作為一個沒有購買點讀筆和早教機的媽媽，我給孩子選擇了讀書牛，下面說說我對讀書牛的使用體驗：

喜提讀書牛繪本閱讀早教機：

配套盒子裡配有1支點讀棒、3張書籤卡、1條usb線和1個充電頭；

讀書牛設計圓滑，沒有尖角，牛角燈的材料是軟矽膠

前面是攝像頭和螢幕，開機後螢幕是讀書牛的臉，有幾個可愛的表情，螢幕能在APP調整亮度，也能app或者語音控制關閉螢幕。讀書牛繪本閱讀早教機背面有凹進去的拉手，方便一手提起。底部有防滑膠，不易跌倒。

按鍵簡介容易操作

讀書牛功能的體驗：

為什麼選牛聽聽讀書牛繪本閱讀早教機？

1、 強大的翻讀+指讀繪本功能

讀書牛繪本閱讀早教機能從多個角度“看書”，只需要在讀書牛面前翻開任意繪本就能自動讀書，下載速度很快，即翻即讀，翻到哪裡讀哪裡，換書也不需要再按鍵，無論是翻頁和換書都很靈敏。但剛收到的讀書牛繪本閱讀早教機還是舊版固體系統，無法點讀，開始以為是功能不靈光要向客服投訴，在客服的指導下才升級了2.0，升級後識別了能點讀的繪本小聽會提示，只需要手指點一點，讀書牛繪本閱讀早教機會發出“嘟”的提示音，並開始朗讀手指點到的內容。據說2.0比舊版識別精準率提升10倍，在我的體驗中英語的分級教材（如培生英語）的指讀準確率是100%的，但是家裡的翻翻書系列《小動物丟了什麼》指讀準確率就只有60%，翻翻頁中的內容基本不能指讀。指讀和點讀的準確性基本是相同，只要點讀筆能識別的英語，手指都能代替。雖然說仍有進步空間，但指讀這個神奇功能目前在市面上還沒遇到任何一款這樣讓人驚豔的機器人，爸媽看了都讚口不絕。點讀和指讀功能目前僅限於英文和主流教材，但我相信以後支援指讀的繪本會越來越廣泛。

目前雲端已更新至3萬冊書庫資源，很多繪本還配有音樂。我翻了家裡一共89冊繪本，能識別62本（其中17本英語/雙語繪本），無法識別的有27本（其中有2本頁面有誤），識別率約70% 。牛聽聽App能查閱已讀過的繪本，沒有書也可以單獨進行播放。

購買繪本的時候能在app裡面也能查詢“讀書牛”是否支援翻讀/點讀(支援如圖右上角掃條形碼)。遇到沒有的繪本可以在app上申請加入。書庫包括中英文繪本及1-6年級主流教材資源，且會以每週1000本左右的速度持續更新；識別成功並翻讀無誤的繪本——頁面錯誤/無法識別——

翻了那麼多繪本，識別成功的書幾乎全部翻讀正確，例外的幾本可能是錄製的時候頁面有誤，怎麼翻都不對，可以在app上報錯，或者直接向人工客服報錯。

2、 燻教啟蒙功能

除了指讀功能的突破，牛聽聽也繼承了原來的系列產品的燻教啟蒙體系，並做了進一步完善（孩子能力測評➡內容精編 ➡ 薰陶泛聽 ➡打卡精學 ➡ 測評反饋）所謂薰陶就是家長可以根據孩子測評結果的推薦設定智慧課表（每天定時播放），內容貴精不貴多，相信反覆薰陶對孩子的影響還是比較大的。很多老人帶隨意讓孩子觀看手機或電視的內容，不單壞眼睛還對孩子的教育產生影響，希望讀書牛的到來可以讓孩子注意力從手機拉回來吧！

除了各組免費的專輯燻教資源，牛聽聽還增加了創新課程--每日精品打卡，（名師精選資源➡使用書籤卡簡單刷播➡課後與名師互動➡最後將內容一鍵加入薰陶）

每日精品打卡透過付“牛幣”打卡返幣的方式，鼓勵孩子學習不同的精品課程。（牛幣可以透過app的學習任務輕鬆賺取）

3、 陪伴成長

我相信讀書牛繪本閱讀早教機不是一個階段產品，它是能伴隨孩子一直長大的學習伴侶。

◆ 關於讀書

讀書牛繪本閱讀早教機除了目前雲端每天持續更新中文、英文繪本，還囊括了1-6年級主流教材資源，其中英文繪本和主流教材支援哪裡不會指哪裡；目前50萬+包含幼兒園到初中的教材資源全部免費，還會持續更新。未來，教材和英文分級讀物會支援跟讀、默寫、聽寫等功能。

◆ 關於認字

對讀書牛繪本閱讀早教機說出想學習的漢字。讀書牛螢幕上就會顯示該字的正確筆畫順序。顯示完字怎麼寫之後，還會顯示該字的拼音及片語。

◆ 關於學英語

牛聽聽的英文播報聲音很純正，播音級原聲錄製，我個人是覺得沒什麼挑剔的。讀書牛繪本閱讀早教機擁有各種分級教材資源，支援指讀英文短文、句子及單個英文單詞。中英雙語的繪本還會同時播出兩種語言。

自己買的牛聽聽讀書牛繪本閱讀機器人，還可以，能讀繪本，講故事、點讀翻讀教材，而且後臺資源多，更新快，使用體驗也還不錯~你可以看看網上的評測啊~

我也買的牛聽聽，音質特別好，牛聽聽嚴格的說屬於燻教機，可以在app上定製計劃，每天什麼時間讓孩子學習什麼，也會根據孩子的年齡以及測評進行推薦。

我覺得早教機不是很實用，不如買個iPad，或者平板電腦，下載一些閱讀繪本的APP，更實用，而且更新也快，方便孩子閱讀，或者磨耳朵。

帶有繪本閱讀的早教機我只用過牛聽聽的讀書牛繪本閱讀機器人，對孩子幫助挺大的，關鍵是他能吸引到孩子的注意力，並且把孩子帶到學習上，功能也很多，還可以支援指讀功能，音質也很好，無論是漢字還是英文口語都很標準（反正比我教的好多了），孩子用了之後在學習上也有很明顯的變化。

什麼繪本都不及自己的父母手把手的教孩子讀書，就像我家一樣，現在5歲了，一本書給他可以自己讀出來，我早就放手了，讓他自己看，本人親身經歷！

這要看你拿早教機來做什麼用。如果偶爾用一下，作為忙碌的父母的補充，它只要能出聲能吸引孩子注意力，不會聲音刺耳，不會材料不健康有異味，不會邊角銳利容易弄傷孩子，就可以了。畢竟只是家長的補充而已。

但如果要讓它負擔幫孩子愛上繪本愛上閱讀的任務，遺憾地告訴你，這樣的早教機還沒發明出來。沒什麼機器能替代父母幫孩子完成這個任務。美國哈佛教授，也曾經擔任美國教育學會主席的凱瑟琳.斯諾，透過實證性研究得出結論：並非圖畫書（繪本）教會了孩子，真正起作用的是圍繞圖畫書的對話。把圖畫書丟給孩子，以及把圖畫書和早教機一起丟給孩子，都沒有對話，孩子成長的目標，恐怕都實現不了吧。兒童早期閱讀（0~6歲），父母都應該與之共讀。