我覺得陪伴就是最好的老師，要孩子喜歡閱讀，首先要大人陪伴，慢慢形成良好習慣。當然可以從孩子喜歡的內容開始，希望對您有幫助。

孩子是幾年級學生？

不同學段，閱讀內容和理解的深度有異，老師所授方法不同。

我有五分之一的學生可以閱讀不丟分。

思路一：找關鍵詞

每一篇文章都有自己的【中心思想】，要麼是表達感情、要麼是闡述觀點、要麼是說明一個問題。條理性比較強的作者，會把中心思想歸納出來，放在段落的第一句、或者最後一句，方便讀者理解。所以，讀這樣的文章，你可以“抓大放小”、先把這些帶有“中心思想”的句子找到，然後再通篇讀一遍。

思路二：把握結構

需要注意的是：在一篇文章中，每一段文字都不是孤立的，而是互相串連起來、形成一個整體。

思路三:畫導圖

我推薦你學習一下“思維導圖”。畫思維導圖的方法很簡單：記下每段文字的關鍵詞、並且用線條將這些關鍵詞聯絡起來，有助於你把握整篇文章、甚至整本書的中心思想。

閱讀理解在孩子語文學習中是很重要的一部分

如何讓孩子提高閱讀理解能力可以從以下幾方面入手：

1、認讀能力。對文字元號的感知與辨識能力、識字量和認讀速度，這是閱讀的基礎。

2、閱讀理解能力。首先是重要詞句的理解能力，其次是重要內容的理解，再者是文章 結構和表現形式的理解，最後是作者觀點、思想的理解。

4、閱讀評價能力。指對閱讀材料的思想內容、表現形式、風格特徵等做出評判的能力。

6、閱讀技巧。這是貫穿整個閱讀過程的能力，包括傳統的朗讀、默讀、心讀技能，當下科學高效的速讀技能，以及良好的閱讀習慣等。

至於網課推薦的問題，讓孩子找到合適自己的模式，找尋以為適合的老師更為重要。讓孩子有了興趣，才能效果最大化。