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  • 1 # 懷德35

    許昕是曹燕華乒乓球學校向國乒輸送的隊員,進入國乒後歸吳敬平教練分管。無可否認,許昕的成長與這倆人傾心培養是分不開的,那麼與劉國樑有沒有關係呢?答案是肯定的,不僅是有,而且還非常大。

    自劉國樑當任男乒主教練後,同為直拍打法許昕就得到了劉國樑的真傳和教導,特別是在臺內挑打這個技術上,劉國樑對許昕就傾注了很多的心血和精力。我也是乒乓球愛好者,在教學影片上就曾多次看到。許昕和劉詩雯的混雙組合也是劉國樑親自打造的,自兩人聯手後,展現岀了強大的實力,接連奪得冠軍,如願以嘗的拿到了奧運會入場券,從而也帶動了他在單打專案有了新的突破。許昕憑藉著自己的努力和近階段的岀色表現,儼然成了國乒的王牌之一,許昕現在競技狀態和身體狀況都非常好,而且世界排名又升至第一位,東京奧運會上很有可能會身兼三職。

    現在國乒正在卡達緊張備戰訓練,劉國樑對許昕的訓練非常重視,都是親自幫助他分析研究訓練中存在的問題,如何解決,一比訓練備戰主要大目標就是釜山世錦賽和奧運會。這次卡達公開賽許昕身兼三項也是劉國樑親點的,可想而知,劉國樑對許昕寄於多高的期望。

  • 2 # 小言球事

    這種說法欠妥了吧,無論是劉教頭,還是劉主席,對許昕都有指導,不同時期,不同的恩師罷了。

    “啟蒙”老師——曹燕華。

    許昕,是上海走出的國乒隊員,是奧運冠軍,可以說,他是上海體育的名片。在他成長路上,有幾位重量級的恩師,那就是曹豔華、吳敬平、劉國樑。

    說起曹豔華,在許昕眼裡,她是“曹校長” ,許昕走上乒乓路,就是在上海曹燕華乒乓培訓學校,這個學校是曹老師創辦的,許昕12歲時,就被父母送到該學校,之所以來這個學校,就是衝著曹老師直板打法。

    正是在這所學校,曹老師的培養,許昕打下了基礎,基本技術雛形,都在此形成。這麼說吧,曹燕華是許昕的“啟蒙”教練。

    有許昕這樣的弟子,曹校長很自豪,曾說:“我的奧運夢在許昕身上,希望他能彌補我的缺憾”,曹燕華沒參加過奧運會。

    主管教練——吳敬平。

    在學校,打出名堂,逐漸進入上海隊,然後再一步步進入國家隊,到了國家隊,先是是從秦志戩指導。在2014年,轉投吳敬平指導門下,在這期間,他對許昕的成長,給予了較大的支援與關注。

    為何轉投吳敬平指導門下呢?吳敬平與曹豔華老師一樣,都是直板行家,吳敬平的願望就是想培養直板世界冠軍,2016年,許昕成為奧運團體冠冠軍。

    總教練(乒協主席)——劉國樑。

    吳敬平是主管教練,第劉國樑呢?是國乒總教練兼男隊主教練,後來是乒協“掌門人”,試想,這一時期的國乒的弟子,哪個與劉指導沒關係呢?

    在里約奧運男隊比賽,在世錦賽比賽,場邊指導,可都是劉國樑,許昕的榮耀背後,離不開劉國樑的點撥。

    到了如今,劉國樑主席,對許昕依然是關愛備至,對他技術不時進行指點,前不久的訓練課,劉國樑主席就專門對許昕做指點。

    一個乒乓選手成長為世界冠軍,正如一個學生大學畢業一樣,小學的、中學的、大學的,所教過這個學生的老師,誰能與這個學生沒關係呢?

    所以,說許昕是曹豔華吳敬平發現,培養的,這沒錯,但要說與劉國樑主席沒關係,這就欠妥了吧。

    對於這個問題,小言認為,許昕最有發言權。

  • 3 # 小崔侃球帝

    孫穎莎的啟蒙教練是楊廣第,國家隊的教練黃海城,她們都為培養孫穎莎付出了努力,孫穎莎奪得冠軍總是忘不了與楊廣第分享一下。現在孫穎莎在國家隊女隊的總教練是李隼,他們都對孫穎莎的成長起到了關鍵作用,不同的是時期不同而已。劉國樑作為乒協主席,誰能說孫穎莎與劉國樑沒有關係呢?不客氣地說,劉國樑對於誰能奪取冠軍還是有決定權的。

    許昕也一樣,你在優秀,我總可以不用你吧!許昕能夠如此優秀,是多個教練共同努力的結果。不管你承認不承認,曹燕華、吳敬平、劉國樑等教練,都是許昕成才的培養人。

    許昕加油,孫穎莎加油!勇奪冠軍,為國爭光!

  • 4 # 星夜明瞳

    這種說法可能有點太絕對了,話不能這麼講。

    一個人的成功,離不開很多人的幫助和指引,需要不同型別的貴人幫你補上不同的短板,你才能越來越強,成為一個成功者,成為一個強者~尤其是:如果你想成為一個更高級別的大成之人,更離不開很多大師的教導和打磨,缺一不可。

    因此,對於一個成功者來說,你不能說“完全是誰誰成就了你、你的成就與誰誰無關”這樣的話~因為,在你人生的道路上,缺了哪一環、你都不可能會有現在的成就。

    或者,反過來說:你今天之所以不成功,就只是因為缺了其中一個環節而已~99環你都有了,可是就差那一環,導致了你現在只是一個普通人~失之毫釐,差之千里。

    就比如說:一個孩子考上了名牌大學,後來工作後當了大官。

    對於這個孩子的成功:

    1)他父母說:都是我們生得好,和別人沒關係。

    2)他老師說:都是我教得好,與他人沒關係。

    3)他領導說:都是我管得好,與別人啥事沒有。

    …… ……

    以上每個人的說法是不是都太絕對了?

    這個孩子的成功,上面的那些人,每個人對他都很重要、不可或缺,離開了哪一個,都不可能會有今天的他~這本身就是不可分割的,為何非要將其硬生生地區分開來呢~其中任何單獨一個人,都無法讓他有現在的成就。

    同樣道理,關於題主所說的許昕這件事,是一個道理,這種道理很好理解。

    以上內容純屬個人見解,僅供參考。

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