這還是要根據學生個人情況而定。就我來說，學外語，我會更偏向自學。

有的同學比較喜歡一起學習，覺得有了學習的氛圍才能更好的吸收外語；或者是自制力比較差的同學，就需要去報名補習班才能穩定下心去學習。當然如果自制力很好，熱愛學習，完全可以自學來達到自己想要的目標。

對我個人來說，經濟是一方面，學習的態度也是一方面。首先我現在不具備掙錢的能力，況且就算去報班學習，根據我對自己的觀察，我極有可能會跑神，自然不會去浪費錢。況且現在網路的發達，各種學習外語app應運而生，就我個人來說，已經很方便而且學之不盡了。再者說，現在每個人都是忙碌的，自學的話，時間也不用固定，自己隨時有空就可以隨時學習，非常自由。所以，學外語，我偏向自學。

你應該分開來看，如果你的時間非常充裕，保證每天的學習時間，而且自學能力非常強，那麼這種情況適合自學；但是如果時間和自學能力，兩條有一條不滿足，那麼果斷報班，報班最大的好處就是提高效率，節省時間，培訓老師已經總結出一套非常科學的備考方案，你要做的就是站在巨人的肩膀上，再踮一踮腳，就能夠到目標，成年人的時間是最寶貴的，有這個時間陪陪家人不好嗎？

強烈建議報班，作為過來人，向大家分享經驗

1⃣️首先作為除了母語以外的語種，孩子可能很難入門，需要有人引導，有個敲門磚才能更好進行學習

2⃣️不管是面授班還是網上授課都可以

3⃣️孩子們在這個年齡段還是極少有一定自主性，家長過分督促也會造成孩子產生排斥心理。報班學習的氛圍，可以讓孩子心理上接受外語的學習

4⃣️教師畢竟有一定的學習經驗，能讓孩子少走彎路

學外語是否要報班主要是看所學的語種到底是什麼。如果是以興趣愛好為目的的英語學習，完全是可以自學的，因為英語入門簡單，後期學習也簡單，只不過單詞無窮無盡，永遠背不完罷了。

英語學習資料非常的豐富，在網路上面你都可以搜尋到從出街一直到高階的所有免費影片，在優酷土豆以及愛奇藝上面都會有完整的英語教學影片，哪個方面的知識點不懂，你就看哪個方面的知識點，學習起來是非常快的。英語報班實際上更多的時候是圖一個心理安慰罷了。用花錢的方式去買一個監督，或者用花錢的方式讓自己更容易堅持而已。

歐洲小語種中的德語，法語，義大利語，西班牙語這些語種，初學階段建議一定要報班，因為這些語種的語法規則都比較複雜，詞性還有變味，這些東西如果沒有報過班，僅憑自學是很難學會的。

這些語種的發音規則都是要靠記憶的，在字典上面查不到。並且發音的技巧如果沒有真人指導，通常來說想要學會有一點困難。

歐洲語言的學習標準都比較類似，通常來說你報班學習到A2水準，你就可以開始自學了。自學也相對來說比較簡單，這些語種通常就是第1年報班，第2年開始自學，完全能夠學得非常好。

日語和韓語這兩門科目我不是很瞭解，但是初級培訓的培訓班是比較火爆的，應該可以看得出來，入門階段肯定還是需要報班的。至於後期需不需要報班，你只要入門以後，你自己就能夠感覺到。

很多同學不瞭解自己，如果要進行英語學習是自學好還是報名培訓班更有效果。其實主要是看您在英語學習中投入的精力和時間，如果你有充分的時間和精力進行英語學習，那麼自學無疑是最好的方法。因為能夠更加堅實的打牢英語基礎，而且能夠透過個人領悟獲得和體驗到英語學習更多的快樂。

但是，目前因為我們大多數的學員在英語基礎水平上比較的薄弱，而且在學習時間上主要是針對週六週日的時間，所以沒有充裕的時間進行相關的自學。那麼報班學習就能夠體現他充分的課程價值。目前的班型比較熱門的有小班課和一對一兩種學習形式主要是看您學習英語的要求。

少兒英語，給孩子一種語言上的培訓和練習，讓孩子增加的是語言表達能力，第二語言，更重要的是鍛鍊孩子的語言表達思維，學習的習慣，打好基礎，要趁早，但是也要紮實，正確，標準的，英語思維習慣。口語練習的比較熟練的孩子，性格往往會比較開朗，說話更有禮貌，表達更準確和透徹；少兒英語除了聽讀寫這些基礎能力培養和塑造外，更重要的是口語，口語說的越多，腦子會越靈活，喜歡說話的人，往往每次表達都會對自己有所幫助，更利於下一次表達的準確；不善於表達的孩子，不太喜歡說話，因為內心想的太多，而表達不知道如何表達，所以只有表達了，才能讓聽的人溝通更順暢，做事也更有效率，避免很多誤會和曲折。

我理解題主的意思應該是針對工作後成年人吧。我可以從我自身的感受來說說。

其實學習任何一門語言都不可能一蹴而就的，都是需要長期的堅持、長期的積累、不斷的練習才能日趨精益。

首先說選擇報班，一定是短時間內的，有一定週期的。當然有專業的老師帶領大家學習，不僅可以少走很多彎路，還有很好的學習氛圍，這樣短時間內一定會有比較明顯的進步。當然前提是報班也要堅持上課、認真聽講、課後溫故知新。必須每一步都做到位了。才能有效果哦。否則一定是事倍功半！

其次；俗話說 師傅領進門修行在個人。報班的課程上完後，並不是說這門語言的學習就結束了。就像我們很多人在大學時，英語也是過了6級的，但是工作後長期不用英語，或者長期不說英語，又變成了啞巴英語，除了記憶中還剩下零散的幾個單詞外，看日常的美劇或者讀一篇英文版小說真心有困難。這就是後續我們沒有自己再堅持勤學苦練的原因。畢竟我們日常的語言環境都是母語環境。如果不經常使用這門外語一定會打回原形的。

最後和大家分享一下我現在學習英語的狀態。大學畢業工作後，使用英語的機會不多，再加上自身的惰性，偶爾需要和老外交流的時候，我就會焦慮不安，一定要有國際部同事在旁邊我才勉強可以應對，心裡想表達的意思根本說不出口。再加上想給上中學的女兒做個表率，於是重新拿起了英語書。剛開始信心滿滿，實話說想一直堅持那是需要強大的毅力支撐的。現在每天跟著女兒一起讀單詞，讀課文。堅持用英語交流半個鍾。每個人不能說少於10句話。寒假的時候老師留了一項作業要求孩子錄製一個小影片，用英文介紹年夜宴上一道自己喜歡的菜，從原料到做法，直到後面的推薦。我和女兒配合經過精心的準備，最後終於完成這項作業，女兒很有成就感。類似這樣的場景大家都可以來試試。我知道我們在說的過程中有很多語法錯誤，事後我們查資料問老師，一一糾正過來。其實我們在達到這個狀態之前花費了差不多有一個多月的時間調整。剛開始時幾乎每天都出現特殊情況：要麼是女兒的作業還沒有完成、要麼是我因為其他工作耽擱了時間。畢竟我們晚上的時間真的很有限，有一件小事耽擱了，那一天的英語學習就荒廢了。後來我們把手機上了個鬧鐘，為了要堅持學習，到時間後，無論出現什麼狀況都要停下來開始英語的學習，而且孩子的英語作業經常就是讀單詞讀課文的，所以慢慢的堅持，我們越來越不覺得這是個負擔了，甚至從中找到了快樂！我們彼此挑對方的錯誤，有時候我還故意說錯，讓她來找……孩子越來越覺得這是個遊戲的過程了。而我的英語語感也在不知不覺中又找回來了。我為了給孩子樹立榜樣，從開始看英文原著開始，每天堅持讀一頁、兩頁慢慢積累……

現在我們還都在學習的路上，我想我們會一直都在路上的。對於這項學習，我還有更進一步的計劃：我想以後每週我們共同看一部沒有中文字幕的原版電影，可以從動畫片開始。其實有很多英語配音的APP，有孩子的，也有成人的，大家可以根據自己的水平去選擇。另外還有一些網路學習的打卡群，群裡大家互相監督，每天完成學習任務，只有堅持下來一定可以共同進步。只是我和孩子現在都太忙了，女兒的學習還需要提升效率，否則實現不了這個計劃。不過我在這裡提前分享給大家，如果大家有時間有興趣可以試試我們的方法。

如果將外語比喻成吃一頓火鍋的話，自學久相當於在家自己煮火鍋，報培訓班相當於去火鍋店裡。區別並不大，在家煮火鍋需要自己準備各種材料，準備得好就會比火鍋店的美食還要豐富。而去火鍋店是別人為你準確好材料和服務，讓你有更好的體驗感。這就是報培訓班和自學的區別。

培訓班所提供的學習內容，你都可以透過自學滿足需求，在網際網路時代，取之不盡用之不竭的就是學習資源，包括教材、課本、影片課，比如拿英語來說，大部分英語好的人都不是透過英語培訓學習的。所以報班一定不是習得英語的必要條件。但報班比自學要效果好嗎？答案是肯定的。

透過多年的培訓經驗，我認為學習任何語言最重要的是學+用，也就是日常所說的學以致用的意思。

這裡和大家分享一種很好用的學習方法，TASK-based learning（任務式學習），就是將語言當成一項任務去做。

當我們在工作或者生活中要面臨學外語的時候，帶著任務式學習目的去學外語，可以讓我們的進步超級迅速。我有個非常喜歡看韓劇的朋友，特別喜歡一家南韓店的美食，同時因為那家店的廚師非常帥氣，因此她想要去學習韓語，在學習了一段時間韓語基礎教程之後，她在每次出門前都會練習說菜譜。然後去那家韓餐店用韓語點菜、交流這種語言學習的方式讓她的進步是非常快的。這個就是從生活中學習，我們並不需要出國才能製造很好的語言環境，在外面找家餐館也是可以製造語言環境的。

再來分享一個工作上的例子吧，也是任務式學習的一種，以教為學。

在工作的那幾年裡，曾經幫公司面試過一些老師，其中，有個女老師讓我印象特別深刻，她說她不但能教英語，而且還能教韓語。意思可能就是說以後如果我們公司以後開了韓語課，她還可以一個人教兩門課。後來我問她，為什麼又會英語，又會韓語呢？她說她本來是不會韓語的，但有一天她一個朋友給她打了個電話，說你認不認識教韓語的老師，因為培訓行業里老師很多，雖然她是教英語的，但是她也會認識其他語種的朋友。她那朋友就讓她介紹一個，看有沒有認識教韓語的老師。她那個朋友說自己開了一個韓語班，招了很多的學生，也都收了學費了。但是，之前安排的韓語老師家裡出現一些問題，上不了課了，現在非常急需一個韓語老師。

那來應聘的這個女老師就問那個朋友，說你這個韓語班要求教什麼級別的韓語？她那個朋友就說是零基礎的，就從零學起。這個女老師跟那個朋友說，你放心吧，我就能教。掛了電話之後，第二天這個女老師說她自己就去報了一個韓語的零基礎班，她能在10天裡搞定零基礎的韓語課。上了一個禮拜這個課，她朋友那邊的韓語班就開班了，所以她就在一邊上著韓語課，在另一邊教著韓語課，她同時做著這兩件事情。後來，她還收到了學生很多的好評。

無論你學了什麼，一旦你可以教別人了，你就能快速學上一門語言，其實這個有點像費曼學習法。以教為學，一方面可以是自己對自己設定的一個任務，設定的一個目標，解決了任務驅動的問題。另一方面，以教為學，其實會讓你學的更好。

從這件事情中，我看到了那個女老師因為有非常明確的目標和動力，她所獲得的學習速度是飛快的，如果你也去了那個學習班，並且你們兩個是這個班上同時在學的學生，我可以告訴你，她一定比你學的好，因為她有目標的推動，實踐上的運用，所以她會比你進步更快。

透過這麼多年的教學經驗，我來做一個總結：

我非常贊成大家都抱著任務式學習的方式去學習語言，同時學完之後能夠去靈活運用就更棒了。同時在學習的過程中一定要放棄一種需求，就是要有興趣的東西才能學習，這樣的方式實在很低效，因為大多數人是不知道自己感興趣的是什麼，在這個瞬息萬變的時代裡，誰可以做到靈活學習，靈活運用，就可以在這個社會過得很好。

本人的話可能會報班，其實自學還是報班是看個人的實際情況，有基礎的人，自學能力強的就自學，沒基礎想速成的話還是報班吧！

自學

1.下載幾個外語APP

2.給自己一個背誦計劃，比如早上背單詞，中午背句子，晚上背作文

3.興趣很重要，可以看相關電影和電視劇，抄下經典語錄

4.嘗試更重要，可以加入外語角，和志同道合的人溝通交流

沒什麼捷徑，就是堅持，我養成每天背單詞的習慣，培養語感，偶爾刷刷題，練手感，就這樣過了四六級。

加油，你也可以。

堅持就兩個字，我就說兩次

如果是英語的話，我比較傾向於自學，大部分人從小學就開始學習英語了，基本的語法知識也都掌握了，該知道的學習技巧也都學到了，剩下的主要靠自己的練習和積累，再去報班意義也不大

如果是其他小語種的話，就一定要報班，靠自己自學是沒法掌握正確的基本語法和入門的語言知識體系的，等有一定基礎之後，可以再考慮透過自學來進行提高

其實現在線上學習這麼方便，自學一定程度上也可以藉助外部的學習資源來幫助學習，比如外語類的英語日語學習，可以下一個上學吧APP,裡面有優質的題庫，利用起來很方便

學外語要問自己兩件事，第一，自己的需求是什麼？是自己學著玩，比如用來看影視劇。還是用來出國留學，工作用的。 第二，有沒有一定的自主計劃和執行能力？

如果需求是留學、工作等剛需的，加上自己有一定的計劃和執行能力，可以看看我下面的自學建議。否則可以直接去機構諮詢，報個班。

首先不同的外語有不同的學習方法，因為不同的語言的歷史文化背景、產生髮展原因不同，所以難點容易點不一樣。例如有些外語難在語法，例如俄語，德語等，屬於曲折變化語言（印歐語系），簡單來說就是語法規則很複雜，動詞、名詞的變化形式多，多到一個詞就有幾十種變化。這類外語就要打好語法基礎，從一開始就要注意背記、操練語法規則，否則一開口一動筆全是錯的，口語交流沒問題，蹦單個詞出來可以靠猜，但正式場合沒法用。有些語言一開始的發音就很重要，否則之後的聽力口語會受到很大影響，例如韓語。有些外語相對來說語法規則簡單，容易上手，但是後期就不容易提高，例如印尼語。這就要求自學者搜尋相關資料，包括學習影片。現在成體系的外語學習影片相當多，bilibili上就有很多免費的語言的教學影片，都由資深教師主講，發音地道，語法權威。

其次，不同的外語共同的特點就是要加強交流。拿英語為例，我們雖然學了很多年，但只在學校裡用來考試，回家了照樣各種中文，根本沒有發揮英語作為一門語言最根本的交際功能。這就是為什麼傳統的外語教學鼓勵多朗讀，多閱讀的原因，就是多對聽覺視覺進行刺激，彌補英語母語使用者的外語沉浸度。但是這還不夠。想要自己克服這點，唯獨為自己儘可能多的創造交流的機會。一些免費軟體，如hello talk，可以選擇自己想學的和會說的語種，和全世界的人免費交換語言，但是因為免費，交流物件不固定，對方也沒有動力跟你保持學習狀態，效果一般。另外有付費的網站如italki，這個網站上可以支付每小時幾十到一兩百不等的費用，讓全世界的外語老師一對一幫你，特別適合已經有一些基礎的自學者，可以讓自己的語言更加地道。也可以讓外教給你制定一個學習計劃再執行。