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1 # 張鑫祥
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2 # 職場勵志
作為一個學生幹部,首先要定位好自己的角色,只要定位好了,才能去工作。去為學生服務,去為人民服務。學生幹部,是一個學校的紐帶,是一個學校走出去的橋樑。今天我們以學校為榮,明天學校以我為榮!我們要有良好的政治素質,有著堅定的信念,保持純潔的靈魂。讓社會每一個人都能感受到那份熱情和溫暖,讓愛心傳遞給社會和校園內的每一個人。作為幹部,在學習與工作中,要學會統籌兼顧,工作與學習要分明,既不把學習落下又不把工作閣在一旁。在學習,要保持努力奮鬥,敢於創新與拼搏的精神,做為學習者的榜樣。在工作,要保持積極的態度,求真務實,講究原則,一視同仁。對於辦事,要富有責任感,樂於幫助別人,特別要工作分明,提高效率,敢於貢獻的精神。
對於處事,我要樹立正確的世界觀和人生觀,在利益發生衝突時,要以大局為重,正確把握得與失。別過於強求個人的主義,以自己的自私去造成世界的動盪,。切記,人人為我,我為人人!
對於自己,要不斷提高自己的精神素質,保持良好的心態。心態決定一切,心有多寬,路有多長,命運掌握在自己的手中,要保持旺盛的精力,努力拼搏,敢於超越。
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3 # 好好學習吶
我以自身的經歷來回答!高中和大學都做過班級協會團委學生負責人之類的幹部!
第一條是自己的學習成績,這個是各種評獎入黨的要求,必須保持不落人後。只有學習成績優秀的學生幹部才會被別人敬佩,能力再強,學習不行都不行。
第二條是親和力,記住不要有特權思想,不要總是提自己是這個或者那個幹部,也不要總是說大話打官腔,總是提大政策或者這個那個思想,讓人很反感。
第三是責任感,吃苦耐勞,這個在做部門助理成為主要學生負責人之前特別重要。不要計較自己的得失,在群裡積極迴應學長學姐的任務安排,積極主動打掃辦公室或者主動幫同學打掃班級衛生等,大家都是有目共睹的!當然不要顯得太出風頭,這也容易被同學討厭,認為就你能!
四是能力,各種檔案處理和活動組織要心中有數,做好反饋,實時把工作進度報告給指導老師或者負責人,這點很重要。
五是經常和部門同學或者協會同學聚聚餐,交流感情!
一時就想到這麼多,大概就是這樣了,希望可以幫助到你。最後贈你一句“勿忘初心,方得始終”!無論是做到學生會主席還是班級委員,都不要忘了自己競選時候的承諾!
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4 # 客都亞南
什麼是學生幹部?如何做好學生幹部?我覺得可以從四個方面著手。
一是理解什麼是學生幹部。顧名思義,是學生和幹部的集合體,是在學生群體中擔任某些職務,負責某些特定職責,協助學校進行管理工作的一種特殊學生身份。學生幹部作為學生基層組織各種活動和工作的組織者和領導者,必須具有較高的政治覺悟和思想品質。
二是做好學生的本份是擔任學生幹部的前提。學生幹部首先是學生,就應該踐行學生的本份,做一個合格的學生,即認真學習各方面的知識,合理安排好學生工作和學習方面的時間衝突。要有良好的個人品德,做到誠實,勇敢,勤勞,樸實,智慧,做到“德能服眾,口能明理,筆能成文,才能稱職”。在日常生活和學習中,要以身作則,身先士卒,起表率作用和模範帶頭作用,要團結同學,與同學和睦相處,有良好的人際關係。
三是履行好學生幹部的使命。應該學會端正態度,不能藏有私心,秉承公平公正的原則為同學辦事。要協助老師,做好榜樣,帶領同學,服務同學,為學校的穩定、發展做出自己的貢獻,注意維護同學與班級體的利益與老師的威信。
四是在服務同學中鍛鍊成長。學生幹部要有意識的提高自己的綜合素質和能力,不僅是組織協調能力,而且要培養自己認真工作、樂於奉獻的精神,也就是要在工作過程中,學會做事,學會做人,學會做幹部。總而言之,學生幹部,為同學服務,在服務中成長,在成長中成才。
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5 # 於火車
學生幹部並不算事幹部更多的是學生!作為班長,和同學一起上課,吃住,玩鬧!就缺少了神秘感和威嚴感!
所以不要拿起你班長的架子!切記就把自己當成一個學生!
怎麼樣能有班長的威信呢!
1.導員和老師釋出的任務你要理解明白,用最簡單的需要和程式,幫助同學們完成好。
2.和導員和任課老師搞好關係,和對同學們也一片和氣!
有時候會有刺頭給我們搗亂,怎麼辦?
首先我們要展示我們辦事的能力,還有和老師,導員,同學們的關係!從能力和人際關係處展現自己的實力!
其次也是最重要的我們班長,經常和導員和老師眼前活動,資訊比普通同學多很多。利用資訊差提升自己的神秘感,和在同學心中的地位!
最後我們也要學會點手段,首先用兩個無關緊要的小事去,挑一挑她的小錯誤,先刺激到他。然後再把老師或者導員重要的事情穿插進去,也輕輕的點他一下,讓他以為這個事情無關緊要,讓她與你對著幹。然後在老師和導員年前,無奈的提起,訴苦!
借老師和輔導員的,威望和能力來制裁這些,不配合工作的同學?
最後學生幹部就得會36變!學習。能力人際關係,手段。樣樣精通才能如魚得水!腰肥肚圓!
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一、如何做一名合格的學生幹部
學生幹部是學生,既然是學生,就該盡學生的本份,做一個合格的學生。
做到“德、智、體、美、勞”全面發展。德,要具有遠大的理想、堅定的信念、牢固的法紀觀念、強烈的公民意識;智,應有強烈的求知慾、執著的追求真理精神、持續不斷的學習熱情以及敢為人先的創新激情;體,應有積極的生活態度、掌握科學的鍛鍊方法、有堅持鍛鍊身體的毅力、保持強健的體魄;美,應有美好的心靈、得體的外表、文雅舉止、做到“外秀慧中”;勞,是多方面的,是快樂的。
二、處理好十大關係
1、學習和工作 2、個人和集體 3、組織A和B 4、下級和上級 5、學生和老師 6、男生和女生 7、監督和守紀 8、激情和方式 9、苦幹和巧幹 10、政績和奉獻
三、做一個合格幹部的標準
1、從管理者的角度看:幹部合格的四個標準:能做周密的計劃;能建立起高效率的組織;能協調各方面的關係;能採取有效的控制措施。
2、從領導的角度看:是否會用職位權力,下達指令讓部下做事;是否會激勵組織成員,調動下屬的積極性;是否能夠用人格魅力感化,號召部下工作;是否能設計和維持良好的工作環境促進效率提高。
四、角色特點
學生幹部是學校學生教育管理隊伍不可缺少的一支生力軍,且是老師的得力助手,是植根於學生中間的先進分子,是帶領學生進步的排頭兵。
五、要做好學生幹部就要修煉好基本功:並講述了畢業生應具備的18種能力。
六、學生幹部形象和作用
學生幹部應具有讓學生“稱心”,讓老師“放心”,做到公正不偏心。起資訊源、參謀、堡壘橋樑和模範帶頭的作用。
七、工作方法
要能夠宣傳鼓勵、言行帶頭、榜樣教育、請示彙報、苦幹巧幹
八、存在問題
缺乏活力和動力、缺乏能力和魄力。要做到“想幹事、會幹事、幹成事”。遇事要有遠見,有主見。
九、養五氣
要有朝氣、有銳氣、有正氣、有才氣、有和氣,且要具備“三性、三高、三心”,做到自我服務、自我管理、自我教育。