1.作息時間，規劃遊戲和學習時間。

2.責任感，信心。自己的玩具玩完自己收拾，孩子在做事的時候多給他鼓勵。

3.專注力，多陪他一起玩耍，和學習。

4. 飲食

孩子在四歲是想象力充分發展的時期，讓孩子充分的發展自己的想象力，給孩子玩耍的空間，讓她自由地發揮天性，對她是最好的教育。家長可以培養孩子的自律能力，給孩子一些權利去選擇自己的生活，做力所能及的事情學會分擔家務，建立民主的家庭氛圍，幫孩子建立良好的秩序感，培養自理能力，這對於孩子建立自信，培養她的獨立性非常有幫助。在智力方面以引導孩子培養良好的注意力為主，發揮孩子的興趣，讓孩子在感興趣的活動中發展自己的能力，增強她的學習意識。良好的自律能力為對孩子的信心培養、自覺學習態度的培養奠定了基礎，在以後的學習中將比知識技能更能發揮重要作用。

1、孩子在四歲是 想象力 充分發展的時期，讓孩子充分的發展自己的想象力，給孩子玩耍的空間，讓她自由地發揮天性，對她是最好的教育。

2、家長可以培養孩子的自律能力，給孩子一些權利去選擇自己的生活，做力所能及的事情學會分擔家務，建立民主的家庭氛圍，幫孩子建立良好的 秩序感 ，培養自理能力，這對於孩子建立自信，培養她的獨立性非常有幫助。

3、在智力方面以引導孩子培養良好 注意力 ，發揮孩子的興趣，讓孩子在感興趣的活動中發展自己的能力，增強她的學習意識。良好的自律能力為對孩子的信心培養、自覺學習態度的培養奠定了基礎，在以後的學習中將比知識技能更能發揮重要作用。

首先要明白，這個決定一旦堅持下來會影響這位孩子的一生，而且4歲的孩子沒有自己的選擇能力，這個決定基本取決於父母一定要謹慎。

影片中學長提供了一個親眼見證的一個例子，可以為大家參考。

最後學長想說，這個決定要考慮兩方面，首先是實用性，這個培養內容一定要對他今後有益。第二是是否適合，剛開始學習一定很難堅持，但是在培養過程中也要不斷觀察，總結，是否適合，不然會釀成大錯。

以上是學長的建議，希望多多關注。

4歲孩子對新鮮事物都特別好奇，看看孩子喜歡哪方面，作為家長的我們要去跟他一起去完成，去引導，不要盲目的給孩子報輔導班，這樣孩子不高興會反感，大人也會累。在他們這個年齡段都有在遊樂中增長知識，你們覺得呢

小孩子從小培養他是一個好事情家長注意觀察孩子喜歡什麼 孩子還小選擇的餘地非常多 只要他喜歡酒可以好好的去培養他

4歲的孩子我感覺得培養孩子的良好習慣外，還應該培養孩子的表達能力。

因為大部分小朋友四歲都能說會道了，然而仍然有些孩子惜字如金，不願意去表達自己的想法，漸漸越來越不會表達了。所以爸媽應該主動帶孩子參加一些主持人大賽，演講等

舞蹈。寶寶學習舞蹈可以練寶寶的形體和肢體表現力，4歲的寶寶手眼協調能力較強了，模仿能力也很強，可以讓寶寶學習簡單的舞蹈動作。

孩子四歲左右時，探索會慢慢脫離物質本身，開始對人內在的想法、感情是怎樣被表達出來的感興趣。這個時期，他們不可阻擋地對文化學習發生興趣，寫字，畫畫，唱歌，對這樣的表達非常痴迷。

如果此前沒有被成人逼迫著學習過，他們會天然地對對符號產生興趣，只要有機會就去探索。如果有很好的音樂欣賞、繪畫欣賞、戲劇欣賞指導，孩子很快就會發現這些藝術行為是如何表達人的思想和情感的，也會試著用同樣的形式來表達自己。

但是，應當注意，當把這些介紹給孩子時，需要將這些語言所表達的內涵和創造者當時的想法一起介紹給孩子，在他們最初練習使用這些精神玩具時，不要把孩子的注意力過多地引向技術和知識。孩子天然地對學習和發展有著強烈的興趣，反而是我們的逼迫，會使孩子喪失學習探索的熱情。只有學習帶來的愉悅，才是學習的內在動力。

四歲孩子可以培養一些什麼？我提出自己的三個觀點，希望可以幫到您：

1.可以學習國學，因為國學可以培養孩子的人生觀，現在我們都是12年義務教育，國語是必不可少的，學習國學，也可以在他學習的時候對其有很大的幫助，在學習中找回自信，也可以，對中國的國學文化有好的傳承。2.可以培養孩子樂器，因為樂器可以培養他的價值觀，現在的小孩多多少少都會有很多的才藝，在他成長的過程中有很大的幫助，當然這也是為了告訴她不是學習一條路可以走。俗話說技多不壓身。樂器在中國也流傳了好幾千年。學習樂器可以陶冶孩子的情操，讓他在生活中找回自信。3.培養孩子學一門外語，比如英語，日語，韓語，德語，法語，義大利語，等等一些小語種。因為外語的話可以開啟孩子的世界觀。四歲的小孩兒是語言非常的敏感，所以早點培養孩子學習外語。對他以後的發展都會有很大的幫助。

以上三點就是我提出的建議，如果您有其他的觀點和看法，可以在下方評論和留言。希望可以幫到您。

4歲左右的孩子，在思維和認知上相較於之前有了非常大的飛躍。

這個年齡段的他對事物的感性體驗表現在了先動手，再思想的模式。他對於事物的概括性和體驗感，有了明顯的提升。

這個時期的孩子活潑好動，好奇心漸強。只要對自己有觀感刺激的事物，都會產生性趣，積極參與。而喜不喜歡，是否可以堅持，那是明天的事情。

幹了再說！說變就變，是這個年齡段的心理特徵。

因此，為了讓孩子日後成為什麼人才而為他選擇，是錯誤的。這是沒有尊重孩子的心理特點，是父母的焦慮心態的一種體型現。

那麼，4歲的孩子應該培養些什麼呢?

首先，根據孩子在這個時期表現出來的活潑好動，和對刺激激發性事物的敏感，可以引導孩子接觸一些有豐富的動作和聲音、視覺刺激來提現的事物。比如：舞蹈。唱歌，畫畫，遊戲等。

其實，你不要在意孩子怎麼學，學的結果如何。你只要去發現孩子對哪些事物感興趣就可以了。因為上面說過，不要對這個時期的孩子的思想集中程度和持久的喜歡程度保持希望。

因為他只有4歲！

當然，文化課的學習也是這個時期所進行的啟蒙教育中必不可少的。

只是我們在引導孩子的學習中，儘量放棄枯燥的教學模式，注入一些鮮活的情節，加入一些豐富的動作，讓孩子愛上學習，也是可能的。

所以，4是孩子最好的的選擇應該是：

1，具有豐富的動作來提現的事物--舞蹈。運動。遊戲。

2，具有聲音和視覺刺激的事物--畫畫。唱歌。

3，具有豐富發達意思的知識選擇--文化課。

有不同之處，可以探討……

四歲這個階段的孩子正處於精力旺盛階段，家長應該重點培養孩子哪些能力?我們該如何對四歲孩子進行早期教育？

1.培養良好的生活習慣

培養孩子良好的個人生活習慣很重要。父母抽出時間培養孩子自己做家務的習慣，例如讓他參與一些簡單易行的家務，充當父母的小幫手，以發揮他的積極性。

2.培養孩子規則意識

四歲的孩子正是交往的關鍵期，父母一定要教育孩子禮貌待人、和小朋友和睦相處等，並制定相關紀律和規則讓孩子來遵守。如果孩子在這個時候建立了規則意識，孩子長大以後就會，就會很好的適應這個社會。

3.培養孩子的興趣愛好

對於四歲的孩子，培養他們的興趣愛好非常關鍵。讓他們在豐富的興趣班裡，找到一個自己喜歡的專案，例如：舞蹈、繪畫、鋼琴、書法、跆拳道等，孩子有自己的興趣愛好，走入社會多一些競爭優勢。

4.培養孩子獨立性

孩子四歲是時候培養良好的獨立能力了。父母要放手讓孩子去做他們力所能及的事情。生活是孩子自己的事情，父母不可能陪伴孩子一輩子。比如：在生活中遇到問題，最好讓孩子獨立想辦法解決，個人能力也會得到提升，並進一步培養孩子的獨立性。

5.培養孩子安全意識

生活中潛在的不安全因素太多了，安全意識教育非常重要。父母一定要在平時的日常生活中，告訴孩子如果遇到問題該如何採取措施保護自己。除了說教外，父母還要和孩子一起學習安全事件並吸取教訓，加深孩子的安全意識。