進入青春期了。青春期的表現是學齡前和學齡期共同教育的結果，也和孩子所處的社會環境有關係。我想知道孩子是由父母帶大還是老人帶大？之前是哪種教育理念？學校環境如何？這些因素綜合起來就是孩子叛逆的起源所在。當然，叛逆說明孩子長大了，有些事情可以孩子做主，有些不行。

關於孩子的叛逆，我就想說說我家孩子了！我家孩子正處在六歲階段，也是所謂的小叛逆階段。看到這個問題，我來說說最近發生的事情，也反省反省自己。

早上孩子起床有起床氣，我們每天進行的英語閱讀打卡他有點不情願，我沒太顧及孩子感受，一心想著要快一點，不斷催促他，接下來又是新方法閱讀打卡，他有點不耐煩了，明顯感覺他已經快要爆發了！

這時候爸爸端來了早餐，終於，他爆發了！指著我叫喊到：“就是你！就是你！”（這裡分析一下孩子的承受：1、不願起床硬是被媽媽叫起來2、閱讀打卡時因為跟讀不準確分數上不來而著急3、在前面問題還沒好好解決的情況下又要被安排閱讀4、沒有一點空隙時間馬上要吃飯了，而前面閱讀還沒有完成）。經過這樣已分析，我覺得這麼大的孩子能夠承受這麼多的不順心也真是不容易！

可我當時卻沒有給時間安慰他理解他，看到他發脾氣覺得這孩子怎麼那麼不聽話？簡直就是無理取鬧嘛！於是直接抓他罰站。雖然孩子自己主動承認錯誤，主動去吃飯，主動完成上學的準備，可他的內心是不開心的！

我們做家長的只要求孩子聽話，做我們要求他們做的每一件事情，其實這樣也會讓他們的大腦缺少了思考時間，慢慢也就不再思考了，那時候我們又會覺得這孩子怎麼沒有一點主見。

哎！我是媽媽，我主動反省，主動調整自己！下一次，我記得要疏導好孩子的情緒，站在孩子的角度去看待問題，多一些理解多一些包容！給他適當的時間和空間！

孩子叛逆不可怕，可怕的是我們做家長的不學習，不成長，不尊重、不理解孩子！

孩子叛逆是很正常的一件事，每個人在那個年齡都會有些叛逆的情緒。作為父母，對於孩子的叛逆行為應該持有一種包容的態度，要清醒的認識到，孩子叛逆並不是要叛逆水，只是因為長大了，想做自己而已。父母只有瞭解到叛逆的本質，才能從容的去面對孩子的種種行為。

碰到叛逆的孩子，不能再用老一套的方法對待他們，用父母的身份去控制他們，這樣只會適得其反，將孩子越推越遠。父母應該用平等的態度對待他們，當孩子提出問題時，儘管這些想法可能荒謬幼稚，仍應該認真去思考，尊重孩子的想法，讓他們更願意去思考問題，更願意跟父母交流。不論我們想讓孩子做什麼，首先要尊重他們的想法，父母不應該去壓制、去控制，而應該只是提建議。

父母不要擔心叛逆的孩子會學壞，因為叛逆的本質並不是養成不好的行為習慣。如果父母一味的控制，壓制孩子想要追求自我的願望，反而倒可能讓孩子產生逆反心理，轉過身去跟同輩們學抽菸、打遊戲等不良行為去反抗爸媽，最後在社會的不良風氣中沉淪。所以，對於叛逆的孩子，不要強烈的壓制，堵不如疏，讓孩子們把他們對於成長的煩惱發洩出來，才是正確的方法。

最後，身為父母要放心的去讓孩子受挫折，不要擔心孩子會受傷。要知道，經歷挫折也是一種成長。對於叛逆的孩子，也許在經歷挫折之後，他們就能瞭解父母的不易啦。