要毀掉一個孩子，最好就是送給孩子一部手機！這句話不無道理。所以不宜將手機給宅在家裡的孩子。圖片就是老師去家訪一個宅在家裡拿著手機的孩子，她的眼裡只有手機！

電子產品眾多，孩子不僅喜歡，而且沒有管理好還會影響學習，影響成長。孩子在家學習，為了不影響學習，是不能給孩子手機的。為了聯絡方便，只能打接電話的老人機可根據情況考慮是否給予孩子。

1、手機不能給孩子，影響學習和成長

愛玩是很多孩子的天性，況且手機裡面有很多五花八門的內容，孩子不能正確辯識，久而久之，不僅影響孩子學習，而且還會影響成長和心裡健康，甚至影響對正確事物的判斷；

2、手機嘿孩子還會影響獨立性格和自律性的養成

學習本來就需要心無旁騖，但家長給一部手機，孩子還會好好學習嗎？成年人自律性再強，難免也會犯錯誤，更何況未成年的孩子呢？而且對孩子養成獨立學習習慣和性格也會產生影響，不能更好的自律。

3、結束語

手機不能給在家學習的孩子，學習需要心無旁騖，不能有外界干擾與誘惑。影響獨立性格和自律性的養成。作為父母應更多關注孩子學習，一味地講究只能是給自己添麻煩，也是給孩子創造“溫室保護”。

看孩子多大和自覺性，，如果高中時期的孩子自覺性高是可以的，中學時期可以設定些抽查措施。。小學生基本不能讓他獨立帶手機

若孩子的自律性好可以。但對於自律性差的孩子不可取，他會忍不住被手機上各種東西所吸引，從而無法達到真正學習的目地。

題主，現在社會是資訊化的時代，手機現在都是主流了！到無論再好的東西，其實都是一把雙刃劍！

首先，這個疫情期間很多學校都是網上教學，這讓很多孩子很快心，特別是宅在家裡的人，這個時候是雪中送炭，而且還是正大光明的！但是這就延伸了另一個問題，就是手機帶來潮流和實時資訊的時候，其實也帶來了一個習慣的養成，隨後就是近視眼，沉迷手機遊戲放棄學習等等問題！當前階段，很多家長上班把手機給孩子後，對於自律性強的孩子可以自己學完繼續做自己的事情，放下手機，但是大部分的孩子還是會透過手機來消遣剩下的時光直至睡著或者父母下班回來！這個時候我們好像沒什麼辦法，很無奈！我們也確實很無奈！

其次，對於上班的家長，我可以提一個想法，因為現在很多手機都有一個功能，就是關於孩子使用的系統，父母可以嘗試一下，或者下載一個兒童使用軟體，可以有效限制和控制這個問題！實用性也很高！我附近的鄰居現在學校通知不能長期上網課了，說會影響孩子視力，已經停止了！

最後，其實手機是一個好東西，可以解決很多事情，但是過度使用肯定物極必反！這個其實還是需要一個正確的引導！特別對於青少年來講，現在孩子都成熟太快又聰明，正確的引導會讓孩子們有如虎添翼的！加油

疫情期間，孩子在家上網課，天天接觸電子產品，家長們是不是都很焦慮？怕孩子趁大人不注意就上網玩遊戲，怕孩子沉迷進去出不來，怕孩子近視......

一方面是擔心，另一方面又不得不為了孩子的學習配備各種電子產品，平板、電腦一樣不落，那個矛盾的心情啊，相信家長們都是一樣一樣的。

電子產品究竟是不是洪水猛獸，這是一個老生常談卻一直充滿爭議的話題，在這個被電子產品改變了的世界，完全不讓孩子接觸它們已經變得不現實。

現在，我們的生活已經離不開手機。地鐵上，幾乎所有人都在看手機。去親戚家，我們在沙發上看手機。跟朋友吃飯，我們會不時拿出手機看一看。在遊樂場，孩子在裡面玩，我們在外面刷手機……

一個只有兩三歲的孩子，操作起電子產品來也是得心應手：拿起大人的手機看看自己的照片和小影片；畫了自己喜歡的畫作時，拿父母的手機拍照留念，並且發給親人欣賞；想聽音樂看動畫片的時候第一時間想到的是iPad；還有很多孩子每天會透過手機上的軟體來進行英語學習等。這樣的日常想必並不少見。

電子產品已經浸潤到我們生活的一點一滴，合理掌握它們已然成為應對未來的一項必要技能。

但是同時，也有很多關於電子產品不好的新聞出現：曾經有一則《12歲小學生玩“王者榮耀”遊戲打賞主播，花掉環衛工母親積蓄》的新聞讓兒童玩電子遊戲再次成為輿論的焦點。新聞中，12歲的小男孩常用母親的手機玩遊戲，曾在20天內花掉3萬多元，其中2萬元都用於打賞遊戲女主播。

新聞爆出後，很多網友將矛頭直指日益氾濫的電子產品，還有網友開始表達對兒童電子產品“上癮”的深深擔憂。於是很多家長禁止孩子看手機玩遊戲，將電子產品視為敵人，一些家庭甚至因此連親子關係都變差了。

既然不能杜絕電子產品的出現，家長就應該明白一個道理：電子產品不是罪魁禍首，根本問題在於使用電子產品的“度”。

合理利用電子產品，其實是父母引導孩子學習管理時間、加強自律等能力一個非常好的契機。作為現今這個時代的父母，沒必要視其為洪水猛獸，“堵”永遠也不能贏過“疏”。

作為家長，在引導孩子正確使用電子產品這件事上，可以做些什麼呢？

模仿是人類的本能，作為家庭中相處時間最長的人，孩子會下意識地模仿父母的舉動。如果父母整天都抱著手機、電腦，卻讓孩子少玩點電子產品，換位思考一下，孩子會怎麼想呢？

因此，平時在家的時候，家長可以試著放下手機，多陪陪孩子，既給孩子樹立了榜樣，又可以增進親子關係。

親子關係好的家庭，孩子能獲得充分的存在感，就不會過於迷戀電子產品。當孩子熱衷於電子產品時，就說明在現實生活中，父母並沒有給予孩子充分的愛與陪伴，孩子的精神世界是缺失的。

電子產品有豐富的內容，這也是吸引孩子的原因。但同時，很多內容良莠不齊，尤其對於年齡尚小的孩子來說，他們辨別是非的能力還很薄弱。

這個時候，家長一定要及時出現，幫助孩子篩選正確的有價值的內容。比如，孩子在使用手機、ipad時，家長要確保這些軟體是健康安全的，是適合孩子玩耍的。要了解孩子玩的內容，從中找出可以引導孩子更廣泛興趣的閃光點。

一些孩子使用電子產品之所以會上癮，是因為他們長時間沉入其中，沒有時間限制。對於使用電子產品的時間，家長可以和孩子一起，商量出一個雙方都能接受的合理的規則。

比如說，

放學回家可以拿iPad看半個小時動畫片，然後必須要去寫作業。制定規則的過程中，必須要讓孩子參與其中，才能讓孩子感覺到自己得到了父母的尊重，孩子才會更好地合作。

制定好規則之後，就必須要按照規則來執行了，當孩子不願合作時，家長也要保持溫柔和堅定的態度，和善而堅定地堅守原則。

有一些父母為了省心，孩子哭鬧的時候就扔一個手機給他，孩子半天都安安靜靜的。但是前期省下的心，後期都要加倍補上，把孩子交給電子產品，的確能讓我們省下很多時間，但之後糾正成癮所花費的精力卻要多好幾倍。

幾乎每一個父母都明白，要給孩子高質量的陪伴，在自己的有限時間內，陪孩子閱讀、繪畫、手工、運動、郊遊等等，時間就會過得很快而且充實，手機平板什麼的，孩子根本顧不上。這樣的親子時光，再高科技的電子產品都比不上。

疫情還在持續，孩子們還要在家上一段時間網課，一方面，在和孩子約法三章的同時，家長一定要相信自己的孩子，不會在上課時間偷偷玩手機電腦。另一方面，在家裡一定要給孩子做好榜樣，自己不頻繁看手機，孩子也會自覺。只要合理運用，電子產品會是我們生活學習的利器，而不是洪水猛獸。

你好，我是偉老師，我建議小朋友們在家學習的時候，儘量少用手機，我們可以把電腦主機透過資料線連線到家用電視上，用無線鍵盤滑鼠操作電腦。這樣可以保證孩子有相對正式正確的形式去完成學習，保護孩子的眼睛。

可以給，我家侄子侄女都有手機，也經常玩，需要做的是做好控制和引導！

現在學校都在上網課更離不開手機了！

停課不停學

網上教學 隨著近段時間咱們國家實行停課不停學，以致於伴隨著好多家長的擔憂，因為平時家長大多要上班，沒有太多的精力和時間來管自己的小孩，而且他的自制力有都普遍不是太好，都想找到一個好的解決辦法。大多家長就像題主說的甩給孩子一部手機，對於學校老師提的要求基本上都不會反對，反而會給於支援。

自制力的控制 對於自制力較強的小孩家長不必太過擔心，他們學習的時候也能用心投入進去，最怕的就是那些平時在旁邊都不認真的小孩，而家長又不能時時刻刻陪在身旁，如果有條件的話可以在他的房間裝上一個攝像頭，這樣在工作之餘抽出一點時間觀察孩子的動向以便於及時作出調整。但是我不建議這麼做，現在的小孩都需要隱私，他們認為這是對他們的不信任，而且我相信沒有任何人願意接受被窺視，感覺有雙眼睛時時刻刻的盯著自己，讓人很不自在。

電話查崗 寧願一會一個電話來查崗，但是這樣有一點不好，就是在小孩真正認真學習的時候回打擾到他。可知道一旦投入一件事情被打斷在投入是件困難的事情。這時候問題就來臨了，那到底怎麼辦好，感覺沒有一個更好的解決辦法。

多溝通 其實現在各項教學都要用到手機，你要是完全不讓他用這是不現實的事情，其實現在小孩都有他們自己的想法，你和他溝通讓他給你出主意，或者你有什麼好的決定和他商量著來，比方說手機裡不裝遊戲以及娛樂軟體，只裝和學習有關的，不許自己私自下載其他軟體比方說聊天工具，以防止和同學聊個沒玩等等。

犧牲自己的時間或找家人幫帶 如果條件允許的話，我建議家長可以請假專職陪孩子，不要讓小孩一個人在家，又或者可以讓親戚朋友看哪個有時間的家人幫忙帶一段時間，這樣的話就比較放心好多，有個人在身邊孩子總歸要收斂好多，如果他經常玩遊戲看小說的話，只要家裡動靜不要太他，而且很快就會開學，到時候返校後就一切正常了，也不會耽誤家裡人太多的時間。