這是一個很小很小的日常生活的事情。

一.家長要在看

兩個未成年孩子經常在一起的

時候，都會遇到這樣或那樣事情發生的，如在一堆沙子上面玩，玩著玩著，一個孩子無意中把沙子揚到另一個孩子的身上，這樣就打起來了。

還一邊打一邊哭呢，這時有一個孩子的家長來了。這個家長的孩子比那個小一歲，以為自己的爸爸會幫他，而且打得更兇更猛了，可是家長只把兩人拉開，幫他倆拍拍身上的沙子，只說了一句話:“沒事，沒事你們繼續玩吧。我要做飯啦。"說完往家去。

兩個孩又在沙堆裡玩，還在沙堆裡築起了“長城”來。

孩子好的時侯會把棉被拿出來給你曬穀，不好的時候象糞水一樣臭。雖然一衝動各不忍讓，但是沒人幫他，過了幾秒鐘又要好的。

這是兒童成長過程，如果在不問明真情時只罵(打)別人的孩子，這樣的教育方法是大錯特錯的。

二、大人要有大量，要把大事化成小事，把小事化成無事。

要教育好一個有寬宏大量孩子，在兒童時，家長對孩子的教育是重要的。

兩兒童經常在一起的時候都會隨時鬧矛盾的。如果真的傷了筋骨，也不能一下就下結論說誰對誰錯，甚至家長幫兇，這個時候你要控制自己的情緒，不要衝動。

恨不得把別的孩子一口吃掉，如果出口或出手打了罵了別的孩子，就是成年人的事了，不是小事了。

小孩的事已發生了，應把傷著皮骨的孩送去醫治先付藥費先，等傷好了再作商量。

如果大人一旦介入，就可能變為兩大人之間的矛盾。

孩子在一起難免會發生點點滴滴的磕磕碰碰的，這也是孩子成長的一個過程。作為一個好的家長應該用好的教育方法。

平靜自己的心態，用心和孩子溝通

要解決孩子之間的矛盾，作為家長，首先要平靜自己的心態，然後用一顆平靜的心與孩子進行溝通。可以與孩子透過談心的方式，慢慢切入話題，讓孩子減少對家長的牴觸心裡，讓孩子對家長產生信任，然後才能更好的瞭解具體的事情經過。

與孩子切入話題之後，慢慢引導孩子說出雙方發生矛盾的原因，在此過程中我們家長需要注意的是，家長只做傾聽者就好，不要夾雜個人的感情或者自我的觀點和評論，讓孩子先描述具體原因和經過，然後等孩子說完之後，只是客觀的對這個事情做一個簡單的總結，同時尋找突破口。

找到突破口之後，要以一個旁觀者的角色去引導孩子，讓孩子自己去理解自己應該如何去解決自己的問題，然後讓孩子表述具體做法，家長作為評判，在此過程中作為家長已經要做到客觀，不夾雜任何個人感情，也不偏袒任何一方，只是客觀的讓孩子知道自己應該如何做就可以。最後的目的還是要讓孩子自己去解決兩個人的問題，而不是由家長出面去解決，這樣既可以提高孩子遇事解決問題的能力，又能不損害同學之間的友誼。