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1 # 春蹦子
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2 # 中原君說歷史
我認為讀書的意義就是陶冶人的情操,開拓人的眼界。能讓我們在無比絕望中看到希望,能在漆黑一片的世界中看到光明!
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3 # 老侯
讀書學知識,知識來源是書,古書,古文,古典,詩圈等等,都來源於書,當然也有口傳。社會交流,雖然人不見面,大江南北透過書來交流,五千文明史,不是有活著的人下傳,而是透過書傳流。書是知識海洋,人在海洋中游泳。書讀的多,知識,透過實線而豐富書海洋。
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4 # 不思議研究院
有一句我至今印象深刻
“孩子,我讓你多讀書,不是讓你和誰比,而是讓你在未來多一些選擇。”
讀書不一定讓你大富大貴,但一定可以改變你的心態,改變你的思維
有些事情,換一種方式就通暢了,讀書的意義,也大抵如此
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5 # 書海瓢香
①書中自有顏如玉,多讀書明事理,淨化靈魂。謂腹有詩書氣自華! ②讀書破萬卷,下筆如有神。多讀書,妙言佳句記腹中,猶如手握千軍萬馬,隨時調遣! ③書中自有黃金屋!家資千萬,不如腹內詩書萬卷!出口成章,舌戰群倫。!
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6 # 春城草木生
題主看到一個大學畢業生的工資比初中生的工資還要低,就對讀書的意義產生了懷疑。
一般來講,學歷和工資是成正比的,但也不全是,腦體倒掛的現象也是有的,不足為怪,不是學歷越高工資就一定越高。傳統行業中,文盲當大佬的也不少。所以什麼事情都不要絕對,過去北大的畢業生不是也在街上賣豬肉嗎?不過這只是個例而已。
那麼,讀書的真正意義是什麼呢?這是很難說清的話題,因為每個人的理解不同,體味也不同。在我看來:
首先,讀書是一種修養,修身立己之本。巴金說:“讀書是在他人的理念上,幫助你構建自己的思想。”
伏爾泰說:“讀書可以使人心明眼亮。”
讀書可以使你守住做人的底線,加強自身的道德修養,加強專業技能、改變管理理念、拓展你的邊界、開闊眼界、提升境界、提高自己的品位、豐富你的人生。
讀書的人與不讀書的人他的內心世界是不一樣的,甚至言談舉止也不同,思維能力也有強弱之分。
讀書沒有功利性,不是讀的書越多財富越多,讀書是為了豐富內心。內心豐富的人比擁有家產萬貫更重要。
讀書不需要考慮有用。看書是一種內心的修練,是一種生活中積極的態度。獲取自己內心深處的滿足,就是有用的。
第二、讀書增長智慧,使自己受益!讀書是為了獲取知識,增長自己的智慧,提高自己的能力。人類社會的發展都是在前人經驗的基礎之上繼續前進的,學習知識就是汲取前人已有的經驗,這此基礎上再發展、再進步,促進人類社會的發展。
從“讀書有益”的古訓,到“讀萬卷書,行萬里路”的規勸,從“愛書,這是知識的源泉”的激情呼喚,到“書是人類最美的聲音”的深情歌唱。我一直認為所有時代的精髓都在書裡。書籍是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。
今天,我們生活在一個閱讀非常方便的時代。簡牘《木牘》和《絲帛麻紙》已經被鐳射排版、銅版印刷書籍、計算機和網際網路所取代。然而,無論科技如何發展,書籍的力量都不可低估。
第三、讀書愉悅心情,豐富人生"最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。讀書,不僅能增加人生的色彩,更能增加生命的厚度。
讀書的味道雖說是酸甜苦辣鹹,但最終給人的感覺卻是愉悅快樂。
人活在世上,日子過得有滋有味畢竟要比沒滋沒味不知要好多少倍。
人若無書籍相伴,漫漫一生,多少個無眠的黑夜和無聊的白日將會是怎樣的難熬,而這樣的人生是多麼無趣和乏味。有書相伴,且能從書中品出味道,得到的點滴收穫,心中都會湧滿喜悅,進而由衷欣慰,隨即增強讀書的志趣,進而堅定與書相守的信念。
第四、讀書讓人不迷茫,不焦慮,早早確定下自己的使命和責任。書籍是提高個人能力的捷徑,是幫助我們進步的階梯。是通往夢想的翅膀或捷徑。是識別機遇的說明書。讀書能夠使人清醒,保持定力,不迷茫,不焦慮。古今中外有非凡成就的人,均是讀書學習之人。偉大之人的偉大之處,就在於透過讀書早早確定了自己的使命和責任,成就了一番驚天動地的偉業,讓後人仰目。
古人云:一日不讀書,塵生其中;兩日不讀書,言語乏味;三日不讀書,便覺面目可憎。
毛澤東說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”毛澤東一生都在讀書,是活到老學到老的楷模。
蘇軾說:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。”
透過讀書,將對的事情持續深耕,用更自由,更自主的方式去享受閱讀帶來的獎勵,這個獎勵可以是物質上的豐裕,也可以是精神上的愉悅――這才是讀書的目的和動機。
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7 # 煒煒工作室
讀書的意義不是錢能衡量得來的。很多人讀書就是為了能有一個幸福的未來,表現在能夠賺取足夠的錢或擁有無限的權利,也就是成為富翁或當官。其實這只是一種選擇,這種選擇並沒有將自己融入讀書的過程。
讀書之意義,在於文化知識的傳承。大家不妨設想一下,人類從猿人極為原始的時代到現在現代化、智慧化的時代進化,用了幾百萬年的時間。可是真正讓人享受到科技的快樂也是第一次工業革命之後,因為科技得到了重視,知識得到了尊重。而人類的原始社會到奴隸社會乃至封建社會的知識傳播都是有限的,統治階級為了維護它們的利益,鞏固它們的統治甚至不惜用“愚民”政策來禁錮被統治者的思想,導致整個社會只能緩慢發展。但是如果沒有文化知識的傳承,我們人類仍如動物般地永遠的生活在原始時代。
有了文字以後,經驗得到了記錄,人們可以間接的學習前人的經驗,但是有些知識的習得也不容易,尤其是高新技術。比如華人的農耕技術以及祭祀文化,得到了很好的傳播,不用手把手、口對口的傳授。有了造紙術後,就方便了更多人對知識的傳播。如今的網路技術更是方便快捷,只是也成了知識大爆炸的時代。即便如此,我們也不是想學什麼就能學到,譬如說高新技術——生物領域的克隆、物理中核能、航天等。這些高科技既難又要花費很多時間的。
如果讀書僅僅以收入的多少或地位的高低來衡量,那麼整個社會都很危險,很有可能會倒退。例如上世紀八十年代的一些說法,搞核彈的不如賣茶葉蛋的。不過幸運的是我們生活在一個歷史悠久、文化精髓不斷被傳承的國度,總有知識的精英出來擔當,如錢學森、李四光等老一輩的知識分子用他們的言行引領我們前進。
試問:若這些老知識分子也以收入不多而不學習或不鑽研高精尖領域,如今中國的國防又是何樣?
綜上所述讀書的意義在於傳承,在於求知者的理想與追求的程度,而不是外在的外質決定的。
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8 # 王兆林0309
讀書開拓了你的視野,提高了你的境界,讓你站到了知識上一個新的歷史高度,能夠嘗髓知味,俯視群書,一覽無遺,瞭然於胸,避免了瞎子摸象的片面認識。
歷史的侷限,年輕時只能讀一些官方指定的政治性很強的書,卻很少有助於現實問題的解決,種地的農民連自己的肚子都填不飽,遑論支援世界革命。改革開放,打破了以往的種種羈絆,民智大開,各種傳統文化的燦爛書籍,春風撲面,踵踴而來,給人們提供了良好的閱讀機會。
儒、釋、道,傳統文化的源頭,《四書五經》,歷史文化的典籍,盛載著中華民族的智慧,漫潤著古代聖賢修齊治平的奮鬥理想,解怡了以往往政治時代的種種迷惑,朝聞道,夕死可矣,心裡充滿了慰籍。
書不可不讀,書籍是人類進步的階梯,仇視文化,不讀書的民族是沒有希望的。我們已經過去的慘痛教訓,足以讓我們自警,小小的以色列卻能稱雄於世界,就是因為他們是個熱愛讀書的民族。
山高人為峰,讀書讓你站到了巨人的肩膀上,豐富了你的知識,提高了你的能力,也實現了你造福於世的價值,讀書就是你進步的階梯。
點滴體會,與諸友分享。
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9 # 田野的小屋
我清楚一點就是當我在讀書的時候,我的心情是愉悅的,不是為了誰,也不是為了特別的什麼目的去做,只是想或喜歡就足夠了。
人的一生總會遇到很多的事情,你會猝不及防捲入漩渦,你會不小心被推上懸崖,也有時候你會遇到進退兩難的選擇,但閱讀是一個很好的避難所,寫作是發洩情緒的很好的方式。
當你走進去,你就會被保護起來,在裡面感覺是安全的,而你走進去是一個心甘情願的選擇,在裡面你會流淚,會開心,會心痛,但更多的時候是對生命價值的一種領悟。
在慢慢的成長中,你會對自己有一個更新的認識,你會漸漸喜歡上自己,愛上自己,這就是一種超脫,一種無法言說的感動。
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10 # 大語文劉老師
首先我們要有一個共識:讀書是有用的。
那麼讀書有什麼用呢?
很多工具書的用處不言而喻,比如種植類的,養殖類的,科教類的等等,這種用叫“有用之用”。
大家最容易產生疑問的是一些文史、哲學、懸疑,甚至武俠小說這種書的用處。那麼這些書到底有用嗎?有用,而且有很大的用,因為它的用不像工具書那麼直接,所以不那麼容易被人感知。這種用叫“無用之用”。
莊子說:人皆知有用之用,而莫知無用之用也。其實在我看來,這些無用之用是更大的用處。
我們的“三觀”,我們的邏輯,我們的思辨很大程度受這些書的影響。萬里挑一的有趣靈魂在某種程度上也透過讀這些書培養。
雖然大多數人的生活不可避免的會陷入平淡,會洗盡鉛華、充滿繁瑣,但讀書會讓我們對待同樣的工作,會有不同的心境;對待同樣的生活,會有不同的情調;培養同樣的孩子,會有不同的教養。
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11 # 山城學者
讀完這篇文章,你就會明白閱讀的好處,然後我具體跟大家探討下閱讀的好處。
讀書就像吃飯,你不記得小時候你總是吃什麼,但是你吃的是你身體的一部分,不是嗎?讀書就像吃飯,慢慢地把你的眼睛睜大,你的知識,這些知識將成為你血液、骨骼的一部分,使你更加強壯和修養。
閱讀可以讓我們最佳化智力,這不能是冒犯,但研究表明,閱讀可以使你更聰明。不像看電視而不必思考,閱讀是一種積極的學習體驗,它允許你的思維保持敏捷,即使他們變老。
閱讀增加了一個人成功的機會。你讀得越多,你學到的越多,你的思想就越能儲存策略和資源,你讀得越多,從價值的角度來說,閱讀就越重要,閱讀是為了維護自然,閱讀,對家庭的質量,心胸寬廣,心地善良。
更多閱讀的好處之一是確保那些嘲笑你的人在和你說話時有一點頭腦。另外,我們發現你讀了這麼多書,你會本能地對你有一點尊重,對小組沒有滿意,更有信心,更多的節目讓你看到更多的觀點。
喜歡閱讀的人更容易做出決定、計劃和組織。也許這是因為他們對挑戰有了更好的理解,生活中不可避免的挫折。這本書和經歷後的感覺似乎真的進入了骨髓,而且更加強烈。它就像一盞照亮道路的燈。
當你的經驗豐富,你觸控這些閱讀片段時,你會有不同的感受,也就是說,事實上,你的想象力更強大,經驗越成功,你在頭腦中的經驗可能會被你的想象力扭曲,形成玫瑰的形象。閱讀的力量。閱讀在別人的眼中是兩個字,在你的眼中,有一個故事在你的精神世界裡是豐富多彩的,隨著閱讀而變化。
讀者對世界的基本認識得到發展,使他們感覺更好。閱讀壓力,影響大腦和神經系統暗示你生活在另一個世界,或另一個生活中。例如,對那些與你不同的人的閱讀,例如,人們的文化和不同出身的人,可以幫助你理解他們的觀點,並回顧他們的觀點,讓讀者對非讀者的社會事件和文化多樣性更為強烈和滿意。他們對世界的知識更有信心。
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12 # 說書後生
水滸傳,四大名著之一,小說的白描筆法超群,對於林沖的刻畫絕對可以放在任何一個時期都能找到百姓心態。但是作者對於死亡的描寫是否過於的直白,缺少了人的溫情,好像很沉浸在這種殺戮的快感中。
三國演義,情節構思巧妙,連環計,空城計等等。但是用的明朝人的思維寫漢朝人的故事,有的很有誤導。
以上等等,讀書的目的是為了能夠應對未知,所以要有思辨的精神。
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13 # 李唐盛世鎏光
讀書的用處的真實心得體會
1、 讓情感得以釋放和安懷,讓心在物外可以唯系和寄託。我在初中的時候有幸讀到路遙老師的作品《平凡的世界》,別的不說,在我懵懵懂懂的少年時代,那種失去和尋找戀人的心痛,在雪山之巔,在大河之畔,在紅塵路口,那種失去戀人的痛,那種蕩氣迴腸的淚流滿面,至今仍滌盪在我的心間。這種感覺是超越現實,昇華現實的,讓我們更加珍惜所有、所愛!對我們的人生更加刻骨銘心。
2、 給你最現實的受用。讓你學會技能,可以養家、餬口,有了這個基礎,你才可以愛,可以恨。我上學時學的是財務專業,畢業後可以讓我憑他吃飯,有一份體面的工作。不管你學的師範、管理、設計、藝術或是養殖、農業等等也好,他可以讓你掌握專業知識,給你社會地位,讓你具有生存技能,這是最具化的用處沒有疑問吧?
3、 增加你人生的寬度。人的壽命其實可能上下差不太多,但寬度真的不一樣,你和達芬廳奇、愛因斯坦、毛主席的的寬度、深度是不可比擬的。我透過看《金剛經》知道過去心不可得,未來心不可得,現在心不可得,懂得了看破,知道了拿起和放下;我透過看《烏合之眾》知道40個議員和40個農民工在一起的智商沒什麼不一樣,懂得了平等和心理學,知道了演講和群體催眠的深層原理;我透過看《周易》知道生生謂之易,周匝、週而復始、周遍六虛等我們先賢“剛柔相推,變在其中,易與不易”不輸於西方的大智慧大哲學。。。。。。等等,不讀書?你知道個啥,看到美景都不會說“落霞與孤雁齊飛。。。。。。”云云,只會說,我!真他媽好看?你懂”揮斥方遒,指點江山“的那種縱貫寰宇的那種豪情萬丈麼!!!所以多讀書,你的人生會自然的更加寬廣和厚重,處理問題你自然會更加大氣和從容!簡單吧?只要多讀書
4、 總的來說就是:書是人類進步的階梯。你想成長和進步,請多看書多學習。謹記“活到老,學到老”與君共勉!@陳坤 @崔永元 @俞雷Raymond @曾國藩智慧
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14 # 舉目風景
在影視傳播如此便捷迅速、內容形式如此豐富的時代,讀書的人越來越少了,但在快節奏的生活中,適時讓節奏慢下來是必要和有益的,而讀書正是讓節奏慢下來,進行系統思考的過程。
我們每天吸收的海量資訊是碎片化的,不繫統,而書是有內在邏輯和系統的,有利於思想的形成。與影視資訊相比,書更能給人以思考和想象的空間,所以,有時候,書不盡興,卻留有餘地。
看《紅樓夢》一書,你心中的黛玉、寶釵是什麼樣子?與電視劇中的完全一樣嗎?總是有差別的,我看過的《紅樓夢》是一本老書,插圖、字型都已陳舊,甚至紙質已經泛黃了,所以想象中的人物也絕不似影視劇中那樣明豔。
書也更能表達抽象的事物,傳遞抽象的思想理論。像哲學、邏輯學等等,看書更有助於思維。讀了尼采的書,你才能完整地瞭解他的哲學思想。我們每一個人的進步,都源於我們每天的攀登,看一本書,就是攀登到一個巨人的肩膀上,只有不斷攀登,我們才能登高望遠。
有人說,讀書是與一個智者的對話,書能帶給我們智慧,帶給我們快樂。有些書循循善誘,有時候,我們心中存有疑惑,或者有憂傷,透過讀書,就能解疑釋惑,對於做事,對於健康,多有裨益。
漫長的人生,每個人不可避免地都會遭遇挫折和坎坷,而書能美化我們的情懷,開拓我們的視野,淡看生活中的不幸,幫助我們度過難關,快樂地生活。
儘管讀書有那麼多好處,我們也應該有選擇,不能盡信書,像魯迅先生《孔乙己》一文裡的知道茴香豆“茴”字四種寫法的孔乙己就是個讀書的失敗者。
書,也不能剜到籃裡都是菜。尤其哲學、政治書籍,爭議更大。春秋時代,著書立說的很多,秦選擇了“焚書坑儒”,結果,秦不長久,而漢朝選擇了“廢黜百家,獨尊儒術。”用儒家學說統一人們的思想,使得漢朝的統治長達幾百年。可見,書總是為一部分人所用。
較之名人的書,我更願意看一些普通人的寫的書,名人的書往往站的角度很高,離普通人的生活也遠。而一些小人物的書,則更見其真誠、實在,更多生活的積澱,修飾與附麗更少,對我們的生活更有幫助。較之年輕人的書,我更願意看年長者寫的書,覺得年長者的書雖激情少一些,但更圓融、慧悟,有益於身心。
能著書立說者,必定有過人之處,看過一本書後,就看你能從書中悟到什麼,吸取什麼了。人說:“師傅領進門,修行在個人。”悟很重要。悟是一個消化吸收過程,只有悟了,你才能領略一本書的真正要旨,才能吸收其精華,有益於自身,讀書之悟也是一個醞釀、發酵,生長出新的思想的過程。我們從小是讀著書長大的,但有人卻讀成了“書呆子”,過於受書中思想的影響所致,所以讀書要入得書,也要出的書。
人說“讀萬卷書,行萬里路”。讀書與行路相輔相成,讀書要聯絡實際,更好地運用書中的知識,才彰顯讀書的意義。
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書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書的終極目的就是考上事業單位公務員老師醫生央企員工,然後車子房子票子女子都有了,盡情享受男歡女愛天倫之樂兒孫繞膝。