可以給您肯定的回覆:掛科不能夠否定一個人！！！！如果您掛科後重考重修沒有過，最後基本不能夠順利畢業！這個與你能否拿到畢業證息息相關，所以希望您能夠重視，儘量不要掛科！而且掛科當年也不能評獎學金！

掛科是否能夠否定一個人就好比如高考成績不好就能夠否定一個人的未來嗎？這個完全是兩碼事的！大學學生最核心目的是在校期間好好學習，而現階段的教育規定最終考試是衡量學生學習成果的一個很重要的尺度，也可以說是唯一標準！

大學生活豐富多彩，很多學生會選擇創業或者別的方式來度過，所以每所學校都會有掛科或者成績差的學生，這個基本沒有特例的，無論您是想創業還是做別的，既然去讀大學就把學業放到第一位，在完成學習任務後可以選擇更多的活動來度過生命中最好的年華，這樣才不負青春年華！

掛科不能否定一個人，但是也確實證明了在前期的學習中肯定有哪裡沒有做好！

及時總結，改正方法，加油！

小兄弟（或小姑娘），你好，大學我掛了一門，而且是專業課，算是過來人，談談自己的看法。

列夫托爾斯泰曾說：大學有三門必修課：戀愛、逃課和掛科。沒有掛科的大學是不完整的，就像沒有愛情的人生一樣。

在我讀書的時候，每門課都有幾個人會掛科，包括基礎課，像高數、英語等。當然也包括專業課，有一些專業課老師太有性格（太變XXX），總要抓幾個倒黴蛋。

先說說基礎課吧，像高數、英語等其實是高中內容的延續，如果高中知識掌握不好，那就比較容易掛科。

不管是哪個學校，只要是江蘇、江西等人口大省來的，說實話基本不會掛科，在這些省份能混到高中，還能過本科線的，基礎課對他們沒有挑戰性，就算整天逃課，年底抽幾天集中複習一下也就過了。而有的省份（就不提具體的了），雖然過了本科線，但你懂得，原來基礎不怎麼好，高數、英語特容易掛科。

除了基礎問題，就是態度問題。我在讀書的時候，前幾個月就是逃課、打球、各種玩，但到了考試季的時候，就天天窩在自習室裡，突擊一個月，全部課程輕鬆搞定。

很多同學都是採取差不多的方式，原因很簡單，老師出題絕對都是基礎性的題目，難度不大，老師也理解學生，沒人吃太飽老想抓別人，你好我好大家好是最好的了。

但總有一些人，平時在逃課，考前一個月還在逃課，考前一週還不著急，考前一天還在打球。那老天爺幫不了他。抓都是抓的這種。

當然，作弊這樣的下三濫手段，是絕對不能採用的。我不愛學習，但我認可考試一定公平公正，一定要憑本事。

大一到大三，我比較貪玩，但從沒掛過科，而且年年都有獎學金，但到了大四第一學期，可能因為失戀了、抑鬱了等原因，掛了一門專業課。

真實的原因是，當時參與實習，考試科目又比較多，而那一門屬於專業知識，知識點多，複習時間不夠，結果就掛了。

後來補考，輕鬆透過。

沒人會因為掛科否定一個人，當然如果你年年掛，一掛掛三四門，那就是學習態度和學習方法出問題了，如果不及時糾正，可能會影響畢業。。

我畢業十幾年了，回頭看看，掛科也算是一種經歷，就像大學時的青澀戀愛一樣讓人難以忘懷。

小朋友，相信自己，沒人可以因為任何事否定一個人。努力向前，成長可見。

掛科可能由於不同的原因造成的。對學科不感興趣、學科全面知識不過關、身體原因、家庭原因……考試只是對學生階段性學習的一種檢測手法，不能作為判斷學生好與不好的唯一標準。

學校提倡學生德、智、體、美、勞全面發展，培育學生多方面的技能。德：人生觀、價值觀、世界觀、道德品質、政治觀念等。智：科學文化知識、技能等。體：體力、體質、意志力等。美：審美觀、鑑賞觀、創造美、高尚情操、文明素質等。勞：勞動觀念、勞動技能等。綜上所述，要衡量一個學生可以從多方面去綜合。上面僅僅考慮在學校知識的範疇裡，還沒有算個人其他的素質呢？例如：情商、財商、創造力等等。

所以，掛科只是人生中無限次“考試”中的一小道門檻。不是否定一個人的標準。

並沒有說掛科就否定一個人，掛科可以補考的，小夥伴們不要因為他人影響到自己，現在高校都在進行期末考，大家準備充分了就好。

你這問題很片面的，掛科不會否定一個人的，你要知道天生我材必有用，你不在這裡發光就在那裡發光，何必糾結掛一科呢

能不能否定不好說，但是絕對不足以肯定一個人，對麼？

就像窮不能認為他很努力，富有卻足以讓人認為他很努力，或是至少足夠幸運

掛科只有兩種原因，一種是智力、能力方面存在不足，一種是態度不端正或努力程度不夠。掛科至少能從某一方面否定一個人。

如果出現掛科，也該反思自己是能力不足，還是努力不夠。如果是後者，加倍努力就好，如果是前者，就該思考一下人生，這條路是否適合自己。

東方不亮西方亮，總有你的閃光點等著你去發掘。殘疾人都能自強不息，智障都能成為音樂天才，自閉症兒童也可以成繪畫高手，只有懶得去改變的人才會碌碌無為。

從這個角度來說，因為掛科否定一個人是沒有什麼問題的。

有句話不是這樣說嘛？沒掛過科的大學也是不完整的大學，不過這從某種意義上來說算是學渣的自我安慰。掛科跟中學時代考試分數考的很差感覺是一個處境，確實沒考好失敗了自己得需要認真反思下學習態度，但這也僅僅只是說明那一段時間或許出現了一點小的狀況，英雄不問出身，成功的背後也會有很多失敗作為鋪墊，加油吧！別為這點小挫折壓倒。

這個問題恐怕很難給出簡單答案。因為大學裡的考試，跟中學不一樣。專業不同，難度也不同，所以沒法簡單比較。

比如有一些重點學校的理工科專業，總有幾門高難度專業課，以掛科率高而著稱，每年都讓很多學生欲哭無淚。比如什麼1實變函式10遍過，量子力學量力學……

有人是真用功了，但真就是學不懂考不及格。了，老師也不留情面，你不能說他們就一定差。如果以後不搞理論研究，即便作為技術人才也用不到這些知識，為什麼要否定呢？

相比之下一些文科類專業，都是寫論文，基本不反動的話，就不可能不及格。但其中渾水摸魚的人也存在，這兩者能比較嗎？

還有些普通高校，連作弊都不管，老師打分也寬鬆。從來沒有不及格，但這成績又能有什麼說服力？

所以綜上，及格與否要看學校，專業和課程難度，多方考量才行，不能簡單否定。

當然不能否定，但是最好不要掛科，因為對自己人生有規劃的，一般都不會出現這種情況。學習是一種能力，一輩子是不斷學習的過程，畢業了就不能再掛科了，不然成本太高了！

考試掛科居然不能補考，也不能重修。

一次考試而已 不能否定一個人的成果 有時候你複習的地方沒考 沒複習反而考了 其中有許多不確定的因數 所以說一場不能否定自己的努力 只要做自己用心了 大不了再來一次補考嘛 沒啥大不了 比較人生的中有許許多多的考試 換你這樣說一次考試就能否定一個人的能力 太過於片面了

否定這一科的學習而已，要麼沒花時間，要麼方法不對。和智商、人品基本沒關係。

我認為不可以否定一個人，應為我剛上大一時，還沒有適應大學生活，在大一上學期就掛了大學英語，應為掛了課，我就在思考，我真的就只能是差生了嗎，然後我開始努力，最後在大二時，績點全班第一

掛科時問：掛科能否定一個人嗎？中考失利時說，中考能否定一個人嗎？高考時又喊，高考失敗能否定一個人嗎？面試淘汰時又說工作能否定一個人嗎？

失敗的人總在找理由總在說此處不留爺自有留爺處。

其實厲害的人，在很多方面都厲害，跨專業工作學習都牛得很。

生活中勵志的主人公很多因為家庭問題導致中考失利或各方面失敗。但他們都有一特點，找準自己要乾的事，就往死裡學和投入。這才是失敗人逆襲的方法。

過去是成長環境差別太大才很多逆襲的故事發生，但現在環境越來越好，大家成長條件都相對完整，所以今後將出現更多優秀的人越優秀，差生越差。差生更難逆襲

任何人都沒有絕對的優秀或者絕對的失敗，上帝都沒有否定誰，別人就更沒有資格否定了。條條大路通羅馬，有的人是金子，有的人是寶石，閃光點不一樣。

不是啊，我相信很多人都會偏科的吧，我也是，一兩門課不及格挺正常的啊，只能說這個領域你不擅長，或是你還沒有找到方法或是還沒有很努力，不能全盤否定一個人，如果掛科了，無非就是術業有專攻或有待提高

不好好學習，給自己找藉口，花著父母的血汗錢，還有沒有羞恥之心？

可以，努力了是不可能掛科的