前一段時間一位朋友給我打電話，訴說自己的苦惱，說自己正在上高中的女兒好像戀愛了，經常給一位男同學透過微信聊天，一聽到那個男孩的名字就有點莫名其妙的興奮，據其他同學說兩個人額喜歡在一起，問我該怎麼辦？實際上我知道這位朋友之所以問我，並不是真的想聽取我的意見，而是想透過我的嘴來證明高中男女生談戀愛是不好的，是有害的，這樣他說服自己女兒時候，好證明他自己理論的正確性。他就可以理直氣壯的說，“你伯伯也是反對高中生貪戀愛的。我是社會工作者，經常參與青年愛情婚姻的調查，我自己也經歷過上學、戀愛的過程，對於這個問題，我和大部分家長的觀點相左，我是贊同青春期的孩子談戀愛的。

我認為不是啊，在十幾歲的時光裡是最美好的，那時候的感情很純潔、美好，在那一段時間裡留下一段美好的回憶是人一生中的幸福。十幾歲的感情與成人的感情大不相同，可以體驗一下，只要不影響學習就行啦。

高中的孩子談戀愛是正常現象，生理期各方面的需求都到了，雖然很多的家長老師們不同意孩子早戀，但是大多也只能睜一隻眼閉一隻眼。

作為家長的話，也不要過激的去否定孩子的戀愛觀念，平時在家的時候，可以教導孩子一些關於戀愛方面的知識，慢慢來，畢竟孩子是屬於成長期，尤其是談戀愛，這點對於孩子們來說還是盲區。

當然不是阻止孩子談戀愛，有的時候學校的戀情還是很純真的，我之前沒好好上學當兵去了，後來回來直接進入社會，這個還是比較遺憾了，就是比較後悔沒在學校談一場轟轟烈烈的戀愛。

但是還是希望家長們能引導好孩子的戀愛觀，畢竟還是得以學業為重。

高中談戀愛不是“罪過”

所謂在什麼時候幹什麼事兒，高中青春期，心智生理發育成熟，懵懂純真的感情迸發，這是人之常情，只是在高中學習最緊要的關頭談戀愛很容易耽誤正事兒！

第一，希望所有的家長和孩子正確看待這件事兒，合理的疏導

第二，身邊也有個別學生在高中階段談戀愛的，而且學習都不錯，考的也不錯，但是還是少數

第三，從小培養孩子的戀愛觀，家長老師和孩子多溝通，高中階段的戀愛問題，根本不是讓孩子自己去解決就可以的！

把握尺度，青春無悔！

戀愛是美好的。看到戀愛的物件時，內心會充滿了喜悅。

如果說有什麼限制的話，題主也懂就是和學習發生了衝突。

不過，有的人能把自己和戀人關係處理很好。

我就見過，很多學霸之間談戀愛照的樣考入重本的。當然後來都分手了。但我們不能以結果不好，而否認戀愛是美好的這個事實。

高二學生戀愛的最多，就是因為壓力！除了對美好事物的嚮往之外，就是為了適當學習和生活的壓力，希望找到一個能理解自己的人。

而高中畢業就會分手，一方面，是對這段關係的不滿——現實的戀愛和想象中的美好不一樣！

還有，這份愛戀多多少少都有一些壓抑的成分在裡面——當事雙方怕被父母發現，學習壓力，怕給老師逮著，怕被學校的政策處罰！畢業後，壓力就沒了，這份愛戀也就沒有存在的必要了！

另一方面，還有對大學裡將有更好的人選的嚮往！對自由的嚮往！

高中戀愛也是要講究“門當戶對”的。都帥和漂亮。學習成績都好。或是二者交叉——帥或成績好。

學生從來不會考慮，現實中家庭是否匹配——消費觀？用什麼來維繫這份愛情？就是純粹的異性間的吸引，純粹的美好！

反而是，在高中時候的同學，在大學相遇並戀愛，或是工作後相遇了，這樣的一對修成正果反而多！

實際上，在高中戀愛是沒有問題的，只是老師和家長都擔心的問題是——會不會影響到學習！

上課你還在想著她的笑容，老師提問你，你還在那裡傻笑！一會不聽到她的聲音你就不舒服。夜裡睡不著覺，只想著她跟你說的話。滿腦子都是一個人！那問題就大了！這說明你沒有駕馭這份關係的能力！

事有輕重緩急！戀愛重要！非常重要。但不是最緊急的。學習重要且緊急。你自己選。但是，高中戀愛絕對不是罪過！

青春期的孩子，不思春，才是不正常的行為，所以，大可不必驚慌失措，草木皆兵。

這個時期的孩子，大多都有自己愛慕的人，無非是有的隱匿了真相，有的明目張膽地付諸行動，無外乎如此。

其實，那個時期的戀愛，頂多是精神上的千轉百回，暗生情愫，消無聲息，了無痕跡，就算有蛛絲馬跡，也無法鐵證如山。這種情感，往好了走，可以四兩撥千斤，往糟了走，可以鬧出人命。

原本是眉目傳情，朦朧懵懂，甚至連他們自己都不認為這是戀愛，充其量是好感，然而，一旦老師或者家長干涉了，反而會讓孩子更加逆反，會把兩個人的心理距離拉近，達成統一戰線，一致對外，共御強敵。

只會讓情況越來越糟，擴大戰火，甚至導致倆人私奔，休學，或者自殺等。所以，我的建議是就算心裡早已地動山搖，雷霆怒火，也要佯裝雲淡風輕，毫不在意，跟孩子搞好關係，給他傳遞一個資訊，父母不介意孩子戀愛。

一旦有這種認識，孩子就會大機率放鬆警惕，此時，家長跟孩子聊聊愛情，順藤摸瓜，瞭解到孩子的心理狀態，以及發展到什麼地步，從而隨機應變，將計就計，肯定孩子的感情，並不著痕跡地加以引導，那麼孩子很容易迴歸正途。

話說回來，就算孩子真早戀，大人也不必杯弓蛇影，草木皆兵。高中時，有相當一部分人有傾慕的物件，但也僅限於正面影響，很少有負面影響，就算有負面影響，也是因為老師和家長的干涉和打壓。

我的高中，從某種意義上說，如果沒有早戀，我就不可能有慾望和意識，去努力考大學，正是因為對方，我才想要努力，沒有輕易地放手上學的機會，雖然後來不了了之，但利大於弊，我看到了一個更為廣袤的世界。

所以，我感謝那段經歷，也不後悔認識那個人。在黑暗而孤單的青春期，有著那麼一個人對自己噓寒問暖，讓自己牽腸掛肚，一時間就有了方向，有了無窮的心力，想要搏一搏命運。

經歷初戀，才明白，自己真正需要一個什麼樣的愛人。無論何種經歷，只要心不歪，向著Sunny的方向生長，都會變成養料，滋養著未來的路。

戀愛不是罪，枉顧孩子的想法，從不引導和疏通，一味打壓和控制，逼得孩子走投無路，毫無立錐之地，這才是最大的傷害，真正的罪過。

高中孩子談戀愛，不能稱之為是一種“罪過”，因為這個年齡段的孩子，正處於青春萌發期，也就是說他/她們，對異性最有異樣感覺的時段，是男女孩子豆冠年華，情竇初開正當時。

作為家長不能強行干涉，只能和風細雨，時時處處以正面引導，既然談戀愛了，感情不是說斷就能斷的，耐著性子慢慢梳導，讓孩子把精力逐步，集中到學業上來。

因為今後求知學習的路還很長，還需要繼續往前走，所有一切尚未定，讓孩子自己能慢慢認識，逐步轉變過來。

因為這並不是孩子的錯，這僅是生理和心裡，剛剛有所反應而已，所以不能稱為“罪過”之說。

不知大家的認為如何？可以作為共同探討，不當請予指教。

我覺得應該普遍接受高中生談戀愛。打個比方，你家孩子上小學，堅決不讓碰一下游戲，你會不會覺得孩子會變成怪胎？我不是說遊戲是必須品，我是說當別人都做一件事，而且非常普遍的時候，你就是不做，是不是很古怪呢？況且，遊戲其實不是剛需，只是商家創造出來的需求，而談戀愛相對來說，是人正常的需要，我們華人不斷壓抑孩子，社會的進步到底體現在哪裡？從小拼命讀書，高中不許談戀愛，人生活水平提高體現在哪裡？這是基本的人的心理需要，從小孩子就生活在剝奪裡，真的挺不容易的，小小的就要天天學習，小學就要每天做作業到九十點，不知道學這麼辛苦到底為了什麼 。

另外，人能夠保持積極的狀態，有一個重要的前提是需求得到滿足。吃不飽，從來不讓玩遊戲，天天捱打，小學生會給你讀書嗎？如果會，那就是因為仇恨。中學生天天被壓抑，學習效果就會好嗎？如果不讓談戀愛，不讓他嘗試，他天天瞎想，對學習生活有好處嗎？

所以，我覺得禁止高中生談戀愛，得不償失。當然，允許談戀愛，需要家長合理的引導，畢竟孩子心裡不成熟，很容易行為失控，影響學習。比如沉迷，茶不思飯不想，比如意外懷孕，比如天天很嗨，忘了學習。這些都是家長要幫助杜絕的情況。

我一直在思考，社會進步到底給個人帶來了什麼，一直找不到答案。唯一的好處就是可以天天上網，天天玩遊戲，網購？

我是一個老師，一個班主任，高中學生戀愛是很常見的，

先說一段題外話，中國的封建社會和民國時期，男女結婚的年齡是比較小的，大都是13——17歲之間，等到18歲這個年齡段結婚就是明顯的晚婚了。那個時候早婚早育，多子多福是“主旋律”。如果一個女孩，15、16還沒有婆家的話，就會被別人看不起。後來隨著社會的發展，科技的進步，醫療水平的提高，現在不少國家把結婚的年齡規定在18——20之間，中國《婚姻法》規定結婚年齡是20——22之間。請讀者看清楚，以上說的是結婚年齡，這是結婚的法定年齡，不是談戀愛的年齡。按照正常的推斷，談戀愛的時間應該在結婚前的1——3年之間，也就是比較早的戀愛階段應該在15歲就可以了。如果我是教育部長，在高中階段我是不會禁止學生談戀愛的，但是並不是撒手不管，而是對高中生進行情感教育、戀愛教育、婚戀教育和性教育。讓他們知道什麼是正當的戀愛觀，什麼是錯誤的戀愛觀，什麼是正當的“性”，什麼是錯誤的“性”，變態的“性”。

人的一生需要學習很多東西，包括生活方面，情感方面，知識方面，生存方面等等。在我們國家，幾十年來，受落後的傳統文化和各種錯誤觀念的引導，把人的情感和“性”禁錮的太厲害，把高中生談戀愛當做“洪水猛獸”，當做道德敗壞墮落的標誌。特別是家長，只希望學校提倡知識教育，文化教育，把教科書學習的好孬作為唯一選拔優秀學生的標準。對高中生缺乏必要的生活教育，生存教育、心理教育等，限制、排斥、打擊青少年的情感發展，把男女之間的交往，男女之間的戀愛當做一種“罪惡”，當做十惡不赦的事情，激勵扼殺孩子的純真情感，每年都有因為中學生談戀愛自殺的慘劇。這種結果就是現在不少的大學生、年輕人都是感情的“畸形兒”，都是愛情的“荒漠”，大學畢業參加工作不會談戀愛，不會男女之間的人際交往，有的患上了“社交恐懼症”“戀愛恐懼症”，成為了“宅男宅女”，產生了大量的“光棍漢”和“剩女”，造成了嚴重的社會問題。

由於在高中階段嚴格限制男女學生的交往、扼殺高中階段學生談戀愛，造成男女學生感情極度的扭曲，缺乏正常人的情感。等到大學畢業後，不會談戀愛，不能正確的男女交往。而這個時候一些家長們開始著急了，恨不得自己的孩子馬上戀愛、馬上成家、馬上結婚，自己的孩子找不到物件，父母比孩子還緊張、還擔心、還著急，於是就開始催婚、開始自己替孩子去相親，結果相親會上父母比子女還多。這些做父母的你就沒有好好的想想，在他（她）情感發育的時候，你打擊他（她）、限制他（她）、摧殘他（她），讓他（她）的情感不能正常的發育，而到了結婚成家的時候，又希望他們馬上成家，你把自己的孩子當做什麼了？他們是機器嗎？

我的觀點是：為了保證孩子能健康成長，為了保障孩子有一個健全的人格，為了孩子在未來能適應社會，為了孩子在自己的人生中能有一段甜蜜的愛情，希望父母們不要在高中階段打擊、扼殺孩子談戀愛！

如果高中生情竇還沒有開，那真的是晚熟了！

我物件屬於晚熟了，聽她媽媽說，小學的時候有女孩子送他賀卡，他不要，追到了他家裡……

他情竇初開是在高一，對於高一女同桌心裡挺喜歡的，大家都知道他喜歡的，但是沒在一起。

後來高考結束，他和他前女友在一起了……

我女神，初中就有男朋友了，高中在一起，後來結婚了！現在有了一個超可愛的小女孩兒！兩個人感情特別好！

所以罪過是什麼？高中生談戀愛罪過是影響學習嗎？

以前高中實驗班的學霸，和一個挺帥的男孩子在一起了！絲毫沒有影響學習！

我高中還有一對情侶穩定在年級前十，兩個人互相講題，一起進步！

相比他們，我就是個弱雞，我沒有談戀愛，有一個喜歡的男孩子，我成績很不穩定，有時候能蹦噠到班上前幾，有時候二十幾……

沒談戀愛的，成績也沒有好到哪裡去，談了戀愛的成績也不會差，所以談戀愛怎麼就成為罪過了呢？

情竇初開是身心的正常發展，只要不越線，我覺得有個喜歡的人挺好的！

可能大多數戀愛沒有結果，但是想一下，結婚了還有離婚的，結果很重要嗎？

那些說高中生談戀愛是罪過的人，捫心自問一下，你自己的高中沒有喜歡的人嗎？沒有愛慕的人嗎？

不光談，還得好好談，提高自己的情商，情商對於一個人太重要了，在某些條件下，可以大過一切！但現在的孩子們在一起，那不是談戀愛，家長還得正確引導，同一件事，不同人做出來，效果不一樣

其實真的不贊成高中談戀愛。因為高中正是長身體，努力完成好學業的黃金時期！因為這個時候談戀愛恐怕會影響學業，嚴重的還會影響身體、甚至傷害身心健康！所以高中的時候不建議談戀愛啊！

對於這個問題來說，我覺得我是比較有發言權的。

我們應該從兩個方面去看待這個問題，一種是高中談戀愛是罪過；另一種是高中談戀愛不是罪過。

我們先來看待第一種，高中談戀愛是一種罪過。

高中生是我們在劃分人生第一個分水嶺的重要的三年，這三年裡我們最重要的就是好好學習，考上自己所喜歡的大學，選擇自己喜歡的專業。

畢竟我們現在的中國還是應試教育。在學校里老師們一定會討厭這種早戀行為，說高中生可能不應該用早戀這個詞語。

但是畢竟都還沒有成年，如果說這個時候談戀愛影響學習的話，那指定是一種罪過。

下面我們再來看看第二在情況，高中談戀愛不是罪過。

我自己的親身經歷，我高中三年沒有喜歡的女孩子，但是學習也很一般，由於高考的緊張我沒有發揮好，沒有考取大學。不用多說，我直接選擇了復讀，但是在我復讀的那一年裡，我喜歡上了同在一個復讀班的一個女生。

剛開始我的成績不是很好，她的成績也不好，但是我為了追求她，每天將自己的精力都用在學習上，後來我的成績穩居班級前三，我就開始了對她的追求。

我覺得這就是喜歡的力量，喜歡一個人可以讓自己去變得足夠優秀。

我們在一起之後，我們任然更加努力的讀書學習，沒有將功課落下。

所以我們應該辯證的看待高中談戀愛這件事，如果說兩人因為談戀愛而將學習落下了，這就是罪過，但是如果兩人在保持學習的同時還相互促進我覺得這就不是一種罪過。

高中生，十七八歲豆蔻年華、情竇初開，對愛情心生嚮往是正常的，沒有什麼“罪過”一說。

但由嚮往發展到戀愛就會影響學習。

怎樣才能既不遏制孩子對美好的嚮往，又能讓孩子把這種嚮往控制在適當的範圍，就看家長、老師怎麼引導。

首先，要讓孩子願意告訴家長他們內心真實的想法。

我常會在女兒學習不是很忙的時候，在“不經意”的聊天中問她：班裡有沒有特帥，感覺很好的男生？

一般她都會沒有一點防備的跟我實話實說。

比如：沒有很帥的，但誰誰也就還好，對同學很有禮貌，成績也很好……

再比如：媽媽，我們班新轉來的誰誰好帥，班裡好多女生喜歡他……

能讓孩子願意和自己交流對異性同學的看法，是我們瞭解他們思想動態的第一步。

有了良好第一步，我們才能有的放矢，引導孩子往我們期待的方向走，而不是任由他們迷茫、自責，不知該怎麼辦，又不敢跟家長說，最後變成放任自己的結果。

其次，有關“異性關係”的引導教育要早。

我家女兒今年高二，在她讀初中時我常會問她：你們班有沒有男生喜歡你？

她會說：沒有。

有也不敢說。

我會跟她說：不會吧，你這麼優秀，這麼漂亮，竟然沒有男生喜歡你？那說明你還不夠有優秀，不夠完美，你要加油哦。

然後，我會說：你們這個年紀對異性同學有好感是正常的，所有孩子到了這個年紀都會這樣，爸爸媽媽也不例外。

但是依媽媽的經驗，這種喜歡都是不長久的，容易變的。這種喜歡其實是種欣賞，隨著自己能力的提升，欣賞水平的提高，這個欣賞的目標會有所改變。

所以，這種少年時期的好感不是愛情，既然不是愛情，我們就不能讓它變成早戀，而是把這份美好放在心底。

如果等到讀大學的時候，你發現有一份美好仍然在你心底，那這就是愛情，你可以去談了。

從此孩子就會在心底收藏所有的美好，不會在不該早戀的年紀去試險。

最後：跟孩子溝通早戀問題要正視，不要一副談虎色變的樣子，嚇壞孩子。

孩子的本質都是單純的，對異性同學的好感也是純粹的，沒有目的性的。

合理及時的引導，很容易讓孩子把這種驛動的小心思收藏在心底，變成內心的小歡喜，再慢慢的歸於平靜。

最好的教育只有四個字“鼓勵”和“引導”，任何與鼓勵和引導相悖的教育方式，一般都不會收到甚好的教育結果。

每個孩子的成長中遇到的問題大多相似，但是家長引導的方式不同造成的結果就會大相徑庭。

其實只要家長做到足夠有心，足夠用心，所有孩子都會是優秀的。

為了保證孩子能健康成長，為了保障孩子有一個健全的人格，為了孩子在未來能適應社會，為了孩子在自己的人生中能有一段甜蜜的愛情，希望父母們不要在高中階段打擊、扼殺孩子談戀愛！

我認為不是。

高中孩子們十七八歲，正是青春萌動期，對異性既好奇又害羞，充滿求知慾望的他們，總想一探究竟，於是他們渴望異性友誼，渴望得到異性的認可，讚美，這是正常的生理現象。

男女學生相處，難免有談得來的，價值觀，人生觀相似的人相互吸引，逐漸靠攏，於是便出現了早戀，這是學校與家長絕不允許的，被他們視為異端，堅決制止，硬是活生生的強行分開他們。

這在學生認為，他們沒幹做麼傷天害理的事情，沒有傷害誰也沒有影響誰，為什麼老師與家長被他們為異端，硬要棒打，這激起了孩子們的極大不滿，於是更加的叛逆，甚至走向極端。

其實，高中孩子談戀愛，只要善加引導，總會向好的方向發展。

舉過例，我高中時的好友蓉蓉，她是一位漂亮，善良的女生，超很喜歡她，並有意接近她，後又向她表白他喜歡她，愛她。蓉蓉告訴我，超是一個可愛的小男生，她喜歡他，愛他，但那是一種姐姐喜愛弟弟的感情，決不摻雜情與愛，但為了不傷害他，影響他，蓉蓉告訴他:現在你把心全部放在學習上，等你考上了一本，我就和你耍朋友。

本來是鼓勵超好好學習，希望他能考上一個大學，既不影響他學習，也不會傷害到他。

本來超是一個差生，如果能考上一個大專都已經會出人意料了，想要考上一本大學，基本是不可能的。但真沒想到，本來在年級倒數第幾名的超(我們的學校是普通高中:，一個年級能考上幾個大專生都已經算是最好的了)，開始努力起來了，等到高考了，他竟真的考上了一本大學。

想想看，如果蓉蓉一口拒絕他，或是老師知道了，聯合家長來懲治他，那超很可能就永遠都是一個差生，也永運都與好大學無緣，更是一個叛逆的學生，很可能從此碌碌無為。

所以，我認為高中生談戀愛不是什麼洪水猛獸，不應該一棒子打死，全盤否定，只要善加引導，終會有好結果的。

高中是個相對來說較為特別的學習階段，它不屬於九年義務教育的範圍，在中考的階段，就已經對不同的學生進行了劃分，基本上高中的同學無論是在知識的層面還是在眼界的方面，都是比較的貼近，沒有過多的差異，又將會對不同的學生進行細分，可謂是個分水嶺，在我看來是一個承上啟下的階段。在這個階段其實最重要的我覺得還是學業，從我現在看來，這是影響人生的未來及方向。

高中生基本上都是十六七的青少年，情竇初開的年紀，想法也慢慢成熟，隨著生理的完善，對於兩性也慢慢渴望，荷爾蒙激發，在青春靚麗的校園裡朝夕相處，內心難免會產生一些情愫，內心十分躁動，我想這是大多數人的心裡寫照。有時候可能會鼓起勇氣表白，其實我之前也有說，高中作為一個學生時代最重要的階段之一，其實是不提倡戀愛的，畢竟這個時候最重要的任務是學習。

作為一個過來人，告訴各位為什麼高中不能談戀愛，首先高中本來就是一個人生階梯的重要階段，每年的高考多激烈多緊張，相信各位同學都或多或少聽聞過。你的目標是什麼？普通本科？211，985還是？清華北大，你出來以後你就清楚混的圈子都是不一樣的。在本該學習的時候，卻因為內心的躁動不安，分心蘇談戀愛，不要說相互促進兩人學習的動力，其實我不太相信，分心是大多數人的寫照。這也就隨之成績下滑。最後影響的是兩個人的家庭，父母的期望。其實是很不負責的。

以上是我的想法