一、為孩子投資

小輝是個聰明機靈的孩子，熱情開朗、思維活躍、反應敏捷，剛開始接觸給人留下印象很不錯。但時間一長，就發現孩子身上的毛病一大堆:上課聽講不專心，好說話，經常不交作業，且喜歡找藉口為自己辯解。孩子的成績不太理想。後來和家長做過一些交流，家長說自己在孩子身上很捨得投資。孩子在小學就上過很多培訓班，上了初中後想到自己沒能力輔導孩子，儘管學校離家不遠，還為孩子報了日託班兒。(結果孩子中午根本都不去日託班，而是去網咖打遊戲)。放假了專門兒掏高價請名師對孩子進行一對一輔導， 折騰了不少錢，孩子的成績並沒有什麼提高。

二、為孩子付出時間學生小海成績差，家長下決心好好抓孩子的學習，每天孩子寫作業她啥也不幹，就在旁邊盯著。孩子寫多久，她就在旁邊陪多久。但期末考試成績揭曉，孩子的成績還是老樣子，而且孩子對他這種整天盯著自己的行為很反感，和家長之間產產生了牴觸情緒。

三、為孩子學習小雪是個懂事好學上進的孩子，剛入初中時成績不出色，但孩子很努力，上課聽講也很專心。孩子的家長在教育孩子方面很虛心好學，經常跟老師溝通，瞭解孩子的在校表現，諮詢家長應該如何做好學校教育的配合工作，每次考完試後還幫孩子分析原因找對策。在家長的幫助下，孩子進步很快，八年級成績已躍居班級前幾名。

四、為孩子改變小遠是個聰明聽話的孩子，從小家長管的過嚴，導致孩子做事總是畏首畏尾、縮手縮腳，幹什麼事都小心翼翼地看著家長的臉色，有心事自然也不向家長吐露。後來家長認識到自己的錯誤，不僅積極的學習各種教育理念，而且不斷的反思自己，努力從生活中改變自我。每天回家不再是板著面孔，對孩子少了批評指責，多了鼓勵和讚美，不斷拉近和孩子心靈的距離。漸漸的孩子臉上笑容越來越燦爛，性格也變得活潑開朗，有什麼心裡話也喜歡跟家長傾訴，直到上了大學，還喜歡打電話跟家長聊學校的事。家長已經成了孩子的親密朋友。

我是一個後媽，我和孩子相處了八年了，小孩特別乖，現在呢也沒有想過要個孩子、愛屋及烏吧、我只想把愛都給他一個人、希望他快快樂樂健健康康平平安安長大

作為母親，對待子女 ，不會有所保留，傾其所有，只有能讓子女過上好日子，再苦再累再難都不會說個不字，因為他爸對孩子不僅不不聞不問，還動不動當出氣筒，不讓喝牛奶，不關心學習，生病也不管，我覺得是因為我選擇這樣的老公愧對孩子，平時看見別人的爸爸如何愛孩子，我心裡首先替這孩子高興，又想到自己的孩子，一陣陣的難受。

在孩子的面前，我是個積極 Sunny 正能量的人，父母是孩子最好的老師，無論做什麼都要以身作則，時刻讓孩子覺得，生活的美好，對待朋友要像對待兄弟姐妹一樣，要有一顆感恩的心回報社會，要做一個好人，走到那裡你是我的驕傲，告訴孩子是祖國的花朵做個優秀的接班人，你是最好的，最棒的。

你要孩子成為一個什麼樣的人，就要用類似的方法去影響、感化、教育他。爺爺來了，還是挎著那個圓圓的竹籃子。小寶高興地迎了上去，拉爺爺進屋喝茶。爺爺剛坐下，小寶就迫不及待地去看那個竹籃子裡裝著什麼好吃的。一看是空的，他抱起籃子，喊了一聲"滾蛋吧！"就把籃子扔到院子裡去了。看著骨碌碌滾遠了的竹籃子，我心裡很不是滋味，小寶怎麼這樣無情？他為什麼做出這樣荒唐的事情？我問小寶："爺爺多疼你，你為什麼把爺爺的籃子扔出去？快撿回來吧，爺爺看見會生氣的。"小寶把小腦袋一歪："不！誰叫它沒有好吃的。"



我知道兒子沒有感恩之心，只知索取，不懂回饋，但也不能這麼不近人情！常聽有的父母說，我們為孩子付出得太多，但我們不圖回報，只要他過得比我們好。今天我看見小寶這種行為，深有感觸，他這樣下去，不近人情，不懂倫理道德，變成一個冷酷無情、麻木不仁、人見人厭的人，即使父母不讓他回饋，他就能過得好嗎？回饋是一種感恩，是一種深埋心靈深處的美好情感，也是一個人的崇高美德。這種情感，這種美德，不是"說教"出來的，而是"身教"出來的。



對此我深有體會：小寶不愛穿鞋，今天早上又光著腳在地上跑，我喊他快穿上鞋，他說媽媽也沒穿鞋。我沒有解釋媽媽在床上不用穿鞋，而是立刻穿上。小寶一看，也乖乖地穿上了。我應該用善行感化小寶的愛心，給他創造愛的氛圍，施展愛的空間，讓"愛"一點點沉積到小寶幼小的心田，凝聚成厚厚的感懷之情，萌發一個個感恩之舉，讓他從小學做一個有感情、有道德的人。



於是我從身邊做起。我立即和麵、剁餡，包水餃，並告訴他："爺爺來看我們，我們要感謝爺爺，包水餃給爺爺吃。你要聽話，把爺爺的籃子撿回來，也可以吃。"小寶一聽，乖乖地把籃子撿回來了。我高興地說："謝謝，謝謝，小寶聽話，做了一件好事，媽媽真高興。"小寶拍著小手，興奮地喊："好高興喲！媽媽謝謝小寶喲。"我教小寶感謝爺爺的同時，我也在感謝兒子，讓他知道感恩不僅幸福別人，也幸福自己。



水餃煮好後，我先給爺爺端上一大盤，我告訴小寶："先給爺爺吃，小寶是個聽話的好孩子，剛オ就做了一件好事，這會一定更聽話。"我這是提前打招呼。要他尊敬爺爺，免得小寶貪多求大，要爺爺的那一大盤。小寶果然很聽話，把水餃往爺爺面前推推："爺爺快吃，水餃可好吃了。"為了討好爺爺，又說，"小寶沒搗蛋，小寶把爺爺的籃子撿回來了，小寶沒扔爺爺的籃子。"我忍不住偷笑，真是"此地無銀三百兩"，他不說扔籃子的事，爺爺還不知道呢！



爺爺看看寶貝孫子，高興地說："好，一會兒就吃，我的牙疼，不能吃太熱的。"小寶聽說牙疼，急忙拿來止疼膏，讓爺爺張口，要給爺爺貼上。爺爺樂得張口大笑。小寶一看少了幾顆牙，驚奇地大喊："啊呀！爺爺的牙不聽話，跑到外面玩去了！把小寶的牙給爺爺吧！"說著，硬是拽著自己的一顆牙，要給爺爺安上。太可笑了，小寶又要給爺爺安上自己的牙，又要給爺爺的牙上貼止疼膏，爺爺開心極了。



這時，我讓小寶看著我手腕上的止疼膏說："就貼在腮上吧，不能貼在牙上。"小寶這オ仔細地給爺爺貼上。我們看著爺爺腮上的止疼膏，忍不住好笑。小寶像是大功告成，高興地大喊："太好了！爺爺的牙不疼了，現在可以吃餃子了！"身教重於言教，播下愛心，收穫善行，感恩的情感就這樣悄悄地植入小寶幼小的心靈

這是每一位為父母者都會的本能吧。這樣的付出是心甘情願的。因為孩子就是你生命的延續和傳承。看著孩子一天天長大，年輕而富有活力，而我們自己會逐漸變老。這是自然而然的更迭，這種更迭會具有震撼人心的力量，唯其如此，我們才對生命充滿了敬畏。如果怕孩子長大對自己不好，那自己就要從小把孩子教育好，不管是個人品質還是生活、學習、工作習慣。

在孩子18歲成年之前：

1.我會為孩子傾注自己的感情，以身作則告訴他好惡；

2.放棄部分自己的時間，教他看書識字玩樂；

3.一起出去旅遊，看不同的人生不同的世界認識不同的人；

4.讓他成為一個人格獨立的人。

在孩子18歲成年之後：

我要將失去的18年補回來，他將要踏出去自力更生過自己的生活。