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1 # 指月的左手
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2 # weitianjiankang
1.認真讀背原帖,將每個字形結構都記下來
2.反覆臨摹,先形似到神似
3.出帖,按照原帖筆意創作
4.提高自己的文化修養,重複上面的步驟
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3 # 一品書屋
我是一名初級書法愛好者,非常喜歡聖教序,堅持臨聖教序將近二年了,雖然進步不大,但卻進一步樹立了學書法的信心。 我認為寫好聖教序必須做到:一是堅持臨帖。選擇了聖教序就要長期堅持,持之以恆地臨下去,不能半途而廢,感覺有點收穫就沾沾自喜,自以為是。臨帖不但要求形似,更要追求神似,長期臨帖,必有所獲;二要堅持讀帖。在業餘時間要多讀聖教序,仔細觀察每一個字的形態,線條的粗細,筆畫的順序等等,總之觀察越細越好; 三要多聽專家講座。我購買了張旭光老師的行書38講課程,裡面主要講解聖教序中的一些例字,從而學到一些理論知識和方法,感覺收穫滿滿! 四要臨創結合。剛開始雖然寫不好,但可以用聖教序中的集字寫點小作品或者春聯,樹立練書法信心,透過堅持不懈的努力必有所獲,書法朋友們,讓我們共同努力吧!
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4 # 永州農村農業
集唐聖教序,是每個學習書法的必須要學習的一本經典字帖。自古以來學過聖教序的書法大家不枚勝舉。我們現代人學習書法,條件比古人好的太多了。高畫質帖子圖片,影片在網上隨便都可以找到。只要真的喜歡書法,不怕困難,堅持下去就一定可以學好的。
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5 # 樸歸齋
行書技巧三法為收放、疏密、輕重。漢字的筆畫組合,線條長度各有不同,即使同類的筆畫在一個字也往往大小不一。在行書中,可以自由的加大這種長短的對比,強調優勢。
書法家寫行書往往喜歡加大疏密的對比度,強調字的張開程度。輕與重也是書法中非常重要的一點,輕重本來是用筆問題,也影響到結構。
行書是一種統稱,分為行楷和行草兩種。行書是在楷書的基礎上發源的,介於楷書、草書之間的一種字型。
行書的行是行走的意思,它是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難於辨認而產生的,因此它不像草書那樣潦草,也不像楷書那樣端正,實質上它是楷書的草化或草書的楷化。
行書寫得比較放縱流動,近於草書的稱行草;寫得比較端正平穩,近於楷書的稱行楷。
在書寫的過程中,行書筆毫的使轉,在點畫的各種形態上都表現得較為明顯,這種筆毫的運動往往在點畫之間。字和字之間留下了相互牽連,細若遊絲的痕跡,就是絲連。
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6 # 藍天雲一朵
我體會要寫好(或者說學好)《懷仁集聖教序》,循序漸進,一步一個腳印,紮紮實實是可靠的方法。
第一步,從基本點畫開始。橫、豎、撇、捺、點、鉤、挑,一劃劃的訓練。這還不夠,《集聖教序》是集字,因而是精典的精典,每個筆法均變化多端,需要依碑帖的內容總結出各筆畫的變化形態,逐個細化訓練,諸如橫畫有左、右尖橫,俯、仰橫,承上啟下橫等。透過這些訓練,提高筆畫的質感和象形,增強線條的把控能力。
第二步,結字。結字分兩步走,一是先訓練偏旁部首,篩選出20個有代表性的偏旁部首作為重點。二是總結歸納《集聖教序》的結字特點,結合範字進行練習。如:欹側變化、錯落變化、疏密變化內等等。透過以上訓練提高結字能力和模仿能力。
第三步,章法訓練。《集聖教序》據考證,懷仁用了二十五年的功夫集字而成,其高明之處,在於看似字字獨立,而行氣貫通不差。緊緊圍繞行氣問題,其作法是這樣的,首先解決單字重心與行中心重合問題。其次結合區域性臨帖彌補聖教序字與字間不連貫
的缺陷。再則解決輕重、疏密、大小以增強行氣的節奏和韻律感。
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7 # 溪林旅遊民俗文化
懷仁集王聖教序是學習行書的書法人必修課,其內涵博大精深,臨聖教序主要體會出其中的精髓:筆法、墨法、結體!
寫好聖教序,主要從以下四個方面做起:第一,讀貼,先不要下手寫,先看,先讀,從思想意識上理解,腦海中有大致的印象就好了。第二,泛臨,也可以叫抄貼,這一點上書法界好多老師不認同,我認為必須走這一步,這就行如學走路的小孩開始跌倒再爬起來的過程。第三,精臨,這時候,不要貪多,一天只臨3---5個字,臨透臨徹底,日積月累。第四,背臨,不看字帖,直接能寫出原帖80%的相似度來,就差不多了。
堅持做好以上四點,寫好聖教序是不難的!
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8 # 夏深耕書法培訓
這是集字帖,所以就先在單臨各字上多花功夫,等相當熟練後再去研究章法(這時每個字與原帖可以不是很像,加入自己的風骨體現)。
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臨摹,對於學習書法來說,是一個艱辛的過程,但是卻不可缺少。臨習,是為創作打基礎,同時臨習本身也是一門藝術,一項高超的技能。書法的學習入門首先必從臨摹開始,臨摹好比是一塊敲門磚。臨習到什麼水平,相對個人的書法創作便到什麼水平。尤其是學習王字,對《聖教序》這種筆法森嚴、結構完美、變化無常、刻工精良的碑帖,臨習時必須心平氣和,細緻周到。無論從氣勢、章法,還是從用筆、結體,都須注意觀察,細細體驗。
《聖教序》因為是集王字,字跡大小完全是按墨跡的原尺寸,多為一寸之內,也是當時晉代指的“八分”書大小。系用指,稍加掌功而得。初學者,不容易將字寫到原大,可以先放寬尺寸,逐漸縮小恢復至原大。不宜寫得過大,因為這要牽涉到用腕、用肘及用臂,便不得其本碑要領。