這個問題不光年輕新手媽媽有疑惑，哪個年代的媽媽對孩子的藝術教育都有疑惑。

首先我們要了解孩子的興趣點，她對什麼感興趣，為什麼感興趣，事出都有因，比如她喜歡洋娃娃，為什麼喜歡，原來是她覺得洋娃娃大大的眼睛長長的脖子好看的衣服首飾才覺得好看，那我們就知道孩子喜歡的原因了，就可以用這個同樣吸引孩子比如去學跳舞，比如去唱歌。

再講講具體方法

1.勾起孩子的慾望。孩子喜歡藝術最好，這樣培養起來就簡單容易上手很多，不過沒興趣也沒關係。孩子從小對一切陌生的東西都感興趣，他們的腦袋瓜裡滿滿的都是天馬行空充滿奇妙的世界。所以放心只要瞭解孩子找到方法勾起他想學習想探索的慾望就是好的嘗試和開始。

2.嘗試。儘量能帶孩子嘗試與藝術相關的遊戲活動。比如和孩子一起嘗試創意畫畫，或者一起表演個歌舞，不用多專業，目的是讓遊戲變得好玩，互動性高，加深孩子對藝術的興趣和挑戰欲。

3.引導。家長平時可以買些畫筆或個家裡放些鋼琴曲吸引孩子，這樣不僅培養了一個濃厚的藝術氛圍，還能讓孩子耳濡目染的熟悉並逐漸產生自主學習欲。

4.機會。任何人都需要得到認可感和成就感，對於成年人來說獲得更高的榮譽就是最大的成就感。孩子也同樣需要更大的認同，所以要讓孩子從小就有成就感的最大動力是經常帶她去參加大大小小的演出比賽，感受同臺比賽的緊張同時獲得成績和舞臺的認可。

最後孩子的藝術教育需要興趣和好的老師去引導。希望日益對藝術教育重視的家長們能有雙發現孩子優點的眼睛，並保護好孩子的藝術天賦，不要輕易磨滅掉孩子心中的那份熱愛，不然最後變成一門枯燥無味的業餘課就很遺憾了。

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首先要看這個小寶寶對藝術有沒有性趣，如果一點性趣都沒有，就難培養了∵如果小寶寶對某一項藝術有性趣，就好好的培養她，讓她深入到這項藝術裡去，讓她天天去接觸這些藝術，就能慢慢的激發她的潛力，

小孩子聰明，學東西快，但家長往往不知道孩子的興趣在哪。興趣是最好的老師，如果培養方向與興趣向佐，花再多功夫，也難以成功。因此，第一步，是要發掘孩子的興趣點。孩子小的時候，好奇心比較重，什麼都想試一試，看一看，這個時候，家長應該支援，不要覺得孩子三天曬網兩天打魚，如果他對這項東西根本不瞭解，怎麼知道自己喜不喜歡、能不能做呢？因此多帶孩子接觸不同的東西，嘗試不同的藝術類型，有條件的可以給孩子報些藝術啟蒙班，不求孩子樣樣認真學，就算他不停的想換班，家長也應該在可以承受的範圍內支援，這樣他才能找到自己喜歡的藝術類型。

一旦孩子發現自己感興趣的東西，可以高興甚至自發的去學習，那就可以著重培養了。長期重複的訓練，可能讓孩子覺得枯燥無味，這個時候，家長應該發揮作用了，制定一個詳細的目標計劃，每個階段應該達到什麼程度，為了實現這個目標要怎麼做，將計劃和孩子商量，引導並監督孩子完成，防止孩子自制力差浪費了時間和發展的機會。

謝邀。我們都知道，讓孩子選擇一個運動愛好，比如籃球、乒乓球，可以讓孩子身體強健和健康，也能在運動中結交一些朋友；讓孩子選擇一門樂器，比如古箏、鋼琴，可以讓孩子增養氣質；但是這些都是我們成人或者父母的想法，試想我們自己在孩提時代，我們會專注自己好奇的和感興趣的，並沒有想到以後會怎樣，所以，針對寶寶的藝術培養，其實與父母對孩子的引導（絕非強迫）和孩子自己的興趣相關。

1：為寶寶準備充足的藝術材料。2：與寶寶一起創作藝術作品。3：與寶寶一起做遊戲。4：用身體動作來感受藝術。5：重視藝術感知與體驗。

孩子的藝術潛能的培養首先來自孩子自身的藝術天賦如何！根據孩子的個人愛好，可以決定往哪個方面發展！然後從孩子擅長的方面入手，如喜歡畫畫的可以在繪畫領域培養和發展，這樣孩子的藝術潛能可以發揮到極致！反之就會影響到孩子身心，不利於孩子的健康發展！因材施教是培養孩子藝術潛能的最好方法！

引導為主，家裡儘量多一些藝術氛圍，音樂、美術等儘量讓孩子隨時都看到聽到，潛移默化的影響。多陪孩子看一些藝術相關的影片或展覽

家長如何培養孩子的藝術潛能？

這個問題很經典！讓人不禁延展到兒童藝術教育領域兩個存在爭議的話題。它們是：孩子的藝術潛能是遺傳因素所賦予的天賦比重居多，還是後天的培養更為有效？發現並培養孩子的藝術潛能是否有章可循，還是聽天由命順其自然？

以上可見，這些問題的關鍵詞是天賦、培養。解決問題的關鍵詞是發現，方法。

圍繞關鍵詞，作為家長，在對孩子進行藝術方面的培養時，要提前做好功課。

一、天賦——發現

觀察和識別一個孩子的天賦所在，有一個過程，這個過程需要家長細心的陪伴和付出。

首先家長要儘可能的創造條件豐富孩子的藝術體驗。可以帶他多親近大自然，觀察動物、植物、風景，以及一切美好事物。等孩子稍大一些，可以帶他聽音樂會，看畫展，逛圖書館，同時家長如果從事藝術類職業，對其也是一個很好的介入和薰陶。這個時候可以觀察孩子的表情反饋，興趣是最好的老師也是最好的導向，天賦在這個年齡階段還不能稱之為天賦，興趣是它最開始的代名詞。發現孩子的興趣才能確定培養的藝術方向。

二、培養——方法

發現孩子的興趣後家長在根據孩子的性格特徵再次進行甄別，做到既尊重孩子的選擇，也符合孩子的性格要求的決策，甚至也要考慮制定長遠的培養計劃。家長要耐心的引導，讓孩子對學習的漫長過程有基本瞭解，鼓勵孩子朝著目標一步步邁進，做好漫長的學習遞進準備。學習藝術可以讓孩子很好的磨練意志，修煉心態，更好的表達自己，也增加藝術鑑賞能力。對於尚處於兒童時期的孩子，還能開發智力，爭強學習力，好處非常多！

天賦和培養並不矛盾，天賦甚至更需要培養的挖掘和引導，只要家長耐心，細心，恆心，一定會讓你的孩子在藝術的道路上有所收穫。

培養孩子的藝術潛能，是一個長期執著的全方位教育過程。要注重多科交叉來促進幼兒的認識能力。只有多科共進，才能有效實現幼兒心裡健康教育的遠大目標。

1、發現和確認孩子的藝術天賦所在領域；

2、找到優秀的老師進行教育和教學；

3、鼓勵孩子參加相關的實踐活動。

想要培養孩子的藝術潛力，就要讓他多接觸大自然，在自然的環境中心產生一種興趣和愛好。俗話說，藝術來源於生活，生活是藝術的基礎，藝術是昇華了的生活，沒有現實生活這個根基，很難有藝術的成長，當這個孩子內心充滿愛的時候，他會在一花一草一樹之間尋找的藝術的靈感，OK