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1 # 英語老師覃冠平
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2 # vIcky20170820
最初的目的是熱愛學習語言，後來報了口語培訓班，與歪果仁口語交流，覺得他們的想法與我們有很多不一樣的地方，透過溝通，雙方都覺得對方國家的文化與思維方式很有趣，然後就激發了更大的學習興趣。再者，熟練掌握一門外語可以讓自己有更大的競爭優勢。
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3 # 睿丁英語
睿丁君是90後，小學三年級接觸到英語，當時趣味濃厚也是第一次瞭解到世界上還有除漢語外的語言，but 當時的教學可能真的不夠，睿丁君甚至求助於一些家族裡的哥哥姐姐，但他們也是為應試而學習，然後慢慢興趣就消磨下去了。初中知識點較為簡單學得很快基本滿分，高一發現知識點和初中各種重合，只是升級，當時極反感想不通，而且基本沒有聽力訓練，老師教授了很多應試技巧為了高考。大學基本放棄了，用百詞斬刷詞彙量單純為了四六級。
直到現在，睿丁君偏好讀書，但一直不願接觸英文譯本，一直信奉鳩摩羅什這句話：改梵為秦，失其藻蔚，雖得大意，殊隔文體，有似嚼飯與人，非徒失味，乃令人嘔噦也（翻譯非但失去原味，還沾上了我的口水）。睿丁君看來，翻譯只有小妙，有再創作的成分甚至偽原創。
還有一個點，英語對個人的提升有些確實是隱形的，漢語思維和英語思維是不同的，如果能體會更多人的思維方式，對於溝通，你會具備更好的同理心，在文化軟實力方面也有很好的提升。
以上，睿丁君對學英語的一些簡單看法
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4 # 樂學教育張老師課堂
回答這個問題，可以參考我的這個文章
讀書無用論，別逗了，都是騙人的!
學識影響眼界，眼界決定格局，而格局影響人一生。最怕你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。
跟孩子們接觸，經常聽到他們這樣講：
“學英語幹嘛，我又不出國。”
“會加減乘除不就行了，搞那麼複雜幹嘛。”
“我又不當作家，寫作文幹嘛。”
在生活中，也經常會聽到這樣的對話：
“讀書好頂個屁用，隔壁王阿姨家的小孩，名牌大學畢業，現在還不是給人家打工，一個月幾千塊錢，連自己都養不起。”
“對呀對呀，還不如我朋友家的一個孩子，初中畢業就出來打拼了，才幾年，都已經買車買房了呀。”
“所以嘛，我經常教育我家孩子，讀書差不打緊，趁年輕早點出來混社會將來會更有出息。”
說上面這話的家長其實都是沒讀過書的。
那些總被人舉例子說“你看他沒文化沒修養也那麼成功”的人，你當人家是因為沒文化才牛逼的？人家那是當年沒條件，有條件讀書的話，比現在還牛。那些沒文化的土豪發家之後，沒一個允許自己孩子不讀書的。哪個不是削尖了腦袋花大筆銀子，把孩子往好學校送？
記得以前有個段子說的是：985是軟臥，211是硬臥，二本是硬座，三本是站票，專科擠廁所，其他的趴火車頂上，到了目的地，沒有人在乎你怎麼來的。
真的沒有人在乎你是怎麼來的嗎？
呵呵，別逗了！現在社會的現實就是仍然在乎學歷，不僅是在乎，而且是非常在乎，無數個崗位清清楚楚寫著非985大學畢業的不要。
所以，真正的現實就是985坐的是飛機，211是高鐵，二本是動車，三本是特快火車，專科是普通火車，其他都是摩托車甚至單車，沒有人在乎你是怎麼來的這句倒是真的，但是他們只在乎你多快能抵達！！
一所好學校，對孩子的重要影響，真的是一輩子的事。有句話說得好，你是誰並不重要,重要的是你和誰在一起。
與狼在一起，終究一天會成為狼，
與豬在一起，終究一天會成為豬！
好學校，除了帶給孩子視野和見識，還給孩子最優質的人脈、圈子、資源。當年北大畢業賣豬肉的陸步軒，曾經讓天下人恥笑。為什麼現在人家身價能過百億，你賣豬肉只能混口飯吃。這就是人脈，圈子，資源。
名校不能確保人生的上限，但是能設定人生的下限。
人家的起點是你夠不見的天花板。
說的更現實一些，好學校還提供了最優質的婚戀圈子。
你考上什麼檔次的大學，很有可能將來的另一半就是什麼學校的。事實上也是這樣。據調查：越來越多的人，選擇與教育背景相似的人結婚。常常有人說，誰誰誰家孩兒，嫁了個好人家。不要羨慕嫉妒恨，誰讓人家考到那個圈子裡了。
“你是誰，就會嫁給誰”。
學識影響眼界，眼界決定格局，而格局影響人一生。最怕你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。
這世界就是這樣，機會只眷顧最努力的人。
雖然你給不了孩子現在，但千萬不要讓孩子放棄將來。
我們經常抱怨社會的不公平，但這不是我們不努力的理由。
我們真的要向殘酷現實低頭嗎？
1964年，英國導演邁克爾·艾普特為英國BBC電視臺拍攝了一部偉大的紀錄片《7up》（中文譯為《人生7年》），記錄了14個7歲的英國小孩，並且每隔7年拍攝一次，每次拍攝持續七天，從7up，14up...最終以56up作為結尾。
導演的初衷似乎是為了說明階層的固化，片中採訪的14個小孩來自英國的不同階層，有上層社會的精英，也有來自底層的窮人。
紀錄片裡有一個從小村子裡考上了牛津物理學系的Nick，他的經歷為人們闡釋了“知識改變命運”。
農民的兒子Nick，他是村莊裡唯一的孩子，每天上學要走三英里的路，他的學校只有一個教室，21歲時他在牛津讀物理，28歲時移民美國，在大學當教授。
Nick的精英晉升成長史，人生的箇中轉變，其實不難看出，是從其透過自身努力進入名校（英國牛津大學），才打破看似固有的階層劃分。
為什麼一定要上名校？
《精進》一書中談到：“一個年輕人，進入一所不那麼優秀的高校，對自己的標準會不由自主地降低以適應這個環境，減少自身與環境的衝突，而這種做法對他們的人生也許是致命的。”
名校能帶給你接觸更廣泛圈子的機會，人脈的擴張，也是一個人能力與資源的擴張。
當一個人擁有了知識，他的視野變得開闊，他擁有了更多的機會，他可以輕鬆地發現限制他的天花板也就只有方寸大，向前走一段，頭頂就是廣闊的天空。
各位家長朋友們，由於政策的限制，沒有辦法讓孩子上一個更好的小學，那麼唯一的辦法就是要比別人更努力，讓知識改變命運。
分享給更多家長，讓我們一起解決孩子的成長問題
張老溼課堂將盡心為您提供幫助
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5 # 菁準考英語
英語作為國際通用語言，是你學習和走向世界的工具，不懂英語可能要付出代價更多，好比你喜歡旅遊，如果自己有車有會開就可以去很多想去的地方，但是不會開只能被動選擇啦！英語在很多方面就像這個汽車工具一樣！
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6 # 怎麼總是存在使用者名稱
說實際點的目的:
為了讓你考試得高分，中考高考考研哪個重要的考試沒有英語科目，你能不會英語？
為了能讓你找個更加好的工作有更多的機會，好多企業對英語水平都要求很高，參與很多賽事活動也要會英語，你能不會英語？
為了讓你能賺更多錢，你可以開英語培訓機構找到更好的外企方面工作賺錢，你能不會英語？
為了讓別人羨慕，你看著別人能和外華人流利交流，甚至建立不錯的友誼，你能不會英語？
為了在問路的時候有人英語問你你還能聽得懂吧，不要尷尬，你能不會英語？
說點夢幻的:
為了有條件了能出國遊玩，你能和當地人流利交流，不要因為語言鬧出笑話，《我不是藥神》那個片段記得吧，你能不會英語？
為了碰到個外國小姐姐你還能和他進一步發展下去，不要因為語言文化而尷尬，你能不會英語？
還是這個段子:
15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會啊”；18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會啊”。
學習肯定是有用的，這個不用質疑！加油！
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一，它是我養家餬口的手段，二，它是我8小時以外閒暇時伸到海平面那端，想看看太陽落到盡頭後是怎麼個樣子的“自拍杆”。