父親打我時，娘常講哭啥哭不聽話打死不虧，不死活著現世？愛花三歲落水淹死後，她家人大哭，我問爺爺要是我死多好省受罪，爺爺講你才三歲人生剛開始不能死，爺爺拉著我走遍幾畝地南北東西宅地，爺爺手指每個地方講:這地方榆樹，這地方椿樹，這地方桑樹，這地方桐樹，這地方柳樹，爺爺用雙手抱著比劃多粗手指多高，爺爺講總共賣掉一百八十六元錢，是1968年囯家最窮的時候，全村人幹一年工作沒有二百元年底工資。爺爺講外姥爺是鎮中醫有藥，爺爺賣完家裡碗口粗的樹，才把我乙腦炎治療好，前後村六個孩子一塊傳染幾天先後生病，死三個活三個，=十歲時一女孩啞巴，一男孩聾了。我是恢復最好的。爺爺不讓我死，他讓我讀書，父親常在吃飯時打我不給飯吃，爺爺會在父親教書走後，用勺孑柴火油煎雞蛋給我吃，一角錢一把散子，爺爺會買來給我吃。爺爺對我很好，父母奶奶常打罵我從小到今不變。我孩孑小時在父母家住三個月，老公類風溼痛重，我在廣州江夏村收破爛養家，也打聽哪裡有好醫生為老公治病。母親也講我收破爛不死活著丟人現世。父親面目猙獰惡狠狠講打我孩子，我孩孑三個月這麼不好那麼不對，身上打青紫。我得月子病全身疼痛抱不動孩子，小時餵奶手痛孩子掉下猛哭，老公一把屎一把尿背大孩子，他從來不捨得打孩子，孩子受不了我父親的狠打，孩子哭著喊還不如死掉，本來好好的家，生病了親的都打罵我們欺負我們，在東北被幾家欺負打罵逼走的，在安徽又遭打罵，孩子六歲哭著喊著媽媽怎麼辦呢？我半分鐘不想在姥爺家呆了，媽媽你下次去廣州千萬千萬別忘記帶上我，媽媽我會象在東北家一樣，五歲幫我洗碗擦坑幹力所能及的活，我當時大怒講父母，你們不能把我孩子折磨死，我領的孩子我知道孩子聽話不惹事，我的孩子留養我夫妻養老的，誰傷害我的孩子，我肯定舉刀砍死的，不管是誰我不允許任何人傷害我的孩子。家人親人不光欺負大人，更欺負孩子。欺負習慣了怎麼打罵都對，傷天理壞良心的都是家人親人，他們是惡人壞人，古中醫講得全正確，惡言惡語的家人親人遠離，你想平安活命好難，為家產為名利，家人親人朋友的傷害永遠的。二面三刀當面一套背後三套五套的小人家人親人快斷掉，不看不見少生氣少生病好好活著。父母出錢養老別靠著。

不記得了。留下印象最深刻的不是某一句話，而是母親對我的一頓暴揍。一年盛夏，時值農村“雙搶”，即搶收早稻、搶栽晚稻。那個時候，我雖然歲數小，但是已經承擔了家裡放鵝、打豬草和做飯等家務事。農村的鍋臺高，我夠不著，需要站在凳子上炒菜或蒸菜。一天中午，我在鍋裡蒸了辣醬，在取辣醬時，手很燙，一哆嗦把凳子踩翻了，辣醬全灑在米飯上。母親回家後，發現這米飯沒法吃，也可能是勞動太辛苦，火氣不打一處來，用掃帚把抽打我，還讓我跪在地上，不讓吃飯。鄰居大媽大嬸都紛紛過來勸我母親，我母親才放我一馬。雖然我從來不記恨母親，但是這件事讓我很受傷害，給我留下非常大的心理陰影。

我都跟你說過多少遍了。

這個話最傷人了。

記得在小孩時，有一次因為爬上凳子，然後摔倒下來，那時候哭的很傷心。

媽媽氣勢洶洶的跑過來，嘴裡好像在罵著什麼話一樣，當她把我抱起來我聽到，原來媽媽一直在罵我。罵我：“都跟你說過多少次了，不要怕到椅子上”她一直在罵著我。本來已經不是很疼了的手，看到媽媽憤怒的樣子，突然感覺又痛了起來，然後使勁在那哭。媽媽好像累了，也好像見我太傷心了，就不罵我，慢慢的開始哄我，但是我還是很怕，椅子那麼高摔下來那麼疼，媽媽罵我的時候也是那麼疼。

小時候，聽到最多的就是“現在學習不吃苦，以後就要吃生活中的苦”。在學習中只要找對方法，用心去學，就會有收穫。而生活千姿百態，每天都要面對不同的事，處理不同的問題，還要為柴米油鹽發愁。

一旦提出問題多半來一句幹不了就別幹了。

不僅不幫忙還落井下石，我現在無論幹什麼心裡都要先掂量掂量，然後八成會退縮，就算真要幹什麼心裡也沒底。

沒有印象了。

我覺得父母的每句話對孩子來說都很重要，你不經意的一句話，有可能摧殘孩子的精神，也有可能給予他無窮的力量。

我記得在我上初一的時候，當時我的作文寫得不好，總覺得沒有什麼可寫的。

有一次寫作文，題目我忘了，但印象深刻的是我寫了一篇童話，寫了四頁左右而且語句通順，沒有錯別字。

出乎意料的是老師的評語，她說我的作文是抄的，讓我氣憤難耐，我去給老師說，老師還是認定我是抄的。

回家把這件事告訴了父母，我還特意要求爸爸去學校說明情況。可是爸爸從學校帶回來的訊息也讓我大失所望，她很固執地認為我是抄的。

當時我對這個老師恨之入骨，對她的課也不好好聽了。

原來在我心目中老師是神聖的，是受人尊敬的，是受愛戴的。自此以後，老師也失去了在我心目中的位置。

可見，一個人在年幼的時候，來自老師的創傷 ，是多麼的刻骨銘心，影響是多麼長久。

希望孩子在求學期間再沒有這種武斷的老師，這種沒有愛心，沒有耐心的老師了，讓孩子的心裡充滿Sunny吧！

初中二年級選班幹部，老師跟我談讓我當團支部書記，我就問另外一個和我學習一樣好的同學當什麼？當時老師教育我：管好自己就好，不要和別人比！這句話激勵我努力學習，努力工作，努力教育孩子，努力孝順父母親，努力做好事，努力改正缺點……總之，一直默默了很多年，有光顧低頭拉車沒抬頭看路的職場失意，也有孝順有佳被人誤解的怨氣，有嚴於律己寬以待孩的教育失誤，更有勤儉持家啥都捨不得遭到的愛人嫌棄。開始也是煩惱重重，矛盾不斷。以後經年，我釋然一切，路是自己走的，總埋怨在不斷失意失敗懊惱中，不如不忘初心，修正自己，好好生活！如今，我仍信心十足，熱愛生活，努力實現自己的人生價值

孩童時期不能說是精神摧殘，

大多數父母對孩子的愛都是偉大的愛感謝父母給了我們一條生命，應該去報答父母之恩。

我小時候屬於學習成績還不錯的學生，基本上在班級前五名，年級前100名。而且我也不是死讀書的型別，性格活潑，喜歡交朋友。

我比舅舅家表弟大一歲，表弟學習不怎麼樣，很是調皮搗蛋，而那個年代，逢年過節一家人在一起聚餐，又經常談論學習成績，所以在表弟那裡受到奚落的舅媽經常故意打擊我。

那時候，舅媽常掛在嘴邊的一句話就是：我兒子是不想學，一旦想學，成績立刻就上來了。女孩嘛，也就小學階段還可以，到了初中，就慢慢不如男生了。

那時候的我，也被這句“女孩上了中學就不如男生”的話禁錮著，以至於有一段時間總是懷疑自己。尤其是初二開了物理課，我對電路的問題有點不開竅，那段時間總是懷疑自己，舅媽經常在我耳邊說這句話，弄得我對自己失去了信心，有段時間成績一落千丈。

後來，我在書中讀到相關的論點，才慢慢明白女生到了中學成績下降的原因。

女生心思細膩，進入青春期，更容易情緒化，不能把精力全部用在學習上；女生進入青春期，會變得更加註重外表，穿衣打扮佔據太多時間；女生偏文科，邏輯思維偏弱。

我仔細分析了一下自己，這三點我都沒有，而且我的數學成績很好，根本不存在邏輯思維差的問題。

所以，我又恢復了鬥志，慢慢地，我的物理成績提高了，我似乎也對電路知識也開竅了，進入高中，我選擇了理科班，成績一直名列前茅。

孩童時代，我一直被這句話禁錮著，幸運的是我從書中找到了答案，我學會了獨立思考，讀書和思考對我的人生有很大的幫助，我也一直堅持著。

孩童時受的傷也許會影響一個人的一生，我們要做的是不要受他人的影響，學會療愈自己從陰影裡走出來，過好自己的人生。

那就是老師給的評語，小時候的我們活潑開朗，上學後，漸漸地變的看人臉行事，由其注重老師說的話。記得當時老師說這孩子孤避，因為小不懂其中含義，但知道不好。這也是我心裡的疼！好在自己能適應環境，做到不受影響和外力的幹攏繞，長大成人。在這裡，

希望所有的老師們說話要掌握分寸！給祖國的花朵們，予以關愛。

你怎麼這麼笨啊！這麼簡單的題都不會做？

你怎麼這麼笨啊！這麼簡單的題都不會做？

你怎麼這麼笨啊！這麼簡單的題都不會做？

一看你就沒多大出息，將來就是一撿破爛的！小時學習數學不太好，又多病，還經常受同學欺負，鼻涕一把淚一把的跑回家，氣的我媽氣不打一處來，就這樣一直把我罵到大。