孩子能不能學到東西，其實跟教育的形式無太大的關係。是線上的教育還是線下的教育，只要能激發孩子的興趣，願意學都能夠受益。所以孩子能不能學到東西，關鍵在於孩子最要學的東西是自己發自內在的興趣呢，還是迫於父母的選擇！

2020年收疫情的影響全國都在進行線上教學，針對這個問題，我的觀點如下：

1線上教學本身與課堂教學不同，教師與學生都處在不同的環境，尤其是學生，在家聽網課，來自環境的各項干擾都非常大，對於自律性強不需要父母監督的情況下，學生就能跟著教師的授課內容進行自主的學習。但是自律性不強的學生或是對美術沒有任何興趣的學生，在缺乏老師管理情況下，即使有家長時刻監督，學生也不能學到東西。

2,在線上教學中，學生的注意力是不能像在課堂一樣保持集中精力的，在沒有老師管理的情況下，而美術又作為非老師科目，學生的重視不夠，很多都是當興趣來學，興趣濃了即使沒有老師監督照樣能自覺學習，否則反之。

影響學生線上學習效率有很多因素，能否高效率學習，總結歸納下來，需要考慮這幾個方面。

一是要明確並且瞭解適合孩子使用的學習資源平臺，要熟悉選擇學習資源的路徑和方法。

建議家長為孩子選擇平臺時先做好了解，特別是重點了解資源平臺的主要特點，是以影片資源為主，還是側重資訊檢索，然後選擇一個平臺即可。這樣既有利於我們在尋找學習資源的時候能夠迅速鎖定平臺方向，也能夠幫助我們快速熟練這些學習資源平臺的操作。這方面家長和老師都要提前對學生給予指導。

二是要正確理讓孩子的學習任務和目的。

這是我們選擇適合線上學習資源的前提。只有這樣，我們才能明白要想完成學習任務，需要什麼樣的線上學習資源，哪些線上學習資源能夠幫助我們更好地達成學習目標，進而做出恰當的選擇。為幫助孩子更好地選擇適合的線上美術教育。

三是在選擇線上學習資源的過程中，要努力克服各種干擾因素的影響。

任何平臺的線上學習資源都比較豐富，特別是孩子的好奇心比較強，容易對沒見過的學習資源產生好奇感，結果則會把很多時間和精力耗費在學習資源選擇過程中的"東瞧瞧、西看看"上面。在這一點上，家長應根據孩子的實際情況，及時給予更多的關注和指導。

客觀地講，線上和線下學習的時間並沒有嚴格的比例劃分，通常都會因為學習任務的不同，學生個體學習能力、習慣的差異，而產生明顯影響。

線上美術的學習一般有兩種情況，一種是在老師的統一組織下進行線上的直播和互動，另一種是學生線上下自主學習過程中為完成學習任務而線上尋找相關學習資源。

我覺得線上美術會幫助孩子高效率的學習。為什麼這麼說？美術本身就是孩子感興趣的領域，孩子在學習的時候也是帶著強烈的喜愛去上課的，更何況線上學習本身就是一個新的領域，孩子也是帶有強烈的好奇心，上課時也會更加沉穩。

至於效率的問題，我覺得大家還是不用擔心的。線上要比線下好太多了，線上基本沒有大班課，小班課也都是4-5人的班型較多（我所瞭解到的機構是這樣），一對一就更不在話下了，這也就進一步的說明了老師都能管得過來，也能給每個孩子做好監督。就以美術寶1對1為例，四個老師負責一個孩子，根據孩子的個人情況前期做好調研，課上由一位老師授課，此外在課下，有專門負責孩子的一位教師，如果有不懂的情況，還會有老師為孩子和家長做好答疑。4:1的教師配置是很多機構難以做到的，更不用提效率問題了。

線上教育也是在今年12月首次大型的出現在去昂過家長和孩子面前的。線上學習這個學習方式的產生，在這個資訊化發展的時代，也是學習的一個必然。雖然在學習中也會遇到不少困難，但我們不得不承認的是，它便捷了我們的學習和生活方式。我們要認識到的是，任何一種學習方式，孩子們的接納理解，甚至於學習上，都存在著個體差異，學習狀態也不一樣。

作為家長，我們在督促孩子的同時，姐要冷靜的接納孩子的不足。面對學習上的不如意，要冷靜的分析原因，根據孩子自身的特點做好引導，和老師建立溝通，一起解決問題。盲目焦躁只能讓雙方陷入誤區，這隻能起到負面的作用。

不止是線上美術教育，還有線上數學教育，線上語文教育，線上英語教育，等等，只要是線上教育，老師都根本管不到孩子，但就算這樣，在疫情面前，中國還是推行全面的線上教學，這樣孩子能學到東西嗎？

答案是肯定。只要孩子聽課，不管是被迫的也好，主動的也好，只要聽了課，孩子就肯定能學到東西。

因此，問題將不再是能不能學到東西。而是能學到多少東西？

就美術教育而言，缺少老師的針對性點評，沒有老師手把手的演示，沒有老師隨時隨刻的監督，沒有老師強制性的要求，孩子竭盡所能可以學到的不能不說要比線下學習到的要少，更不用說由於孩子天性上的懶惰和注意力分散所造成的知識點的流失了。

從中，其實我們也可以看出，線上學習與線下學習相比，除了自主性、靈活性有一定優勢之外，它缺乏線下學習的眾多優勢，線上學習在以後的教學活動難以承擔主要的責任，因此，我們更需要關注線下學習的重要性，而不要因為疫情所造成的現狀，而對線上學習的發展帶有盲目的期待。