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1 # 鴻雁育兒
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2 # 小可愛們love
你好,很榮幸回答這個問題。
我認為晚一點去比較好,三歲半,甚至四歲去都可以。我總結原因有以下幾個方面
第一:過早把年幼的孩子上幼兒園,時間長了可能出現情感問題。對孩子性格造成終身影響,如果3歲前的孩子就入園,長大後容易有不良行為,去幼兒園的孩子年齡越小,對壓力調節的能力就越低。
第二:很多媽媽發現:“孩子上幼兒園的第一年,動不動就生病。”生病的原因,有重要因素是焦慮的情緒導致。這種情緒直接導致寶寶心情不愉悅,從而自身免疫力下降,所以孩子比較容易生病。我家兒子就是這樣,他是8.30號的生日,過完三歲生日當年的九月份就送去了,結果頻繁感冒發燒,拉肚子,回來後又要傳染家裡的小妹妹,現在想來想去真是後悔
第三:男孩晚上半年或者一年幼兒園,其實好處多多。
減少和同學的矛盾
養女兒的媽媽和養男孩的媽媽一比較,總會發現:往往女兒去幼兒園相對來說更好適應。這是因為,同樣是3歲,女孩上課注意力相對更集中,容易管理。男孩比較叛逆,越讓他做事情,越想挑戰成人的底線。所以往往大人誇獎女孩子更懂事,懂事早。
男孩往往精力旺盛,表現出來就是好動。太早入學,男孩較難控制自己過於旺盛的精力,因而受到老師的訓斥、批評,這導致男孩對幼兒園充滿敵視。
研究表明,5歲男孩的大腦發育水平,只能達到3歲半女孩的水平。年紀稍大的男孩,自理能力、自控力、心理承受能力會更強。幼兒園老師照顧起來,也更方便些。鄰居媽媽說:幼兒園正在準備元旦新年晚會的排練,老師挑選表演的都是年齡最大的男孩。而年齡較小的男孩就只能等明年了。這對錶現欲強的孩子來說,其實也是一種無形的打擊,導致他們的挫敗感。
第四:給孩子更多心理、生理準備的時間
晚入園一年,孩子的語言能力較強,身高也長高許多。一來和同班同學比,不容易受欺負。另外,如果在幼兒園遭到老師不公平的對待,也可以更好地和父母表述。現在我兒子在大班了,每天回來都跟我絮絮叨叨學校裡開心或者不開心的事情,上學期有一個禮拜,有幾天回來老是跟我說嘉樂(他的好朋友)這個禮拜又是小組長,都當了好幾次小組長了,我兒子有點不滿意,在這之前我知道他們這個小組長是輪換來當的,有時候也根據孩子的表現,表現不好會被撤掉,我也知道我兒子跟他朋友嘉樂相比,就是不太怕老師的那種孩子,肯定是嘉樂表現好,老師才讓連續當組長的,這都是正常的,但是我想到孩子想當班幹部是一件鍛鍊的事情,再說誰來當這個小組長差距不大,於是我就放學的時候跟老師說了一下,兒子跟我說的原話,老師並沒有介意,第二個禮拜就讓我兒子來當了,為什麼這麼做因為我覺得孩子如果長期被比下去,會被嘲笑,也會自卑的,所以你看,孩子大一點以後什麼都會告訴你,一點都不操心。
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3 # 靈山阿文
作為媽媽的我,孩子去幼兒園我最擔心的是他在幼兒園是否適應,開心與否,還有健康問題,吃飯問題,去廁所問題,睡覺問題。
孩子去幼兒園並不是說年齡到了就可以安心的送去了,孩子去了多數是會又哭又鬧,最後心疼的還是家長。所以我覺得,孩子去之前應該提前跟他說說幼兒園裡的快樂,最好能帶他去幼兒園裡面玩,認識一下老師。我家二寶就是天天被我帶他去幼兒園接送他哥哥上下學,還在裡面玩各種玩具,對幼兒園裡面的老師熟悉得不得了。從此天天吵著要去幼兒園。他對幼兒園不陌生,就不會心裡產生排斥。
去幼兒園過集體生活,由於小孩多老師少,所以在照顧方面不比我們一個人在家圍著孩子照顧的周到,所以體質弱的孩子多數都會生病。所以體質弱的我建議還是晚一點再去。
孩子去幼兒園前最好能學會自己照顧自己,比如學會吃飯,去廁所,口渴了會自己喝水,自己睡覺,這樣家長才安心。
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4 # 國王爸爸的公主女兒
你好,很高興回答這個問題。決定孩子是否適合上幼兒園的,不是年齡而是他的獨立自理能力。幼兒園裡孩子多,老師少,跟咱們當媽媽的在家對自己的孩子一對一的照顧,待遇肯定是無法相提並論的。不管是公立幼兒園還是昂貴的私立幼兒園,都做不到對孩子一對一的照顧。所以這個時候孩子入園之前的重要準備工作就是家長要培養他的基本自理能力。生活中能夠用語言簡單表達意思,會自己獨立吃飯,喝水,洗手,尿尿,否則等著老師喂孩子吃飯,有時候老師排隊餵飯可能有的孩子就得吃冷飯了。或是想尿尿卻不會跟老師表達,結果尿褲子了,不光容易讓孩子著涼生病,還會挫傷孩子自尊心,畢竟班上那麼多小朋友呢。個人的看法是在孩子上幼兒園之前培養好他的基本自理能力,這樣等去幼兒園以後就能少吃點苦,家長也少上點火。
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5 # 晨寶樂園
為什麼說是3歲半上學好呢,首先我想先說3歲孩子上學的問題吧,3歲去上學真的太小,第一孩子太小,對父母的依賴還是比較強的,如果送去學校,可能會比較難適應,有的會天天哭,大人也很累。第二:3歲的孩子這麼小抵抗力還是很弱的,別的小朋友感冒,很容易被傳染,這也是家長最不想看到的!第三:3歲的孩子,自理能力和語言表達能力也比較差,在學校尿褲子,被老師講,不能自己吃飯,容易餓肚子,表達不清楚,老師也聽不懂,我覺得會給孩子心理造成不必要的負擔。相反的如果等到孩子3歲半再去上學,是不是孩子各方面都會增強,適應起來會更讓家長放心些,這也是我們國家正在提倡的,不讓孩子太小就上幼兒園!
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6 # 巴金先生
我兒子三月25號生的,九月去的幼兒園,也就是不到三十個月送去的,讀了一年託班,就是一共幼兒園在幼兒園四年,看孩子的自理能力,說話成度,我倒是建議孩子早去幼兒園,男孩子嘛,獨立個性強點也沒壞處
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7 # 小不點育兒說
這個問題沒有標準答案,要根據孩子自身發展情況來定。
一、假如孩子能獨自如廁,語言表達能力強,人際交往、溝通能力都不錯,而且從小獨立性鍛鍊得也不錯,那上幼兒園對他來說,那是一個更大的空間,在那,他的能力可以得到更好的成長和鍛鍊,自我形象也能得到更多的認可,更有利於孩子自信心的培養。
二、反之,如果孩子獨立性差,分離焦慮情緒嚴重 ,自我表達能力也一般,那晚半年也不要緊。但謹記一點,人是群居動物,孩子也一樣,他需要得到同齡人的陪伴和認可,這有利於孩子完整人格的形成,上與不上,他都需要夥伴,有父母的陪伴,不等於他就不需要夥伴,如果長期讓孩子在家獨處,一旦上幼兒園與同伴接觸,他會不知所措,產生交際困難、無法融入集體等等一系列問題。
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8 # 人到中年之追逐夢想
其實這個沒有標準答案的,要根據孩子自身及家庭情況來確定。
像我家兒子就是二歲多的時候送到幼兒園小小班,家裡沒人帶是主要原因,到現在發現孩子的自理能力要比同齡人好很多。如果家裡有人帶,還是建議三歲送幼兒園,這對他的交際能力及與人相處的能力都是一個很好的鍛鍊。
不管什麼年齡段送去幼兒園,孩子都會有一個適應期,大概半年左右,這半年孩子會比平常愛生病,畢竟從幼兒園是個大環境,這個是家長必經的時間段。
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9 # 楊楊6680
我認為:男孩子一般發育較晚,三歲半上幼兒園好。因為男孩三歲時的精細動作,語言,認知,還是社交能力大都達不到三歲女孩的標準,在幼兒園跟不上,容易產生自卑感。
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10 # nancy711
男孩子一般三歲多點上學好些,女孩子相對來說發育的早些。
不過現在都是按照入學年齡來的,這個能自己想什麼時候上學就什麼時候上嗎?不可以的吧?
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11 # 半夏的自留地
我遇到過個題主一樣的情況。我家兒子本來應該是三歲半正式上幼兒園,但是三歲時,家裡突然有人生病,迫不得已把他送到了一個私立的託班,三歲半又正式入學公辦幼兒園。有幾點感悟:
1.小孩去託班的時候真是又哭又鬧,心疼的很,適應了一個月才好。三歲半去公辦幼兒園了之後就第一天哭了,後面都是開開心心的去的。
2.這個託班之前他已經在那裡上了一年的早教,一週兩次,環境和老師也都熟悉,所以後期呆在那裡還好。
3.上託班後有小朋友一塊玩耍,班上小朋友比較少,老師也會安排課程,比之前老人在家帶孩子的時候成長的快一些,性格也逐漸開朗了,後來到公辦幼兒園每個班人比較多,老師有時候照顧不過來,小朋友適應的倒也還不錯。
以上是覺得還好的地方,不好的地方是幼兒園容易生病,不管是三歲還是三歲半,咳嗽感冒不斷。
以上是我的經驗。個人建議,如果家裡有人帶,而且帶的還不錯,就晚點上幼兒園,畢竟年紀大些,抵抗力要強一些,小孩常生病對各個方面都不好。
如果家裡沒人帶,或者想讓小孩多和外界接觸,或者有別的原因,可以讓小孩去幼兒園,前提是要教會小孩自理能力,包括吃飯,洗手,上廁所,講自己的需求,保護自己。而且儘量找一個班級孩子少,相對正規的幼兒園。
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12 # 愛分享—圍裙媽媽
我覺得如果家裡有人照顧 還是三歲半上好 我家兒子是老二 17年1月出生 下半年要上幼兒園了 老大女兒上幼兒園早些 我發現男孩真的比女孩各方面能力發育都要晚些 上早了對他性格形成不太好!
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一、男孩上幼兒園的最佳年齡
一般情況下,家長都會選擇讓孩子3歲入園,一方面是為了培養寶寶的自主能力,另一方面給家長好好工作的時間,但是對於男寶和女寶而言,入園年齡是不能一概而論的。
首先,男孩較女孩而言,心理發育較慢,更需要母愛。其次,男孩的大腦發育速度會比女孩晚1.5年,語言水平和精細動作的發育也晚於女孩。男孩5歲時的語言水平,其實相當於女孩3歲半的水平,對於精細動作的掌握也不到位。因此,男孩最佳入園時間,不是像女孩的3歲,而是在4歲到4歲半之間。
二、過早入園的危害1、厭惡幼兒園:當孩子大腦發育水平和心理發育程度都比周圍人晚時,群體生活只會增加他們的不適感,長此以往,孩子就會對幼兒園產生厭惡情緒,不願上學。
2、性格變得孤僻:研究表明,女孩子更注重結識新夥伴,而男孩子更傾向於自己玩。當孩子過早去幼兒園,很難度過心理斷奶期,會有一種被家長拋棄的感覺,以為爸爸媽媽不要自己了,在幼兒園也不會主動結交新朋友,更容易變得孤僻。
3、加劇分離焦慮:男孩通常比女孩更容易出現分離焦慮,也更依賴母親。在不合適的年齡送孩子去幼兒園,會增加男孩心中的恐懼感和不安全感,進而加劇分離焦慮,刺激孩子生理上的應激反應,導致孩子體抗力下降,經常感冒、發燒、肚子疼等。
三、家長如何幫助孩子適應1、多帶孩子去戶外活動:孩子在出生後到入園前,接觸最多的就是家人,一旦進入新環境,就會變得非常恐慌。家長可以多帶孩子出門轉轉,不論是和小區裡的小朋友一起玩,還是去公園、遊樂場,培養孩子與他人交往的能力,讓孩子儘早融入人群。另外,,在挑選幼兒園時多考慮孩子的意見,選擇一家寶寶喜歡的可以減輕孩子對入園的抗拒感。平時多帶他去幼兒園附近逛逛,熟悉環境,陌生感少了,恐懼感和排斥感自然會降低。
2、接送孩子上下學:這是建立良好的親子關係、撫平孩子內心不安的重要途徑。按時接送孩子,是在傳達“爸爸媽媽還是一樣愛你重視你”的訊號,同時還能培養孩子的秩序感,讓他們知道,自己去幼兒園和父母去上班是一樣的,是必須要做的事情。
3、保持良好心態:面對陌生環境時,孩子的焦慮感會被放大,行為上表現為大喊大叫、哭鬧不止、不吃不喝等。家長此時一定要有耐心,用良好的心態面對孩子,用樂觀的情緒帶動孩子。不要一味責罵,不然會對孩子的內心造成傷害,讓他們以為失去了父母的愛,會因此變得膽小畏縮。
所以寶寶該何時入園,家長應根據具體情況做決定,否則會造成不可挽回的傷害。