很難！張雲雷自身條件好，從小受傳統曲藝薰陶，可是郭老師一字一句教出耒的！再加上自己的聰慧刻苦努力，才有今日成績！缺一不可！@張雲雷 不可複製！

所謂五音不全只是一個很粗淺的說法，只要經過一些基礎訓練，很多人都能改善這一問題，音樂、樂感是需要學習和訓練的，當然，我們通常所說的天賦，會讓你在學習過程中獲得更快的進階，或在達到一定的水平線上，能更好的獲得突破。從專業的角度來評判，張雲雷的演唱水平很一般，只要透過一定的學習和訓練，可輕鬆達到。

前提要是五音不全是真的話就別說張雲雷的水平你達不到，連一般人你都比不上的，如果五音全，練習兩年能達到他的某一項水平，比如歌曲，比如京劇，或者評劇，或者蓮花落，或者太平歌詞，或者京韻大鼓，或者拉洋片等等等等其中的一項，都達到是不可能的，最關鍵的是唱歌或者唱曲不只是技巧，還看能不能打動人心。綜上所述，張雲雷世界上只有一個，在某一領域你可以比他強，但綜合實力，趕上他基本沒有可能的

一個五音不全的學習唱歌到唱好需要多少年？

唱功大學

首先我們需要弄清楚自己屬於“先天性五音不全”還是“後天性五音不全”。

首先，唱功大學的導師們都是相信技術、相信科學的前衛聲音訓練師。原則上來說，沒有人不適合學習唱歌，即便嗓音條件極差，甚至聲帶存在病變的同學，透過發聲方法改造，最終也能夠一展美妙歌喉。

但偏偏卻有這樣一個群體，他們不具備旋律概念，不具備音高概念，甚至不具備語調概念。對他們來說，聲音就像一張攤開來的二維平面圖紙，沒有幅度，沒有層次。在日常交流裡，他們或許都沒有辦法能夠分辨一個人說話時的語氣。

讀到此處，相信已經會有同學開始隱隱擔心了吧，“呀，我唱歌也走音，也跑調，我是不是也患有失歌症，不適合學習唱歌呢。”

先別急。走音、跑調，並不一定代表患有失歌症。對於失歌症患者來說，一首歌曲，他們幾乎無法唱準任何一個音。更多的人是因為後天接觸音樂太少，對於音高概念不熟悉，所導致的音準誤差。

我們可以透過以下試驗，來確認自己走音跑調的原因。搞清楚究竟是患有失歌症？還是因為後天接觸音樂太少導致的？

來測試一下吧

01

播放兩首，或兩首以上純音樂，分別說出每一首純音樂的名字。如果能夠準確無誤地回答出來，則考慮排除失歌症，反之則考慮患有失歌症。

02

讓朋友在鋼琴上分別彈奏高音與低音，高低音之間的跨度從大到小，分別回答哪一個是高音，哪一個是低音。如果能夠回答正確80%以上，則考慮排除失歌症，反之則考慮患有失歌症。

03

最簡單粗暴，但是最有效的一個方法，選擇一首旋律程序簡單，朗朗上口的歌曲，反覆跟唱，一個月後，假若音準明顯改善，可完全排除失歌症；假若音準原地踏步，則確定患有失歌症。

改善“走音、跑調”的方法

在醬醬多年的歌唱經驗裡，也曾接觸過不少音準存在巨大問題，但是希望唱好歌的朋友。這些朋友之中，患有真正意義上失歌症的人，僅有幾例。絕大多數還是因為後天接觸音樂太少所造成的聽覺誤差，透過一系列聽音唱音的方法訓練，是可以改善跑調的哦。

方法1

琶音練習

最好能夠在朋友幫助之下完成。如果是獨自練習，一定要全程錄音。

練習方式：

在鋼琴上彈奏五度音階123454321，起調不宜太高，男生應從C3開始，女生應從G3開始，母音可以選擇 a 母音。一定要注意聲帶閉合，不能漏氣（氣息不穩也是影響音準的重要原因）。在這個基礎之上，逐漸升高。不需要進入高音區，保持在自然說話時的音區即可，需要反覆練習哦。

方法2

聽音練習

練習方式：

在鋼琴上隨意彈奏一個音，將它唱出來，例如C4，當你可以將單音唱得穩穩當當，不偏不倚的時候，就可以順勢增加難度了。

進階練習：

在鋼琴上隨意彈奏兩個音，不要侷限於和諧音程，越沒有規律越好。這種情況下，依然需要保持人聲與鋼琴聲一致。以此類推，逐漸過渡到三音程、四音程、五音程。

方法3

歌唱練習

練習方式：

選擇一首音域適中，不高不低的歌曲，反覆跟唱。可以使用《唱吧》或《全民K歌》等APP輔助練習，注意音準線的精確度，要有意識地不讓它上下浮動。

音準問題較大的同學，一定要耐下心來，一句一句練習。

對於唱歌五音不全的，想進不到德雲社張雲雷的水平，基本上不可能，人家可不是那種五音不全的，只不過唱歌對人家來說是屬於跨界。

這個得有天賦，還得靠努力，我看很難，你付出也不一定到位，不要糾結這個東西，、人各有所長，張雲雷從小就學，付出了比常人多的多的努力方才走到今天，咱不會唱，聽他唱。

如果五音不全，想成為張雲雷的水平，太難了，例如：楊九郎就是個例子，入社十年，太平歌詞、各種曲藝、歌曲，還比不上八隊其他成員，一是沒有張雲雷努力，也不是娃娃腿。二是沒有張雲雷的天賦。所以，五音不全的人恐怕達不到張雲雷水平。