語文大致是：古詩詞鑑賞題要抓三個關鍵：1.抓詩眼：詩眼詩歌是語言的藝術，古人寫詩特別講究“煉字”。一句是個一首詩中最傳神的一個字、一個詞，一般是動詞、形容詞。 2.抓意象：意象是詩作中作者所寫之景、所示之物，客觀的“象”與作者借景抒情的“情”、詠物所言的“志”的完美結合。古詩詞中的意象往往是約定俗成，有規律可循的。

3.明意境：優秀的古詩詞都創造了具有廣闊藝術空間的意境。詩歌意境關係往往比較多的是寓情與景、觸景生情、情景交融。

閱讀要學會整體快讀：

1如果是說明文，則先弄清說明物件和說明中心。

2如果是議論文則把握中心觀點。

3如果是散文則看懂描寫物件，抒情基調。 4如果是小說則要抓住中心人物和事件。

審好作文題目：

考生首先要考慮的是命題人為什麼要我們寫這篇文章。不難看出，該作文的命題人很明顯是考察考生是否具備一定的哲學思想。現在的作文命題人在題目中把“寫什麼”敘述得清清楚楚，認真分析一些就十分明白了。

作文的開頭和結尾：

考場作文由於受時間和字數的限制，開頭最好採用“開門見山”的寫法：或“落筆入題”，說明寫作緣由；或“開宗明義”，揭示全文主體；或“言歸正傳”，快速開講故事；或“單刀直入”，挑明論題謬說。也可以採用“形象化”的寫法：或描寫環境，以引出人物；或抒發感情，以渲染氣氛；或先敘述故事，以引出深刻道理；或借詩詞諺語，為敘事的開端。好的開頭，新穎生動，引人入勝。結尾的方法也很多：總結全文，以揭示主旨；展示未來，以鼓舞鬥志；抒發情懷，以增強文章感染力；造語含蓄，使讀者掩卷而思仍

多讀書，看到好的名人名言背一背，這樣寫作文時開頭弄個名人名言會格外出彩，另外，開頭結尾弄點排比句啥的，重點是別跑題，開頭結尾弄精彩點，分就低不了。

看了你的描述，孩子的情況應該是：寫作能力不差，但壓力大、緊張，加上負荷大，太勞累造成的。

這時，你首先要做的是觀察分析，和孩子溝通，確診：孩子缺的不是寫作能力，而是休息和輕鬆的心境。

如果一旦確定是因為太焦慮造成，那麼家長要做的就不是著急上火地去給孩子補作文能力，而是思考咋安撫和引導ta放鬆，讓ta明白自己是有實力，能考好的。要注意讓孩子合理地休息調節，晚上不要熬太久，寧可早起也不要晚睡。

另外，氛圍很重要，首先家長不要太焦慮，家長應該做到平靜淡定，孩子也能感受到氣氛，保持平靜。

另外，適度地運動，去大自然中休憩也是非常重要的。

最後，祝你孩子中考如意！

語文作文這種沒有太多技巧，無非就是多積累寫作的論證素材、名言、俗語、寫景的美詞或美句，做到日積月累，儘量使用短句，讓改卷老師一目瞭然，也不至於覺得結構太過繁瑣，然後斷句也會較為流暢，不會一口氣讀到底。

首先是針對訓練。作文寫的好，需要有一定的思考能力和素材積累。

首先是思考能力，最明顯是提現在破題。根據題目，你要選定一個有一定深度和角度的方向。比如談夢想。那麼你就需要根據給出的材料，和自己想法做出一個大綱。或者談為什麼要有夢想，或者談怎麼實現夢想。

之後便是行文。如何有層次的突出主題。該如何使用修辭手法。如何舉例論證。或以小見大，或正反對比。這些就需要有一定的閱讀積累才能達到。

所以，提高作文必須多思考，多閱讀。