我不知道您本人英語水平怎麼樣？是否喜歡英語。

任何事物，興趣是最好的老師。

如果沒有興趣，那麼，英語老師就很重要。

老師風趣幽默會讓你產生興趣，增強自信心。這點很重要。

其次，如果你本人不是像我一樣，因為喜歡而學習，那麼我不建議你報那個像英語流利說的APP自己學習。

個人推薦：新東方網路課堂的新概念。選適合自己的。

如果你是北上廣等大城市，你可以選線下課程。

㊗️加油

提問者想必是成年人，有學英語的願望，也有學英語的需要。本號曾推出過《名家論英語學習》的系列短文(2020年1月25日前)，介紹了許多針對不同人群的行之有效的英語學習方法，如果時間充足，請都看看，一定會有啟發。如果時間緊張，建議看下2020年1月25日本號的文章《名家論英語學習要點彙總——2020春節特輯》。

成人學英語，要適合成人的方法。在上述“特輯”裡，首條要點就是薄冰先生講的有關學英語的三句話：小學生多模仿，中學生多背多記，成人從語法開始。這三句話是適合華人學英語的方法的高度概括。在此之下，再認真思考“戰術”問題，也就是具體怎麼落實學習過程的問題，比如學習時間安排，自學還是參加課程，網上還是網下，用什麼材料，如何評價學習成效，語法之外首先關注哪項技能的發展等等。

英語要學好，得經過一個比較漫長的過程。從零基礎開始，學習者會經過三個階段：入門期、平臺期、質變期。入門期學習進步快，時間短，學習輕鬆；平臺期學習進步慢，時間長，學習期內心理上壓力大；質變期是在突破平臺期後的短暫時期，英語能力提升到了新的層次，不可同日而語。之後再提高就又走進了平臺期。英語學習基本上是這樣的規律。至於每期具體會需要多長時間，則因人而異。

希望以上解答對你有用，同時祝你成功！

第一步：26個英文字母

學習26個英文字母，字母是構成單詞的基本元素。字母分為母音字母和子音字母。母音字母包括a, e, i, o, u 和y （y既可以當元音字母，又可當英文字母，前輔後元，yellow 這個單詞中y是子音字母，city這個單詞中y是母音字母）。除了要要掌握26個英文字母的發音，還要注意其大小寫，是十分必要的。

第二步：自然拼讀法規則

零基礎學生剛開始不能急於學習音標，而是要學習自然拼讀法。像拼音般，將簡單英語單詞的發音根據自然拼讀法規則拼讀出來。

(a)最開始接觸的是母音拆詞法，按照“由後往前，母音+子音+ •”的方式將單詞分割成不同的音節。

比如：computer這個單詞，就可以分成com.pu.ter三個音節。

每一個音節都是由子音單位和母音單位構成。按照音節，單詞就可以分成單音節單詞和多音節單詞。瞭解了音節的基本知識，就可以將單詞按音節來拼寫了，很大程度上解決了很多學生只會讀卻不會拼寫的問題。

(b) 學習AEIOU這五個母音字母的長音（本音）和短音（變音）的發音規則。

發音規則：“母音字母+子音字母+e”，最後的字母e不發音，母音字母髮長音或本音。本音，就是字母本來的發音。

比如Mike這個單詞，最後的e不發音，前面的母音字母i 發音/ai/，所以這個單詞就可以讀成/maik/。

(c) 學習了母音字母的發音後，就要學習子音字母以及子音組合的發音，請見以下圖片。

學習了母音和子音的發音規則後，對單詞的拼讀能起到事半功倍的效果，對零基礎學生來說，尤為重要。

第三步：基本單詞和句型結構。

針對零基礎學生，每節課1個小時，最適合學習6個英文單詞和兩個英文句型的容量。

比如單詞：name, first name, last name, ID card, phone, phone number.

適用句型：What’s your _________?

My__________ is...

將單詞嵌入到句型結構中去學習，透過句子的輸出，來加強對單詞印象的加深。同時邊學習單詞邊透過句子進行簡單的口語交流，能提高學生的自信度和輸出。零基礎學生可以選擇新概念英語第一冊，進行簡單單詞和句型的積累。

第四步: 課後複習。

零基礎學生學習英語，一定要及時地進行復習回顧，可以選擇百詞斬，選擇相應的零基礎教程，設定好每天要記的單詞數量，每天堅持單詞打卡，進行復習，提高學習效果和效率。

對於零基礎學生來說，建立新語言的思維意識，掌握正確的語音規則，積累詞彙和簡單句型是尤為重要的，大家一定要在這幾方面下功夫。

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