定義：

在受力物體上沿力的方向畫個箭頭，表示物體在這個方向上受到了力，這種表示力的方法叫做力的示意圖。

力的三要素 力的示意圖

力的大小 用線段長短粗略表示力的大小

力的方向 箭頭所指的方向表示力的方向

力的作用點 力的作用點畫線上段的起點火箭頭處

力的示意圖的畫法：

(1)在受力物體上畫出力的作用點；

(2)確定力的方向，然後沿力的方向畫一條直線；

(3)線上段的末端標上箭頭，並在箭頭旁標出所畫力的符號；

(4)在同一個圖上畫幾個力的示意圖時，力越大線段應越長，大小相同的力線段長度應相等。如圖所示為茶杯對桌面的壓力的示意圖。

力的圖示：

1．為了形象、直觀地表示力，我們可用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點(即力的三要素)。這種表示力的方法叫做力的圖示，如圖所示。力的方向所沿的直線叫力的作用線。

2．畫力的圖示的步驟：

(1)選定標度(用多少毫米表示多少牛的力)；

(2)從作用點沿力的方向畫一條線段，根據選定的標度和力的大小按比例確定線段的長度，並在線段上加上刻度；

(3)線上段的末端加箭頭表示力的方向，箭尾在力的作用點上。

提示：力的作用點一定要畫在受力物體上，不可隨意畫線上段的其他部分，一般要畫在物體的重心上，壓力要畫在被壓物體的表面上。當一個物體受多個力作用時，這幾個力的作用點都要畫在物體的重心上。

例：水平地面上有一輛小車，甲水平向左推，用力 6N，乙向左上方與水平方向成30。角拉，用力9N，作出這兩個力的圖示。

解析：作力的圖示，應按要求標明角度大小，在一個圖上，不管有幾個力，標度都應統一，又因為線段的長度最好是標度的整數倍，所以取標度為3N。

答案：如圖所示

對不起！判斷力，意志力，執行力等等都是無圖可示意的呢。當然一定要有圖可示意的話，那應該是視力吧“E”“彐”“山”。

棒在繩的拉力，重力，地面的作用力三力下平衡。此三力必交於一點，繩的拉力，重力的方向易確定，用三角形法則也好求出地面對棒作用力的方向，應該是斜向上的。此力的水平分量就是摩擦力，跟拉力的水平分力反向。

樓主這樣想：棒為什麼會向外滑？沒理由的。分析如下：假設地面是光滑的，則繩必是垂直地面的，這樣地面對棒的作用力垂直向上，根本沒有水平方向的力，棒何從外滑？若地面粗糙，假設繩和棒都向左上傾斜，則繩有向左拉棒的分力，棒應該有向左滑的趨勢，故摩擦向外。

力的圖示需要完整表示力的三要素 大小（線段長度）方向（射線指向）作用點（射線起點）並且需要用一定長度的線段表示特定的力的數值（標度） 這四項缺一不可——這是力的完整表示 用於練習力的畫圖表示 為力的示意圖做準備

而 力的示意圖 僅需要表示每一個力的 方向（箭頭）作用點（箭頭起點）有任意的長度即可——這是力的粗略表示 用於對物體進行受力分析

力的示意圖要標出力的作用點，方向及大小，但不需要精確

力的圖示除了要有力的作用點，方向外，力的大小需要標出單位長度

初中物理中，重力，浮力等作用點在中心，浮力可以說是規則物體上下表面受到的壓力差，或它排開液體部分所受的重力，可以理解為直接作用在物體上，所以可以畫在重心。而壓力，推力，拉力等則不同，有時需要畫在物體的表面上，如果強調畫出壓力，推力或拉力等，那就需畫在物體表面上，如果不強調，像二力平衡，如要畫向上的拉力與重力相等，物體靜止時的力的圖示，那這兩個力都要畫在物體的重心上。

在物理學中，力是任何導致自由物體歷經速度、方向或外型的變化的影響。力也可以藉由直覺的概念來描述，例如推力或拉力，這可以導致一個有質量的物體改變速度（包括從靜止狀態開始運動）或改變其方向。一個力包括大小和方向，這使力是一個向量。牛頓第二定律，F=ma，可以公式化地來陳述一個有定質量的物體將會和作用在其身上的合力成比例的加速，這個近似將在接近光速時失效。牛頓原先的公式是正合的且不會失效：這個版本陳述了作用在物體上的合力等於動量改變數對時間作微分。

力可以說成對一個物體的推力與拉力，可以由重力、磁力或任何可以造成質體加速的現象來產生。

現代對量子力學的瞭解與技術可以加速粒子到接近光速，粒子物理學設計了標準模型來描述比原子還要小的粒子之間的力。標準模型預測交換被稱作規範玻色子的粒子是力的發射與吸收的基礎意義。只有四種主要相互作用是已知的：依強度排序為強作用力、電磁力、弱作用力、重力。高能粒子物理在1970年代與1980年代的觀察確認了弱力與電磁力是由更基礎的弱電相互作用來表示。