感謝誠邀！

兒子和女兒的教養方法確實不應該相同，但是也不是完全的不同。兒子和女兒在十四歲之前都應該以同樣的方式來教養，以教育為主，讓他們學習知識掌握技能。這個階段對孩子的要求必須嚴格！十四歲以後，再開始有針對性的來教養他們，這個階段以教導為主，針對每個孩子不同的思想認知來重點教導，得以讓每個孩子在成人禮之前全面的認知到自己以及社會。這個階段就不能那麼嚴格，要從心理來教導，從而轉變他們的思想錯誤！

為什麼十四歲是個坎呢？因為這個年齡正是青春期萌芽的階段。這個節點上的孩子也正處於叛逆期！如果十四歲之前的教育嚴格，他會知道什麼是對什麼是錯，有最基本的判斷。當他（她）在青春期到來叛逆的時候，你稍微引導一下，他很容易就會扭轉思想。如果他十四歲之前，還不知道最基本的對錯，那這個孩子的叛逆將是大鬧天宮似的！

“窮養兒富養女”指兒子窮養，長大可以持家，女兒富養，長大不被金錢迷惑。歸根結底其目的就是讓兒女做人的思想要擺正！

所以，“窮養兒富養女”是一種教育孩子思想的方法，但是不適用所有的孩子哦。

謝謝邀請來回答這個問題。窮養兒富養女這是一個很有講究的歷史經驗，存在的就是合理的。不論是過去還是現在肯定都適用，但是能不能達到最終效果不好說，因為影響一個人的成長不僅僅是家庭物質條件，還有從小到大的一個生長環境與生活環境，接觸的事物不一樣人會變得不一樣。思想是會變化的，人也會變化的。任何事情沒有絕對性，個人認為窮養兒富養女從普通角度來講還是有一定道理的。

男孩子，從小養成勤儉節約，刻苦努力的作風，從小磨礪其性格，足以影響這個人的一生。但是，一味地窮養也會造成人格內向，不自信。所以說，窮養兒子在當今物質充裕的年代，尤為必要，但不可過及！同理，富養女也是正確的，不管男孩女孩，在滿足基本的物質基礎上，從小培養良好的習慣，堅韌的品格，都會讓孩子受益終身的！

其實我個人覺得這個是有偏見的！我覺得不管是女兒還是兒子，從小的教育都應該教育他們自立自強。有吃苦耐勞的精神，這樣以後不管生活遇到什麼樣的狀況都可以應付！不管女孩男孩培養正確的價值觀才是更為重要的！

物質上現在對於中國的生活來說，其實都不存在窮養了！最基本的生活保障都是可以的！以後不管遇到什麼樣的誘惑誰也不能完全說好，而唯有正確的價值觀才是我們教育孩子的最好的！

這句話背後的真正含義是：窮養兒子，是讓兒子多經歷些生活的磨礪，磨鍊意志，這樣以後才能擔得起對社會和家庭的責任；富養女兒，是讓女兒在充滿愛與教育的環境下成長，這樣以後面對社會上各種形形色色的誘惑，女孩子見慣世面，不易受騙。所以“窮養兒，富養女”的窮和富，並不是指物質，而是指家長對於小孩的教育。

個人理解，現代社會的“窮養富養”是一種思想教育，而不是用物質的多寡去衡量！

富養女兒中的“富”字並不是指用金錢去堆砌，讓她享受最好的物質，而是指內心富足。這個富養是指要從小開闊她的視野、提高她的品位與氣質、增加她的見識，讓她成為一個獨立有主見、見識廣博、深具智慧的女孩，清楚自己想要什麼樣的人生，去追求真正值得追求的東西和生活，不輕易被各種浮誇的表象和虛榮心所誘惑。

窮養兒並非是讓孩子在物質上極度匱乏，更多的是一種品質上的培養。 真正的窮養，要求父母不要對男孩過於嬌生慣養、事事包辦，而是讓孩子從小多一些磨鍊，適當受些委屈，多承擔責任，以養成孩子獨立、堅韌、樂觀、積極的性格。 對於一個男孩而言，他長大後需要承擔比女孩更多的責任，面對更多的困難和人生挑戰，可以說男孩的成長和成熟就是一個不斷挑戰自我、克服困難的過程。

不要對這句話有誤解

適用看情況

男孩一般是要磨礪的

但也不能欺負他

該幫他的時候

還是要的

女孩也是

不能一直捧在手心上

遲早要離開你的

你希望她長大後遇到困難

自己不能解決吧

內心不強大，會受很多罪

首先我的觀點是，這句古訓已經是不適用於現如今的時代的了。在教育宣傳意義上，其話語誤導的反面作用，已經在中國歷史演進中，變得扭曲而激進，如果繼續沿用並深入人心，怕是後世關於教育問題上，還要出更多悲壯的反面例子。

在古代，男子必須擔起傳宗接代、承續家族代代興旺的責任，而古時教育上並不存在那麼多的包容性，所以男子必須只有一條“正直”的道路；古時物質生活並不豐富，消遣玩樂的事情對於一個凡人而言，就是無比的極樂體驗，凡人難免容易驕奢、縱慾無法自拔，因此男子也必須遵循固定制式的成長路徑，規避遭遇成長的風險，也必須只能有一條“正直”的道路。窮養兒，能規避男兒小小年紀就接觸不良事務，規避風險，鍛鍊其脾性、志氣，讓男兒真正能成為家族延續、興旺的可用之才。

在古代，女子在家庭中被強加的主要責任的一項是延續家族香火。對於女方的父母而言，女兒是要嫁人的，必須培養她看人看事的高眼光，抬高女兒的身價。富養女，這樣子才有機會能許配給到家室更好的人家，家族也有可能能連帶沾光，才不至於變成“賠錢貨”。這種底層上將女兒當做高價待售的商品，是古代社會經濟水平和經濟結構導致的演化出來的。

倘若是一定按照正面的積極的理解的話，男兒需要培養堅韌向上等等的好品質，女兒需要培養知書達禮，閨秀氣質。

且說二來，這句在古代的社會環境下感覺非常適用，且在一定程度上，維護了中國古代多少年的平民教育的觀念塑造，但是到了現代為什麼不適用了？一方面必須講，是因為我們自古以來都致力於將世界運轉、人生規劃等等的簡便總結。換個說法，就是“樸素唯物主義”的方法論思想，根深蒂固。這裡是不說樸素唯物主義是錯誤的，他從思想的實質上是正確的，但是因為其存在侷限性，是顯得感性的，直觀性質，還缺乏科學的論證。什麼事情都喜歡歸結成簡單的“定理”，科學認知上的五行八卦也好，生活習慣上的“冬吃蘿蔔夏吃薑”之類的，人生經驗總結的“3歲看大，7歲看老”之類的。看起來是很實用的，但是就是容易使人不再透過更加科學的方法和途徑去理解、分析事物。而這句古訓“窮養兒富養女”也是，很容易就讓人的想法固定模式化，從而使教育無法有效執行，甚至是出現錯誤、失誤。用語的表現上，已經不適合現如今的時代了。

而三來，我們現代的生活距離古時候的社會環境，中間相隔的時間和世代已經太久遠了，我們現在就連最基本的一些傳統的文化傳承上都可以說是在拾遺和搶救當中，試問就我們現在的文化底子、歷史知識的掌握，真的能做到每個人就只需要掌握這麼一兩句古訓，就能準確理解這其中的深度含義，並能準確結合現時代的情況對孩子做正確的教育？恐怕一般的家長都是辦不到的，因為甚至有家長直接簡單的認為“窮養兒富養女”就是養育兒子少花點錢讓他吃苦，養女兒就要多砸錢讓她高貴。很顯然是對古訓原意的誤解、曲解，且要人人都能正確的去理解體會正確的含義和方法，應該時候現實的情況真的是難上加難。就結合現時代的我們的理解和在教育上方法的轉化的層面上，這些古訓，顯然也是難以承擔不起有效作用的。

希望我個人的見解 能幫到你。

“富養”和“窮養”相結合

這句話的意思，我理解為：“窮養並不是什麼都不給予，而是要讓男孩更應該有擔當和責任；富養並不是什麼都給予，而是要給予其更多的保護”。

兒子和女兒在培養過程中，給予好的條件的同時，我們更應該讓他們懂得，父母給予的不是你們的，你們透過努力，自己掙來的才是你們自己的。

男孩相比女孩更能保護自己，所以對女孩培養中，把保護她的重心應該向她傾斜一些。

生活學習環境有了作為基礎，但是我們的吃苦耐勞的品性是不能丟的。不管是男孩還是女孩，家庭教育中，一定要讓孩子們時刻明白這個道理。

遵循“窮養”的原則，親自感受並實踐。只有讓孩子們感受吃苦耐勞的不易，才會讓他們在“富養”過程中，更加珍惜現在的條件。

無論男孩還是女孩，不能一味的透過“富養”讓他們“免費”享用。記住這個道理並用於生活。

“窮養”兒子，那麼女兒呢？在培養自律、獨立自主方面，女孩更應該被“窮養”。女孩養成獨立自主和自律的好品行，是對自己的一種更好的自我保護與約束。

孩子終究會長大，一直“富養”也不行！必須讓他們學會獨立生活和獨立生存，不要進入社會還得需要父母當“保姆”。

無論是男孩和女孩，培養過程中都得需要合適的“窮養”和“富養”相結合，才能真正適用現在以及適應現在的社會。

這種觀念是從古代發展而來的，放在現在社會的價值觀上多少會存在一絲絲偏差。

因為當代的男孩和女孩更加追求的是平等的地位，所以從小就要培養孩子們的自立的能力。

不能一味的溺愛和限制。

富養可不僅僅只是生活的富足，更多的則是教育上的富足。

富養更不是嬌生慣養，對孩子一味地寵溺和有求必應，只會讓她產生全世界都該圍著我轉的錯覺。應該更加註重培養孩子的氣質，和文化修養，讓她們自信自立，眼界開闊。

窮養也不是物質上的限制，更重要的意義在於透過對“窮困”和“艱苦”的切身感受，讓男孩從小多一些鍛鍊，培養他們頑強、堅韌的優秀性格。

窮養兒富養女，我覺得是物質上的提升，思想上的教養

所謂窮養兒就是從小教他吃苦耐勞，獨立自理，懂事禮貌，長大以後能做一個有用的人，遇事不慌張，有自己的想法

富養女並不是只是一方面給她經濟上的富足，我們要從小教她一些社會上的經驗，等到她長大了，就知道我怎麼應對這些事了，就不會被人騙了。

我個人觀點僅供參考！

窮養兒富養女」恐怕是中國教育歷史上相對很深入人心的古訓之一。古人認為，男孩需要承擔更多的家庭和社會責任，因此需要「窮養」來磨礪心性。女孩則最好成長為一名大家閨秀，需要「富養」來幫助她提升見識和氣質，這樣長大後才不會被外面的花花世界所迷惑。

這種認知即使在現代中國，也被無數家庭奉為圭臬，讚歎祖宗智慧深沉，充滿哲思。即使有存疑、反對或者不認同的，總會有其擁躉舉出各類理由來反駁。比如說，不要狹隘地理解「窮養」和「富養」的意思，又或者大談如今社會上，男人確實比女人承受更多的壓力等等。

窮養也好，富養也好，本身沒有大錯。但一味迷信這種古訓，並以此作為教育的核心方法，最終只會導致孩子的成長大大出乎自己的意料。

「窮養」和「富養」在當今社會還適用嗎？我認為，在當今社會，學會傾聽和尊重每一位不同的孩子，才是最為適用的教育方式。

我覺得試用，尤其當今工業化、資訊化迅猛發展，更應該讓孩子奮進，不貪圖享樂。

自古以來人們常說“男女有別”，短短四個字就能體現出男孩和女孩之間存在很多不同，不僅在生理方面不同，在生活學習中也存在很多不同。正是存在著這種差異，所以有必要根據性別差異選擇教育方式。

窮養兒富養女，不能片面的從窮、富兩個字眼上去理解。富不是吃香喝辣、穿金戴銀，古人云：“成由節儉敗由奢”。富要富的有內涵，自尊自愛，自信自立才是富的意義。並不是滿足孩子生活上的一切就足夠了，哪怕你擁有無數家財，也不能保障女孩能終身幸福，受人尊敬。所以要使孩子精神上富足，人格上獨立。正確的教育讓女孩變得乖巧、溫柔優雅。

在窮養兒上也並不是一定要衣著樸素，粗茶淡飯。而是要狠下心來讓孩子自己去體驗。有一天男孩們會離開大人去自己獨闖一片天地，到那時他們會遇到各種挫折，與其恐慌無助還不如讓他們小時候就磕磕絆絆。培養出孩子一種適應壓力的能力，窮出雄心膽識、窮出理智主見，這樣才能在他們人生道路上越走越遠。

窮養兒子富養女，不論古今，我覺得適用。

女兒給她最好的，不至於為一點好處被別人騙，富養不止物質上，精神層面也要培養，長大了不庸之俗粉，不愛慕虛榮，有正確的三觀，高學歷和一定的經濟能力。

兒子要窮養，刻苦，讓他知道拼搏的精神，努力奮鬥，正確三觀。

不論女兒兒子，父母都要教其正確的人生觀，樂觀，自信，長大也要教婚姻什麼，什麼是家，什麼是愛，但現在大多對自己兒子女兒都太嬌縱，不懂感恩，以後害人害己。。。

窮養兒富養女，首先要明確窮養、富養如何定義？

是精神富養還是物質富養？假如是精神富養我想不分男女，不管是男孩還是女孩都需要在家庭支援與愛的包圍下成長！

如果是物質富養，同樣也不分男女，根據自家的經濟條件，適可而止就好！

假如中美髮生戰爭，中國城市年青人需要上山下鄉養活自己，有多少中國城市年青人可以養活自己？

窮養兒的目的是為了讓男孩子有自知之明。

富養女的目的是為了讓女孩子有感恩之心。

現在的中國年青人沒有經厲過戰爭年代，艱苦創業年代，不知道和平環境的重要性，以為現在的一切都是理所應得的，從沒想過是怎麼得來的，也從沒想過會不會得而復失。

中美貿易戰打醒了華人，科學是有國界的，實業也是有國界的，只有工人，農民是沒有國界的，各國都喜歡有專業技術的工人，農民。

中國年青人都喜歡在城市工作，男的想成為“金領”，女的想成為“白領”，可以坐在辦公室工作，不用去工廠，田裡辛苦幹活。

可如果戰爭來臨了，這些“白領”“金領”馬上失業，不得不離開城市上山下鄉去養活自己，有多少城裡年青人能養活自己？

這時候“窮”養兒的好處馬上就能體現，這些人馬上就能和工人農民打成一片，成為他們中的一員，因為他們的父母從小就讓他們要學會和工人農民做朋友，不要盲目狂妄自大。

這時候“富養女”的好處馬上就能體現，這些人馬上就會成為工人農民的榜樣，教他們怎麼讓生活過的更有意義，人除了吃喝還要有詩和遠方。

窮養兒富養女，現在還適用嗎？

經常有專家說，男孩要窮著養，女孩要富著養，並解釋原因，但對很多人起了誤導作用，認為男孩就是不花錢，節儉，女孩就是多花錢，要什麼給什麼，也聽說過，有的夫妻，雖然只是工薪層，收入有限，但給一歲多的女兒花一萬多照相，幾千元的玩具從不吝嗇，一個孩子的花銷，兩個成人的工資勉強夠用。

實際這是對養育孩子的誤解，在富裕的家庭，要什麼給什麼，雖然能支付得起，但會使孩子養成好逸惡勞，好吃懶做，沒有感恩心，沒有責任心，任性蠻橫，不合群等等很多不好的性格特徵，這這種個性，在家裡，顯現不出來，將來到了社會，進入群體，無法適應環境，到那時孩子會非常痛苦。

養孩子，無論男孩女孩，都要看自己的家庭情況，在物質上只要吃得飽，穿得暖就可以，這樣會養成節儉，珍惜，懂得父母辛苦，知道自己努力，有責任心的孩子，另一方面，在精神上，要不吝惜鼓勵，多發現孩子的優點，積極參與家庭事務，這樣的孩子會有自信，遇事能處理。

培養有責任心，知道努力，懂得感恩的孩子，是孩子一生的財富，也是家庭的幸福。

再窮不能窮孩子、再富不能富孩子！

“窮養兒富養女”這是老祖宗傳下來的智慧，但是應該批判地吸收，對的我們接納，不對的要揚棄。“窮養兒富養女”也對也不對，怎麼養孩子，我們的觀點是：再窮不能窮孩子、再富不能富孩子。為什麼呢？

第一，我們認為基本物質生活應該給到孩子，以我自身經歷來分析，自幼出身貧寒，一路走來自卑相隨，到現在一線城市有幾套房子了，有時候還會冒出來自卑、沒有安全感的念頭，我深思過很多次，跟小時候家裡太窮有關，沒有新衣服，沒有新鞋子……同學們出去郊遊也不能去，提起來盡是悲傷。

第二，給孩子提供的條件太窮了，孩子就不能有效地社交，在孩子的圈子裡，也是有孩子王、小跟班、隨大流的，不要覺得這樣就不好，人天生都喜歡追隨強者，孩子也一樣喜歡和幽默、會玩、好玩的玩具多、玩過的地方多，喜歡給大家分糖果的小朋友的，這些都是需要成本的，我們不是說要讓孩子功利，而是說這是自然法則，我們只能適應它，順勢而為。

第三，為啥說“再富不能富孩子呢？”，孩子畢竟是孩子，三觀尚未確立，容易受不好思想影響，富裕生活大家都追求，但是過於超過家庭自身情況的炫富就走偏了，特別要注意預防孩子出現炫富、虛榮等追求表面東西的心思。

第四，其實“窮養兒富養女”包含的一層積極的意義，是對男孩子要讓他明白，自己想要什麼，就靠自己去拼搏去奮鬥，一切靠自己努力去打拼，這個內層意義非常好，我們要堅持住。而且，不僅對男孩如此，其實對女孩子更要如此，要讓她從小明白“所有命運的饋贈，都在暗中標好了價格”，樹立一切靠自己、靠自己打拼，自己拼搏的事業才能有自信，女孩子越小明白這個道理對她的成長越好。

最後，重申一下我們的觀點：再窮不能窮孩子，再富不能富孩子。

個人認為，“窮養兒子富養女”，不單單是指物質上的窮或富，更多的含義是精神領域的“窮養”和“富養”。物質上的窮和富對於養育子女來說太單一也太片面，只有上升到精神層面，才是真正達到了育兒的標準。

男孩“窮養”更多的是因為未來男孩要承擔更多的社會責任和義務，要完成家庭中丈夫和父親的角色，在這過程中就需要男孩有更多的擔當和敢於吃苦的自覺性，所以，在男孩的成長中應該讓他有更多的自主、獨立的社會實踐，在此過程中可能會碰壁，可能會失敗，但也正是這種實踐才有助理他未來成為更優秀的人。

女孩“富養”應該是讓女孩有更開闊的眼界和見識，而不是隻拘泥於小小的一方天地，做井底之蛙。女孩未來在家庭生活中更多的承擔的是平衡、調節的作用，所以女孩在成長過程中有了豐富的內在涵養和廣闊見識後，她未來之路才能走的更遠，更好，同時也更加不會被輕易誘惑，減少危險的發生，也為日後的生活美滿帶來更多優勢。

所以窮養也好，富養也罷，並不是單純以金錢來衡量的，物質上的窮養與富養，稍有偏差，則結果很可能導致孩子拜金思想的形成，相信這並不是家長們的初衷，所以說，富豪家庭成長的孩子也一樣有庸才，窮苦人家長大的孩子一樣也可成為國家棟梁，父母的驕傲。過程只在於孩子成長過程中有沒有正確的引導，孩子的精神領域是否有共同成長。

很多中國老話，沒有語境，沒有上下文，也就可以隨便解釋。

有人說這句話的意思是養育環境要窮，讓男孩子有壓力，有擔待；養女兒要富裕，讓女兒養尊處優，長大後不至於沒有眼光，隨隨便便嫁掉。

在我看來，這句話沒有太多意義，不用照搬。

但是這句話，可以引申出來一些育兒方面的問題，值得思考。

1. 有人認為“富養”，就是要讓孩子沒有匱乏感，什麼都捨得給孩子買，才是好父母。其實不然，從培養財商的角度來講，無論對男孩還是女孩，都要讓孩子明白一個道理：錢不是從天上掉下來的，要珍惜錢財，不奢侈浪費，學會量入為出。如今很多孩子，家裡條件不好，還一定要買最好的手機，品牌的服裝，給主播隨便打賞幾十萬，把家裡搞破產了都不知道問題嚴重，就是因為父母只“富養”孩子，卻沒有財商教育的結果。

2. 要讓孩子明白“需要“(need)和“想要”(want)的區別，讓孩子知道，需要的東西可以買，而想要的東西，可能只是一時的慾望，最後可能會造成負擔。比如，我在家經常和孩子進行斷舍離，發現去旅行或者逛街時，總是會買一些無用的東西，只是當時一時興起喜歡，而最後卻從來沒用過。這時候，我就會適當穿插一些教育，告訴孩子，很多時候，“想要”的東西，會變成垃圾，成為負擔。浪費了錢財，還沒有意義。但是有些東西，我卻故意挑貴的買，比如在教育上，我只給孩子上精挑細選的好課，因為有些便宜的課浪費孩子的時間，算起來更貴。這些花銷，我都告訴孩子理由。現在，孩子在花錢的時候，越來越理智。

3. 有人認為“窮養”，就是要苛待孩子，什麼都不給買，要讓他覺得家裡很窮才行，那樣他才會有擔待。其實這樣養育很有風險，比如我就見過一個從小被“窮養”大的孩子，一直認定自己是窮人。他明明受過很好的教育，做很好的工作，自己買了房，可是生活中，他總是把自己定義為窮人，甚至認為自己有朝一日可能會流落街頭。這種從小被父母深深烙印在心底裡的窮，刻在骨子裡的悲哀和自卑，真的很難改變。還有一些“窮養”大的孩子，的確變得對家庭有擔待，有責任，想盡辦法改善家庭經濟環境。但是他們對錢的渴望會超過一切，比如有些“窮養”長大的孩子有機會做官或者做生意，撈起錢來不擇手段，沒有底線，因為在“窮養”大的孩子心裡，錢真的太重要了啊。

所以無論是窮養，還是富養，都有風險。還是多培養孩子的財商，讓他正確看待金錢，對孩子更有益。