既然各地開學時間差的這麼大，索性本學期作為一個修整學期。各地根據疫情選擇開學，中高考都延遲到下學期，新生入學改為明年春，這樣學期和年份統一了。如果這樣可行的話，家長也不至於焦慮。因為口罩不摘，上學是不可能的，網上到處演練，可是都心知肚明，在外面再怎麼保持距離，回到教室都白搭，吃飯喝水都要摘掉口罩。開學後用本學期剩餘的時間進行復習，預習，閱讀以及拓展訓練，使更多的學困生擺脫學困。讓一群非專業的書生保護好一群未成年的學生，難吶。

經歷了這麼難熬的日子，終於可以上學了，讓被網課，被“禁閉”的學生去上課，然後加課，減少週末，壓縮暑假，就是為了完成所謂的教學任務，這個時候不是祖國的花朵了？

學校復學返校工作包括兩方面內容，一方面是學生返校前的準備工作，另一方面是學校方面在開學前及開學後的準備工作。

我們先說下孩子返校應該準備的工作。

1，備足口罩，毛巾及酒精消毒液，專用洗臉洗腳用盆。

2，教育孩子到校要私人用品專用，不要相互轉借。

3，勤洗臉洗手，保持乾淨衛生，有條件的同學衣服外套每天用沸水燙過一次，然後沖洗乾淨曬乾。

4，教育學生在教室同學之間隔開適當距離，戴口罩上課。

5，如果有發熱咳嗽現象等其它情況，一定要向學校彙報，不要隱瞞，避免造成嚴重後果。

6，每天安排不少於半小時的鍛鍊時間，跳跳繩，做體操都可以，增強體質。

7，安排好每天的飲食，營養豐富，適當多增加含鈣多的物質。

對於學校來說要做好以下工作。

1，做好老師返校前的身體健康情況普查工作，有本地在外返回的要自行隔離14天。

2，校方要安排好醫務人員在校口進行體溫檢查工作，不戴口罩的不準入校和平日校園及教室的消毒工作。

3，要準備好突發情況的預案，比如發現發熱咳嗽學生，如何進行隔離等

4，儘量分流學生，減少成群結隊聚集在一起的時間。

上學重要，身體健康也同樣重要，兩方面工作都要做好，開學了才讓家長放心。

隨著疫情控制日趨穩定，學校返校復課也被提上了日程，具體的防疫保障工作我覺得應該有以下幾點:

一、學生和老師的真實行程資訊和健康資訊，比如最近有沒有去過疫情高發地或者有無發燒症狀等。

二、返校時在進學校前必須檢查體溫，住宿學生也需要定期測量體溫，這是最基本的排查工作。

三、師生要戴口罩上課，學校要做到每日消毒，並保證有足夠的防疫物資。

四、拉開學生上課的距離，減少近距離接觸和飛沫傳播，排隊時距離也需拉開。

五、加強學生防疫知識的學習，保證個人衛生。加強體育鍛煉增強個人抵抗力等等，也是預防的有效措施。

以上，就是其中一些學生返校後的防疫工作建議。

生命重於泰山，健康高於一切。學校防疫工作更是重中之重，容不得半點閃失。

我所在學校雖然還沒有收到明確的復學通知，但已經開始緊張有序的復學準備工作。

大致包括以下內容:

一、成立工作專班，組建宣傳教育、環境消毒、安全保衛、體溫檢測、後勤保障、應急處置和教學管理等工作組，強化主體責任，完善制度建設。

二、按照“分批、錯時、有序”的原則，組織縣市外滯留師生返回。所有從中、高風險地區返回的，嚴格做好14天居家隔離或集中隔離，並按照“不少一人，不漏一生”的要求，對全市師生開展流行病學調查。

三、嚴格校園全封閉管理，做好教工小區與學校教學區、運動區、生活區等人員密集區域的隔離工作。

四、做好學校復學防控物資儲備，配備必須的體溫檢測裝置、消毒藥品和師生防護裝置；完善學校防控配套設施，按要求配備足夠的洗手池，設立學校隔離室。開學前至少備齊兩週的物質。

五、全面開展校園環境消殺。嚴格執行晨午檢制度和學生因病缺課追蹤制度。

六、規範學生進餐管理，食堂餐（飲）具一人一具一用一消毒，避免交叉使用。

細節決定成敗，防疫工作不敢有一絲一毫懈怠。我們一邊嚴格按要求做著復學準備，一邊期待著孩子們早日回到校園！

學校是一定要做到特別特別特別細緻的萬全準備的！我們來看看黨的誕生地浙江省嘉興市昨天剛出臺的《中小學及幼兒園2020年春季開學前後疫情防控工作方案》，是有多麼的細緻入微，足足25頁(這裡受附圖限制只能放9張)

學校復學返工工作，與企業防疫復工復產有一定相同之處。不過，由於人員高度集中，所以，相對企業要更加複雜細緻。

但是，整體的工作方法和思路還是一樣的。

建議按照以下10個步驟開展工作

一、成立組織——成立防控組織 全面策劃統籌

可專門就疫情防控成立臨時性、跨職能工作組織，全面策劃統籌各項工作。由於該組織具備較強的臨時性、針對性、應急性等特點，可採用PDPC法，充分預想各類突發情況，增強該組織工作開展的穩健性。

二、形勢分析——分析防控形勢 排查防疫風險

復學返校專項工作小組成立後，學校可專門召開主題會議進行自身疫情防控形勢分析，排查防疫風險點。具體實施時，可從5M1E六大要素入手開展分析。同時，可採用FMEA（失效模式與影響分析）中AP（措施優先順序）的計算方法，進行防控風險等級與及措施實施優先度排序。

三、對策制定——緊盯重點領域 制定多重對策

防控對策制定時，學校應集思廣益，使用頭腦風暴等方法，充分發揮群眾智慧，必要時，可針對重點領域制定多重對策以備篩選。此外，在對策制定時，可使用5WHY法進行根本原因挖掘，確保相關措施能具有“釜底抽薪”的效果。

四、對策評價——全面對比評價 確定最佳對策

針對存在多重對策的情況，學校可使用對策評價表，從經濟性、時效性、可行性等方面進行對策評價，均衡比較，確定效能最佳的對策。此外，可使用權重法對各評價類目進行加權處理，確保評價效果更加符合自身實際。

五、對策細化——確定措施細節 明確分工部署

確定相關對策後，學校可使用5W2H法進行對策細化，明確具體的措施細節、任務分工及時間節點，確保防控工作紮實到位。此外，學校也可以使用專案管理的方式，建立WBS（工作分解結構），按照措施實施過程，使用樹狀圖進行分解。

六、對策實施——持續嚴格執行 實施過程管理

確定相關對策後，學校應嚴格落實執行。同時，為確保對策實施質量，學校可使用檢查表輔助落實，如設計《區域消毒點檢表》《防護措施落實點檢表》等。此外，還可採用甘特圖等工具，對任務進度進行掌控，按期有序推進各項對策實施。

七、實效檢查——實施效果檢查 追蹤跟進整改

防控對策實施後，學校需進行實施效果檢查。可將相關措施內容列入檢查表，指定專人進行檢查驗收。對於實施尚不到位的措施，學校應堅持掛賬銷號，確定整改負責人，必要時繼續沿用5W2H法，細化整改措施，確保整改工作紮實到位。

八、指標監控——提煉衡量指標 持續監控分析

除實施效果檢查外，學校可參照卓越績效管理模式中“測量、分析與改進”的相關要求，提煉防控工作效果的量化指標並明確統計方法和測量週期。

九、對策最佳化——有效措施固化 先進經驗共享

防疫復工各項工作正常開展後，學校可主動收集挖掘內部典型防控做法，結合外部先進防控經驗，藉助流程圖等形式，將有效措施固化為流程制度，建章立制，同時，做好先進經驗的推廣學習工作。

十、對策融合——對策關聯融合 嵌入防控體系

對策融合階段，學校可著重對本次防疫復工工作開展中的寶貴經驗進行總結提煉，做好知識管理工作，並將好的制度、對策與現有管理制度、應急預案進行有效關聯融合。

復學工作千頭萬緒，需要面面俱到

學校防疫方面的工作，必須要得到專業的指導和要求。建議政府給一定規模，或片區的學校，配置專業人員，指導學校此方面工作！不宜缺位！

雖然湖南省還沒有確定具體開學時間，但是湖南邵陽在前幾天已經發布了《教育系統疫情防控和開學準備工作通知》和《2020年春季學期高三、初三開學工作方案》（下面簡稱《通知》和《方案》）。

從《通知》和《方案》中可以看出各部門的重視，把防控工作做得非常細化。

一、各縣市區委新冠肺炎疫情防控領導小組下設教育疫情防控組，統籌排程教育疫情防控，切實做好疫情防控工作。

二、科學安排，組織外地師生有序返邵，並在家自我隔離醫學觀察14天，做好健康登記。如果返邵前有在湖北、境外居住史需要進行核酸檢測、胸部CT檢測，集中隔離醫學觀察14天，無異常即可按規定返校。

三、精心準備，落實開學工作。這裡包括開學前和開學時兩部分。開學前，全面開展精準排查，準備好物資、調動醫務人員；開學後，實行錯時高峰報到、嚴格入校檢查、落實“開學第一課”。

圖片只能放9張，還有許多沒放，足見相關部門對開學工作的重視。

隨著對疫情的控制，許多省份開學時間已經確定，學生教師返校復學復工亦是勢在必行，可病毒還沒有被徹底消除，學校開學我們又應當做哪些工作呢？下面我談談我的建議。

1、學校要制定好《疫情防控方案》、《疫情防控緊急預案》等可操作性性強的方案、制度。

2、學校要做好對師生員工的疫情摸排防控工作，包括門衛，食堂管理人員和從業人員。在開學前這一段時間，所有師生員工儘量避免外出以及接觸外來人員，每天及時做好體溫檢測和上報工作。

3、學校發動教職工要開展好校園環境整治工作和全面消毒工作，並按照相關要求設定好隔離場所、留觀室、防疫物資儲備室及廢棄物存放點，並張貼好醒目標誌。

4、做好防疫物資儲備工作。購置足量的消毒液、酒精、一次性醫用口罩、防護服，並準備好電子測溫儀和水銀測溫（備用）儀若干，以備不時之需。

5、班主任通知學生提前準備好口罩若干個，至少使用兩星期，並每人準備好一塊消過毒的抹布。

6、在開學之前繼續開展好“停課不停學”活動。教師要結合實際制定好本學期教學計劃。

1、通知家長自行進行學生體溫檢測，若體溫超過37.2℃，讓學生暫時不要返校，繼續居家留觀休息。

2、學生和教職員工返校時，一律佩戴好口罩。學生返校之前要對書包、課本及各種學習用品進行消毒，住校學生還需要對被褥，換洗衣物進行全面消毒。

3、學校在校門口提前設定好消毒墊及流水洗手水桶和消毒洗手液。

4、開學報到實行錯峰管理。順序依次為：低年級-高年級。校門口要設定好警戒線，並設定體溫監測點，對所有進入校園師生進行體溫檢測。

1、加強門衛管理，杜絕外來人員進校園。如與特殊情況進校園的須經校長批准，並進行體溫檢測、消毒及資訊登記等程式，然後方可進入校園。

2、班主任和宿舍管理老師切實做好每天的體溫晨檢、午檢和晚檢工作，並及時進行資料上報。

3、實行上下學及學生用餐錯峰制度。尤其用餐時，各個年級要分時時段、分批次用餐，避免聚集。並做好餐具的消毒工作，每使用一次就要消一次毒。

4、做好辦公室、教師、宿舍、食堂等場所每天的消毒工作，並按時進行通風，尤其要做好垃圾的及時清理。

5、學生課間要按照年級、班級劃定活動區域，活動時需班主任或值班教師進行監督管理。

6、疫情方防控期間，學校要暫停一些師生集體活動或外出交流活動。

7、引導學生養成注良好生活習慣，加強合理的體育鍛煉，提高自身免疫力，並進行防疫知識宣傳和培訓。