是我初中的語文老師。

初中的語文老師身材清瘦，戴著眼鏡、個子不算太高、黑乎乎的臉龐充滿堅毅。他留給許多我印象深的事，我講三件。

第一件：怒懲班裡的“老大”。

那時候，初一剛入學，我們班級有個非常“能”的傢伙，“談戀愛”、“約架”、“罵老師，不服管教”；而我的班主任是位剛入職的女老師，自然缺乏管理人的手段，所以，這個“老大”更是為所欲為。有一次他把我們班主任氣哭了，並且放言說：“沒人管的了他，他什麼也不怕”。這時候語文老師來上課，他故意檢查那個“老大”的作業，那個小子故技重施，一臉無所謂，你奈我何？結果被語文老師拖進辦公室一頓狠揍，哀嚎聲充滿樓道，打的都不會哭了，哈哈，從此以後這小子上課老老實實的，後來又犯了什麼事轉學走了。我佩服正直、打抱不平的他。

第二件：打我

那是初三了，一次考試，試卷上有篇文言文《王藍田食雞子》，這篇文章的意思我會翻譯，但是對於這個故事的真實性我非常懷疑，把雞蛋扔到地上怎麼還能轉呢？不摔爛了嗎？所以，我就故意說語文老師講的不對，“雞子不是雞蛋”，語文老師開始還能給我解釋，後來看我一直在那裡比比，他徹底成了“王藍田”，一拳懟上胸口，我直接被放倒，我起來後老老實實地閉嘴了，並且好幾天上課不敢看他。但是我的心裡，一點也不記恨他，反而感覺他打的對。

第三件：育人

那時候咱們也不懂啥是德育，可語文老師總是在課文講解中穿插著情感教育。比如《我的叔叔于勒》、《最後一課》等，都對我的人生觀、價值觀有著重大的影響。

事至如今，沒有一個老師讓我留戀，因為在一個有上進心的學生心裡，他們沒有讓我成才，不過及便是普通人，也不放啟對祖國增磚添亙。

讓我肅然起敬永遠懷念的老師不止一位，小學教我六年的班主任語數張叔昆老師，初一班主任語文林登武老師，初二時的數學老師王惠森，初三班主任數學李新艾老師，中專山水溥松窗老師，山水白雪石老師，工筆人物俞致貞老師，素描吳敬甫老師，大專袁行霈老師……本人已經七十七虛歲，估計這些老師如果還健在，至少已經九十歲以上了！

我的歷史老師，她說話慈祥，教課非常好，通俗易懂；對我和藹可親，能夠耐心教導我們和幫助我們不會的問題，我們都愛聽她講課。遇到一個好老師不容易，更是一種緣分。

曾經的語文老師讓我很留戀，現在外面漂泊的我都無時無刻打聽老師的住處有朝一曰想親自上門去拜訪！希望老師健康平安幸福！

小學、初中、高中、大學，我遇到過很多很多老師。但有一個，是我一直一直留戀而尊敬的人，她是我的小學六年級的數學老師兼班主任——何老師。

按理說和她的相遇都已經過去七年了也該有些淡忘了，但有些畫面還是這麼刻骨銘心，有些感情還是這麼綿綿細長。

為什麼會如此留戀一個老師？

因為那段時光太美好了，因為她改變了我太多太多，因為她身為人師，給了我無比多的勇氣和自信。

我小學三四五年級因為不喜歡數學老師順便不喜歡數學，導致數學課不聽講，成績也特別不好。直到六年級突然大換班，同學換了，所有科的老師換了——我遇到了她。和她第一次見面在學校操場，我們報名。猶記得她披著一頭捲髮，抬頭看到我叫了聲，“乖乖。”這聲音輕輕淺淺地，在我的心窩裡蕩起了一圈波浪，然後隨風而逝。

和她相處只有短短的一年，卻勝過了我小學已經過去的五年時間。

記得第一節數學課就被她抽到回答問題，我當時心裡還特別不高興（因為我是討厭數學的啊！），她皺了皺眉，問了句“不會嗎？”其實我會。

記得第一次數學考試完她髮捲子，大家都是九十好幾，而我是常年七八十徘徊……聽著她邊念分數邊髮捲子，我心裡真的超級忐忑。不知道為什麼……不想讓她覺得我數學不好？結果發到我的時候，“XX，92！”她把卷子放我桌上，還瞪了我一眼表示我考得不夠好。我已經原地爆炸了。92！92！我的天啊，我怎麼考這麼高啊！而且！她還覺得92不是我的水平！

真的，還是小孩嘛，突然之間就被她肯定了。

她是那樣一個發光的存在啊！

後來當了她手下的班長。和她接觸得也很多，和她之間也發生了很多事情。那時候我什麼課都可以不上，但是不可以不上數學課——簡直希望每天每一節課都是數學。

她總是溫暖著我，也激勵著我，讓我不斷向上生長，不斷變得更好。記得無比清楚，六年級上期我考了全班的第二名。

不過即使再刻骨，總有離別的時候啊，更何況我是在六年級才遇見她的呢？記得最後一天在教室裡，她笑盈盈地看著我，我在最後一排望向她的樣子。還記得上了初中第一學期每天都在想她，初中的日記本上全是她的名字。

現在我還是記得她的笑容啊，記得她的關心，她的體貼，她的鼓勵……逢年過節總會給她發祝福語。

我一共深刻記得四個人的生日：我媽、我爸、我的老師姐姐、還有她的。

12月9日——129條笑話。

最後希望即使時光荏苒，何老師也要永遠這麼發光這麼明亮這麼溫柔這麼好啊。

最讓我留戀的，是我讀本科時教我們計算機Fortran語言的周小健老師。

事隔多年，不知道說起最留戀的老師時我為什麼會想起她。其實她只教了我們一個學期，也沒有太多的聯絡。

周小健老師是一個特別愛穿新潮衣服的人，在當時所有女教師中她應該是最時尚的，我們對她衣服的關注度遠遠超過她教我們的課程。

而這門Fortan語言，非常的枯燥，我們學得也很勉強；但因為是必修課，所以就硬著頭皮學。而周小健老師每次上課也非常緊張，因為她之前也沒學過這門課，她必須現學了教給我們。

她是一個很隨和的老師，一點都不世顧，如果遇到有領導來聽課，她會特別緊張。我記得有一次一位系裡的領導在上課前進來了，周小健老師就一直在下面和一個同學說問題，遲遲不上講臺，過了好久那個領導氣鼓鼓地走了，她才上講臺上給我們上課。

當時我們年幼，對她說她害怕領導聽課沒在意，多年以後我工作了，才知道應付領導的檢查是需要費心思的，而且有些直性子的人常常把領導得罪。

第二年我考計算機二級，沒想到正好是周小健老師監考。她記得我但應該不知道我的名字，不過在考試時她在我的身邊仔細看了我的試卷，後來考試結束後她叫著我的名字說我做得不錯。

那時候她的衣服突然就很樸素了，我突然覺得像遇到故人一樣分外親切。

那是我和周小健老師最後一次見面。

這麼年過去了，每每想到她，總有一種無言的感傷，因為我也並不是一個會和領導相處的人，也不會做表面工作，所以很少被獎勵。

大家好，我是阿玲，很高興回答問題。我的問題是曾經讓你留戀的一個老師是誰？這個問題相信很多人都有觸感吧！ 我想說對我感觸最深的是一位小學老師，也是我的啟蒙老師。我從學前班 開始就是她教我直到小學畢業。 她既給了我們老師的嚴厲也給了我們母親的溫柔。所以直到現在我身為人母想起她還是很留戀在校園裡的感覺。 在我的記憶裡我們留下了許許多多的美好回憶。最讓我感動的是，在我們即將畢業的那一年，她的兒子讀高一正好是叛逆期，因為在學校被老師批評，然後離家出走。這對於一個母親來說，是多麼的著急和焦慮。更何況是一位老師。但是她從來沒有給我們落下一節課。那時候的我們是很迷惑，因為在大家心目中，孩子都丟了，怎麼還不去找呢？後來我們問她為什麼不請假去找，她說我們是畢業班。不想因為自己的事而影響我們的後程，這是她的責任，要對我們每一個人負責，不想留下遺憾。 說實話當時我們聽了真的非常的感動。覺得她是位好老師。回家跟自己的爸爸媽媽也提起過。後來還有幾位家長都為她找兒子。她也利用空餘的時間走朋訪友，甚至尋人啟事，只要別人說好像見過，她都不辭辛苦上完課馬上出發去尋找。直到兩個月後，她的孩子自己回來。在這兩個月裡我們看到老師的頭髮都白了許多。人也蒼老了許多。想想這是一個做母親的不容易。一個做老師的高尚品德。 我愛我的老師，一位不忘本的老師。一位讓我留戀記憶深刻老師。

我從小學到高中所有的老師都很好，其中最好最讓我留戀的是李風山老師。 我1951年上小學，當時剛從舊社會走過來的村民還沒有讓子女上學的意識，所以很多孩子還不上學，只有思想進步的父母才讓孩子上學了。因為上學的孩子少，不可能一個年級一個教室，一個年級一個老師，所以就4個年級在一個教室的複式班，由李鳳山老師一個老師教4個年級的國語、算術、及所有的副課。李老師安排每節課都有兩個年級上新課，兩個年級寫作業，李老師沒有休息的時間，晚上備課和批改作業到很晚。教學質量很好，每次通考我們學校成績名列全學區10多所學校的前幾名。 李老師年齡較大，很少教我們唱歌，音樂課都是改上其它的課，有時讓下鄉的幹部或是高小回村的學生教我們一首歌。李老師唯一教的一首歌《黃河大合唱》堅強有力，激情澎湃，展現了中華民族英勇不屈的精神。 我尊敬的李老師已去世多年，我非常懷念他留戀他，明天是清明節，祝李老師天堂安好。