滲透一些學校的是，讓他有個大概的認識，不至於上學的時候很長時間不適應，或者厭學，不會讓孩子過早的在幼兒園階段就開始死記硬背的學課本知識，會先讓孩子學習獨立的生活和思考的習慣，會讓孩子根據自己的興趣去培養一些愛好和學習的方向，成績固然重要但不會作為評判孩子優秀與否的唯一標準；生活上：幼兒時期要學會自己獨立穿衣、吃飯，讓他分擔自己的生活責任，比如自己的玩具自己整理，坐過凳子自己放回原處，偶爾讓他做一些簡單的家務，讓他明白自己能做的很多，生活上的事情會諮詢孩子的意見，讓他幫忙出主意，他犯的錯要自己承擔，不能一味地他只是個孩子。雖然有很多父母的教育方式我不會選擇，但是有些做人的道理以及尊老的傳統我會繼續傳承。

我父母因為文化水平不高，所以對我的教育並不是很多，都是靠我自覺，才沒有成為一個“野人”，如果以後有了小孩肯定會給他正確的教育方式啦