關於學好如爬山，學壞如下坡，個人發表一下自己的觀點。

學好如爬山，很多人都爬過山吧。爬山累，想要征服一座大山是很不容易的，需要付出越多的努力與汗水。就想去養成一個好習慣一樣，我們要持之以恆的去做，去努力。當我們付出了足夠的精力與汗水，我們終會登上山頂，去欣賞那無邊的美景。我們持之以恆的去努力，養成一個一個得好習慣，這樣的我們才會越來越好，最終登上我們自己人生的頂峰。

關於學壞如下坡，都說上山容易下山難。為什麼下山要難呢？因為下山的時候，不小心就會跌跟頭，而且很容易滾下去，停都停不下來。一旦人學壞了，想要改是不容易的，就像從山上滾下來的石頭，停都停不住。一步走錯，可能就是萬丈深淵。

在生活中，希望大家都能養成好習慣，最終登上我們人生的頂峰。

學好是要付出代價，比如疫情之際瞞報個人資訊造成嚴重後果的，不貪汙腐敗，工作認真負責，不坑蒙拐騙，說話，語言要文明，公共場所不吸菸，不大聲喧譁等等，需要自律，學壞就容易了，比如現在的小鮮肉，男人不學男人，女人不像女人，南不男女不女，比如傳統相聲沒人喜歡都喜歡黃色相聲，比如很多女演員演技很差但穿的非常暴露以汙七八糟的行為來吸引觀眾騙來騙去

站在斜坡上，我們會不由自主的往下滑；爬一座山，需要用體力和毅力支撐才能最終登頂。所以，"學好如爬山，學壞如下坡"指的是學壞容易，學好難。

無論是學好還是學壞，最關鍵的因素都是個人意志力。培養一個好習性，就要努力戒掉之前的壞習性，要嚴格要求自己，努力一步一步才能實現，就如同登山，要腳踏實地一步一個腳印往前走，無論遇到多少阻礙都不停留退縮，才能爬到山頂。

而學壞，或者說培養一個壞的習性，本身不需要意志力的支撐，只要放縱自己，隨意而為就能達成，就如下坡一樣可以跑的很快。

我們常說：水往低處流，人往高處走，就是鼓勵我們時時刻刻不要貪圖快捷、享受，要勇於挑戰高峰，在不斷攀登的過程中培養自己好的習性和品格，最終透過自己的努力登上人生的高峰。

這個感受是真的。

因為向好學好，是要剋制很多的困難的，要克服很多艱難險阻，要克服自身或者外界強大的誘惑力，要耐得住寂寞守得住清貧，這個過程確如爬山一樣，一步步攀登，氣喘吁吁精疲力竭，但是一旦堅持到最後，爬到了山頂，你就可以一覽眾山小，可以飽覽勝景品嚐到成功的喜悅。

同樣學壞也是如此，大家都知道下坡有個慣性只往下衝，學壞的過程就是如此，不說學壞，就是人本身也有惰性，比如我今天要看多少書寫多少字，可是躺在床上睡覺是不是更舒服？比如我要運動要跑步，那鍛鍊器械是不是比坐在咖啡館裡喝咖啡難受的多？學壞也是如此的，學壞是肆意的，破壞規則比遵守規則要容易的多。

所以我們要勉勵自己努力學好做好人，不要學壞做壞人！

這個觀點非常正確，因為人的好習慣不是一朝一夕就能形成。需要長時間養成，如中國東晉時代的大書法家王羲之，四歲開始握筆，七歲便有了自己的風格，一直到代表作《蘭亭序》，期間用了幾十年時間，可見一個人的好需要的時間是長久的，持續的。反之，一個人變壞，就一念之差，為什麼有些人那麼容易走上歪路呢，因為經受不住誘惑，別人的一句話，一頓飯就犯罪了，最後越走越壞，沒有回頭路。一句話，變好難，變壞容易！

學壞容易，學好難！這句話很簡單 ，但是蘊藏了很深的哲理，從孩童時期起，一直到我們結束生命，基本都被這句話貫穿了。要養成一個好的習慣，最短需要持續21天時間，但是隻要有一刻或者有一秒你內心動搖了，那也就意味著這個好習慣將要夭折了。同樣的，一個標準的行為準則或者行事準則，要一直持續到底，那也就意味著需要很強的毅力來堅持，而要放棄的話同樣只需要一秒鐘或者一瞬間，糾結的人可能時間會稍微長一點，動搖我們內心的可能是我們自己，也可能是周圍環境，還可能是身邊朋友，或者其他人潛移默化，總之一個好習慣要堅持下來客觀上的難度還是比放棄的難度要大的很多的。但是從主觀意識上來說，人性是本善的，每個人都可以向著好的地方學習，甚至是有慾望學習的，只是在學習過程中引導上出了問題，導致出現偏差又沒有及時得到有效的糾錯，從而走上了下坡路，時間久了就不會爬山了，甚至只想滾著往下。所以，壞習慣以及惰性是很容易養成的，但是好習慣不是不可以養成，優秀不是不可以達到，只要抓住我們最初的本心，或者喚醒我們的初心，擺正三觀，積極向上，嚴格要求我們自己，再無影響我們周圍的人，影響我們的家庭，甚至是下一代人，久而久之就會形成一個充滿優秀的正能量磁場，最後你就會發現原來優秀已經是我的習慣！

因為隨心所欲，不會受心靈束縛，想怎麼樣就怎麼樣，最壞的打算是沒有打算，不會有壓力，所以很容易，就好像：下山容易，上山難。我們要學好，是要有一定的自我要求和追求，這個過程有很多誘惑、艱難，所以不易。

我們都明白，爬上坡要比走下坡費勁得多。從物理學上來講，“上坡”是消耗一定能量，升到一定高度，蓄積一定的勢能；而“下坡”則是勢能得到釋放，轉變為動能。上坡需要克服重力，因而就費勁得多。

如果把上坡比作“學好”，把下坡比作“學壞”，人生的“上坡”和“下坡”也有類似的規律。就像人們說的“學好千日不足，學壞一日有餘”。或者說，自由散漫一學就會，嚴守紀律、約束自己則要困難得多。這個規律叫做“下坡容易定律”。

那麼，人為什麼學壞容易，學好卻比較難呢?人類學家是這樣解釋的：人性首先是動物性的，攻擊、破壞、放縱是動物的本能。而由動物階梯進化而來的人類，還沒有完全擺脫這種動物本能的影響。鬆散、貪心、懶惰、自私自利等壞的行為，受人的原始生存驅動力的影響，源於本能的低階需求，是對慾望的放縱，如果沒有意志力的剋制，會自發地表現出來。相反，守紀律、講信用、愛勞動、愛清潔、勤奮好學等優良的行為，則屬於人類特有的社會行為，是需要刻意培養才能形成的，而在培養優良行為的時候，人需要對自己的本能加以約束，因而就會比較困難。

這是對的

學壞如下坡、坡總有頭

學好如爬山，山無盡頭

勸君莫學壞，壞總有報時:

勸君要學好，好無盡頭時