個人認為當然應該是先“父慈子孝”了。因為父母是孩子的第一任老師，父母的榜樣作用是巨大的。有仁慈的父親，才會帶出孝順的孩子。

個人觀點先是父慈子孝才會有後來的子孝父慈。一個人的成長與家庭教育離不開。成長的主體雖是孩子，但是家長卻是孩子成長路上最好的幫手。

孩子成長過程中，家長的陪伴尤為重要，在這個時期，請家長千萬不要再說“沒時間，要工作”，再忙也請抽出一點時間來，關心一下孩子，孩子自己也有思維，她們需要得到認可。

面對他們的壓力，陪他聊聊天，談談心，幫助孩子放鬆一下緊繃的神經。

面對他們的拖延，家長更要及時鞭策他，適當地催促一下，讓他有點緊迫感。

家長的有效陪伴，就是對孩子成長與學習過程中最大的支援。

家長也不能只享受孩子優秀的果實，卻不給予付出，這種付出不僅僅指的是家長為孩子創造的良好環境，為孩子進行的學業投資，更多的是指家長在孩子成長中的陪伴和鼓勵。

同樣，一次考試分數的高低是偶然的。

孩子取得高分，高興慶祝時，家長也要避免孩子沾沾自喜，在孩子偶然失利時，陪他接受成績，一起查缺補漏，此時的教訓、怒火都只會增加孩子的壓力，讓你和孩子變得越來越遠。

家長是孩子永遠的避風港，不要讓考試成績成為親子關係的試金石，只需要一點鼓勵、一點耐心，你和孩子之間的距離近了，溝通也會變得更加順暢。

這個問題似乎跟先有雞還是先有蛋，有異曲同工之處，理論上來說相輔相成，但華人來講就是年長為大，所以結果不言而喻了。

前三十年父慈子孝，後三十年子孝父慈。

前三十年我們懂個什麼，一般讀大大學畢業就二十多了，差不多所有的東西都是父母影響的，因為壓根就沒有幾個自己掙過錢自己花，也算是從來沒有進過社會。這個時候就是老爸是怎樣的，直接影響到孩子。老爸慈，兒子也差不到哪裡去。

後三十年呢。

時代在進步，一天一個變化。這不也是我們常常說的代溝。這個時候老爸都已經老了，這個時候就是兒子養老爸的時候，直接就來了一個位置互換。老爸年紀大了，脾氣就會變，變得越來越像一個孩子。這個時候不就是兒子孝順了，老爸才慈了。你不對老爸好，還指望老爸對你有多好。

先父慈子孝！如果一個不合格的父親，不可能教育出一個好的兒子！只有以身作則循循善誘教導有方，兒子才會打心眼裡尊重愛戴父親，最後才會子孝父慈！

是同時的，孝是人的天性，慈也是人的天性，不是被塑造出來的，如果鸚鵡學舌一樣學來了那隻能是孝和慈的形式，所以說父慈子孝不是繼承關係而是平等關係

母慈兒孝敬。應該是父慈子孝，首先是當老的要以身作則，要疼愛孩子，讓孩子心裡感到溫暖，自然而然的會孝敬父母的。