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1 # 哈爾濱新區教師宋鵬程
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2 # 大洋媽媽的日常記錄
關於網上授課，對於從未接觸網課的孩子和家長來說，確定是很有挑戰性的，家長們應該陪伴孩子一起克服，一起學習，告訴孩子，我們在這特殊時期需要我們適應新的授課方式，如果有條件儘可能的陪伴在孩子旁邊陪課，督促孩子注意力集中，如有聽不懂的地方一定要課後請教老師把知識點學會了，在這關鍵時期父母一定要多陪伴孩子，陪養好孩子的學習習慣，讓我們一起努力面對特殊時期。
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3 # 數字張
線上上課目前很新鮮，實際上隨著國力發展，網路城鄉普及，電腦手機功能的提升，課堂的時限性，地域的侷限性，終身學習成現實，所以線上學習將來就是常態化。
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4 # DoubleEnglish
好好學習，天天向上。
這個是千古不變的道理。
也是家長對孩子期望最濃縮的一句精華。
很多時候最簡單的就是最實在的，也是最具智慧的。
當然如果你文學細胞比較豐富，可以引用一點《詩經》《離騷》或者名人傳記中的話。
怎麼文雅怎麼來
最後切記，說的時候語調一定要輕柔。
要讓孩子開心，稱心，舒心。
這樣你才能放心。
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5 # 小馬講物理
關於線上上課家長對孩子想說的話怎麼寫？
孩子也是一個正常個體，那麼也喜歡被誇獎的話，因此對孩子說的話應以鼓勵為主。透過鼓勵孩子培養起孩子的自信心，激發孩子的學習動力。
需要強調的是，鼓勵孩子的行為應該是精準的，而不是泛泛的。孩子聽不到精確的誇獎，則認為你的誇獎是奉承的，是無法起到鼓勵的作用。比方說：一直誇獎孩子：你真好，你真棒。這是無效的。
你可以誇獎孩子自制力強，孩子學習的時間長；你可以誇獎孩子字寫得漂亮，解答格式非常規範；你可以誇獎孩子能及時改錯，有良好的學習習慣，等等。
透過持續正面的反饋，逐漸培養孩子的自制力和自信心，建立良好的學習習慣。幫助孩子取得優秀成績，更好地完成學業。
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6 # 伊犁崔德明
這個世界上，沒有平白無故的好成績，也沒有平白無故的“失敗者”。你現在做的每一份努力，每一個堅持，都將在日後成就你、為你更好的未來鋪路。相反，你現在偷的每一個懶，都將成為日後最深的遺憾。
所以孩子，千萬別在應該好好學習的時候，選擇安逸。
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7 # 緣起今生
線上上課既是現實所迫，也是時代的產物。作為孩子發展的怎樣，家長則起到了關鍵性的作用，所以請你一定要給孩子說這樣幾句話：
1.第一句話：只有自律的人，才是生活的強者!作為家長首先一定要告訴孩子什麼是“自律”。線上上課就相當於沒有人監管和時刻提醒的一個人課堂，所以這時能真正剋制住自己，管住自己浮動的心，集中注意，離成功就近了一大步。
2.第二句話：抵擋住誘惑，是成長需要的一種本事!網路是把雙刃劍，隨著時代的發展，強大的虛擬世界給我們帶來無比強大便利的同時，也給我們帶來不小的誘惑，所以此時作為學生能真正抵制住網路的不良誘惑，今後在人生的道路上我們就能真正是非分明，做一個在浮躁社會里靜心的人!
3.第三句話：成功的路上從來沒有人等你!今天的懶散和安逸，一定會用明日的代價來彌補。一些自覺自律的孩子已經乘著這個疫情期間的空檔，在學習的軌道上跑出了好遠，如果我們自己懈怠了或停止了，學習的軌道上沒有人停下來等我們!成功的道路上更沒有人停下等我們!
最後，作為家長是孩子人生的第一任老師，你的言行舉止超過在校老師的至少百倍的影響，在這個特殊時期絕對不是拼學校和老師的時候了，而又是真正“拼爹拼娘”的時期，你的狀態，就是孩子的狀態!希望我們所有的家長，幫忙給孩子扣好人生的第一顆紐扣!
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8 # 擁抱真實夢想
線上上課，我個人觀點是以下三個方面:第一，孩子學會自我約束，就是每節課嚴格按照老師計劃來，不要認沒有老師身臨其境，就學一會玩一會。第二，孩子學會自我學習，就是養成自我預習，複習，良好的學習習慣，什麼情況下都能會學到很多知識的。第三，孩子學會自我管理，最重要的是時間觀的管理，老師按排的教學知識重點內容和鞏固知識，當課內容做本節課掌握，當天作業當天完成。提高自己的學習效率。
最後，祝願我們祖國的花朵們，健康快樂每天勤奮學習！
回覆列表
首先，對於首次接觸線上學習的學生來說，要想提升線上學習的效率，需要從三個方面來入手，其一是要為學生營造一個較好的學習氛圍，對於年齡較小的學生來說，學習氛圍對於學習效率會有較大的影響，在採取線上學習的初期，家長應該多陪同一下，及時幫助學生解決各種突發問題。
其二是透過互動來提升學習效率，線上教育也是可以與老師互動的，在互動的過程中會提升學生的專注度，同時也能在一定程度上調動起自己的學習積極性。要想有一個較好的互動體驗，學生應該儘快熟悉線上平臺的各種功能，家長在初期也可以輔助孩子完成一些互動操作。
其三是重視課後作業的完成情況。課後作業對於線上學習是比較重要的，學生透過課後作業能夠發現自己的學習薄弱點，而老師也可以透過作業的完成情況來及時調整授課內容，所以在線上學習階段，學生一定要重視作業的完成情況。按照歷史經驗來看，課後作業的完成情況對於線上學習效果會起到更加直接的影響，家長應該及時幫助學生按時按量地完成課後作業。
在當前新冠肺炎疫情的影響下，很多教學任務都需要透過線上來完成，這不僅對於學生來說是一個挑戰，對於老師來說也是一個挑戰，而且線上教學也需要一個摸索的過程，隨著線上教學經驗的不斷積累，線上教學的效果也會逐漸提升。所以，對於家長來說，在線上教學的初期，如果發現孩子有學習效率下降的問題，並不要特別緊張，後期會逐漸得到好轉。