不因數學而數學，只因數學可以學好，說明智商高，自控力強即情商也高，既然智商情商高，幹其它事不勝人一籌也難，不僅僅表現在讀書上。

數學的應用就是為了解決實際問題，數學可以培養和鍛鍊計算能力，分析能力，邏輯推理能力，空間想像能力，雖生活中很多不直接用數學，但跟數學息息相關。

人生充滿了計算。數學是把所有計算的方法交給你。從此，你考慮問題、算計人和事、物，有了一套方法。舉一個例子

這個菜多少錢一斤？

2.2一斤。

幫我稱半斤。

………………

給生活在農村五六十年代人們來說太重要了，身邊好多例子：想我媽上學時，他們上到小學五年級都沒畢業。但是數學簡單還是學了不少，在農村糧食交易時，簡單算賬是沒問題。數學給她帶來便利了吧，像生活中好多沒啥過學，對他們來說，太難了了吧，有事連個名字或者數字都不認識。但在社會經歷中慢慢學習下最基本，數學對他們來說太重要了吧，不學數學影響一生。奉勸現在年輕人好好學習，天天向上。

不學數學公交車都得給人家10塊錢

不學數學買菜都得倒找人家錢

不學數學按計算器還以為自己是音樂家

不學數學還得看錯樓號進老王家

不學數學發工資都不知道多少

（1）由於第一次工業革命中發明了火車機車、汽船等，使運輸及出行都較為方便、快捷。

（2）由於第二次工業革命中愛迪生髮明瞭耐用電燈泡，給人類帶來光明，大大延長了工作、娛樂時間。

（3）由於第三次工業革命中愛迪生日快樂發明了有線電報、有線電話和無線電報，解決了遠距離通訊的問題。

可以說沒有數學，就沒有前三次工業革命。交通出行極不方便，人們只能以馬代步或靠雙腿行；當夜晚來臨時，人們只能忍受黑暗帶來的痛苦和無奈；遠距離的人們互相聯絡費時、費力，很不方便。所以數學給生活帶來了巨大的便利。

數學好，對於生活帶來的便利，是無處不在的。

數學好，要看是哪一各好。基本讀了小學 或初中的，18歲以後，生活中的基本數字和算賬，都是沒有問題的。

現在普及義務教育，受教育程度都比較高了，所以我的回答，基本是對於在生活小加減法之上的。

數學好，基本上意味著這個人的邏輯思維也是比較好的，這都是相通的。同樣的，對於數字方面的資訊和處理，也會更快速和敏感。

生活中隨便的大到家庭房子裝修做預算、年度賬單盤點、家庭大件採購，如果對數字敏感，對數學心算或記憶敏感，所帶來的便利，是可想而知的，賬不會算錯，效率也會提高，最後落到實處的，是實實在在的省下了錢。

另外，數學好，對於以後自己的孩子進行輔導和學習方法的培養教育，更加是便利和幫助。一個好的家長方法教育，勝過在學校的任何一個好老師，特別是孩子在培養學習方法階段的時候。

數學好，是在於理性思維的連貫和對於數字的敏感程度。並不是人人天生數學好，主要是後天努力的正確的養成方法。

記得以前一個喜歡吃的館子老闆娘很漂亮，總是喜歡算錯錢，總是會少找點錢給我們，從來沒吃過虧，大部分人不會在乎這麼幾毛一塊。你看，數學學好了，總是不會讓自己吃虧，說的是老闆娘

數學在生活中是至關重要要，語文不好至少和能用嘴說。

我是理科生，數學也不是很好，但是數學給我帶來的便利真的是很多，例如平時出去吃東西，或者去哪裡旅遊。都先會把錢預算好，大概需要花多少錢，都先得出一個總結，在預算的總數上都會多加一些金額，保證自己出去旅遊玩得開心，該花多少錢，自己花的錢是否大量透支自己的實際收入，或者會不會出去旅遊時候帶的錢不夠，導致自己到時候沒車費回家，還得到處找人轉賬，數學給我帶來的旅遊中資金安排的極大便利。

我對數字也是比較敏感，喜歡學習關於金融的東西，像股票、期貨、虛擬幣等都是數字形成的資料。雖然以前也沒有接觸過，這些數字在金融上代表的就是錢，對錢的研究還是很敢興趣，平時都喜歡研究一些關於金融的東西，自己不斷的學習去接觸一些新事物，數學給我在金融上的投資也帶來很多便利。

最大便利就是生活中的開支，平時買東西，或者賣東西，做賬，這些都關乎到數學，數學學得不好，生活中就會給自己帶來很大的困擾。例如今天去買一件東西，本來老闆只賣30元，自己還和老闆講價，我買三件100元你看行不行？便宜點我都買3件了100塊不少了。這就關乎到生活中數學學得好給自己帶來的便利，不讓自己吃虧。

我在初中時數學一般都滿分的，我還是數學課代表。

那麼，學好數學有什麼好處呢？下面我談談我的感受：

1：計算好處。學好了數學，日常生活中口算腦算計算蠻快，張口就來。很多人還叫我幫他(她)算，感到非常高興；

2：邏輯思維縝密有科學。數學好的人一般會提升大腦智力和邏輯思維能力，斤斤計較有科學，才能做到無差錯。建議為人處世是做事要科學要縝密斤斤計較，做人則未必，我總結了一句話：做事斤斤計較，做人方圓宜妙。做人做事，智慧協調。智商好，情商更要學著高。

不知道大家是什麼體會感受，其實學好有好處，學不好也未必是壞處。老天有時天生在你身上開了門會關窗的，關了門卻會開窗的，大家覺得呢？

我在2015年帶隊去南疆支教。

有一天晚上，我和五個小夥伴出去吃飯。我們六個人，點了九個菜。

買單的時候老闆拿計算器按了一陣，說409，不收零頭，給400行了。我看了眼選單，立刻說，算錯了！

為什麼呢？因為我們一共9道菜，定價基本上是18/28/38/48/58的價格。我一眼看過去，中位數那道菜是38塊錢。雖然我不能立刻算出來9道菜的總價，但是按中位數來看，十道菜也就380左右，9道菜330元左右才是合適的。

於是我拿他的計算器又算了一遍，309。我給老闆看，老闆居然沒有質疑，說，就按你算的吧。

恐怕他自己知道價格，想試探一下我們是不是能厚著臉皮去自己再算一遍吧？我們臉皮不厚，但是我數學還行。

一個從小語文只及格的人，卻能在數學每次都拿第一的我；一個看完一篇作文或是一本小說後完全不知道看了啥，但是隻要經過我手撥過一次的電話號碼我都可以倒背如流的我;一個不會用word做表，卻能用Excel把整個公司的任何一次資料做出來的我，深深的感受到數學對我的重要性，我沒有讀大學，卻因為會計改變了我的人生。

我也想知道學好數學對我生活有什麼好處！從小就怕數學的我有點懊惱！

所謂學會數理化走到哪裡都不怕！想起小學背乘法口訣兩眼淚汪汪還沒來得及熟練運用，初中莫名其妙代數幾何已經擺在我面前擋也擋不住了，到了高中什麼函式導數與我生活沒有打過任何交道數學痛哭流涕！

數學中只有加減乘除對我生活大有用處，外加一個計算器就很不錯！我是一個腦子特別不靈的人，號稱數學白痴……

如果有一天我腦子又出現x+y=z，sina+sinb=2sin……那肯定回到苦不堪言學生生活，和我的生活方便一點關係都沒有！

我從心佩服那些數學科學家，給懂數學的人帶來方便！

數學作為學習中的基本學科，學好它生活中很多地方都能用上，例如掌握家庭的收支情況用得上，去消費的場所不至於被忽悠受騙等等，

。隨著數字經濟越來越深入我們的生活，對數字的敏感程度也越來越強。還有要進行一些投資，買房建房的預算等等，應該講幾乎生活中方方面面都少不了，學好數學絕對有益無害！

我覺得數學學的好的話，那簡直好處太多了那我來列舉幾項吧。

1.如果你是個學生，數學學的好的話，你真的優勢太大了，首先相對語文英語，數學真的難很多，並且考試出的成績可以相差很大，如果你數學特別好，相信你的成績一定不會太差，因為數學特別能拉分。其次數學學的好，你以後物理化學一定不會差，有一句話說學好數理化，走遍天下都不怕。所以數學學的好，學生時代你的優勢特別大。

2.如果你上了大學，百分之八十的大學生都會接觸到一門學科，也是掛科最多的學科，每年都有一大批人掛死在上面，這門學科就是高等數學，如果你數學的話，高等數學都不是問題，這對你大學的成績，以及將來你想深造，考研都有極大的幫助。

3.工作了以後數學好也是有很大的幫助，你算賬都比人家算得快，雖然現在都有計算器了，舉一個我自己的例子吧，上次我和我女朋友去上海的一個古鎮——新場古鎮，我們去玩，結果她看中了倆件衣服，人家開口280一件，她還價還到了260，她拿了倆件，結果她給人轉賬轉了540

數學就像生活的影子

你知道嗎？詩歌中還有“數學之美”。百度帶來的便利以及計算機對生活質量的改變，都是來源於什麼呢？ 一場數學論壇讓海南盡情分享了世界頂尖數學大師的思想。可是數學離我們很遠嗎？數學能給我們的生活帶來什麼？今天在論壇上，幾位世界數學大師拋開高深的概念，用一種生活的眼光為市民全解“數學”。

　　丘成桐：

　　用文學的眼光看數學

　　在許多人看來，數學是一門嚴肅而枯燥的學科。但數學大師丘成桐卻認為這是一門很美的學科。他認為，有了目標，有了理想，有了樂趣，有了意念，就不會覺得數學是枯燥。眾所周知，除了數學大師的名號之外，丘成桐也熱愛著中國古典文學，並很有造詣，今天他用一種唯美的方式為讀者解讀一次數學。“數學和文學一樣，都是對大自然真實感受的表露”。

　　“數學是基本學科，是對大自然的真實感覺，用科學的語言表露出來，而古代文學詩詞都是講究大自然的美，大自然的真，也是對大自然的感受，兩者是相通的，中國古典文學對數學的培養也很有幫助。”丘成桐說。

　　記者瞭解到，他的父親喜歡寫詩，這一點對他有較大的影響，丘成桐從小學五年級開始學詩詞、古文和古典小說如《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等。父親要求他在看小說時，背誦其中的詩詞。中國古典文學深深影響了他做學問的氣質和修養。他還專門寫作了《數學和中國文學的比較》一文，探討了數學和中國古典文學共同具有的簡約之美。

　　丘成桐曾說過：“數學是一門很有意義、很美麗、同時也很重要的科學。文學最高境界，是美的境界，而數學也具有詩歌和散文的內在氣質，達到一定的境界後，也能體會和享受到數學之美。數學既有文學性的方面，也有應用性的方面，我對這些都感興趣，探討它們之間妙趣橫生的關係，讓我真正享受到了研究數學的樂趣。”

大師語錄告訴你學好數學給你的生活帶來了什麼家？

　　本尼迪科·格羅斯：

　　數學就像生活的影子

　　美國科學院院士，美國哈佛大學領銜教授本尼迪科·格羅斯首先就駁斥了數學高深難懂的觀念，“數學無處不在，就像生活的影子。”比如，大家現在普遍使用的網際網路、電子銀行、生活中展示的各種價格，如果沒有數學的話許多事情都沒辦法完成。都具有代表性。他說，平常大家在充分享受“百度”、“谷歌”等搜尋引擎所帶來的便利時，可能不會想到這些都需要數學作為基礎支撐，息息相關。“我們的所做就是要讓大眾認識到數學的重要性。”

　　楊樂：

　　計算機來自數學家之手

　　中國數學會理事長、中國科學院院士楊樂今天在接受記者採訪時表示， 很多老百姓覺得離數學論壇太遠了，但事實上數學不單只是數學家的事情。仔細分析數學幾乎深入到各個領域：經濟、金融、管理、物理，這些都離不開數學，而許多專業都需要很好的數學基礎，數學和人們的生活息息相關。

　　“計算機大家都知道它的重要性，計算機融入了每個人的生活，但大家或許不知道第一代計算機就是由數學家設計出來的。”楊樂說。數學也最能夠塑造人們創新思維的一門學科。

　　丘成桐：數學和文學一樣，都是對大自然真實感受的表露。

　　本尼迪科·格羅斯：數學無處不在，就像生活的影子。

　　楊樂：數學不單是數學家的事情。

附:數學家丘成桐簡介

丘成桐：美國現代數學家。原籍廣東蕉嶺，1949年4月4日生於廣東汕頭，後全家移居香港。早年喪父,家境清貧,母親克服種種困難供其上學。在香港培正中學就讀時勤奮鑽研數學，成績優異。1966年入香港中文大學數學系，1969年提前修完四年課程，為美國伯克利加州大學陳省身教授所器重，破格錄取為研究生。在陳省身指導下，1971年獲博士學位。1983年，他被授予菲爾茲（Fields）獎章——這是世界數學界的最高榮譽。後在斯托尼布魯克的紐約州立大學、斯坦福大學等校任教，併為普林斯頓高階研究所終身教授，現在聖地亞哥加州大學任教。他負責稽核的龐加萊猜想的證明文章發表後讓中國數學家毛桂成給出了一個反例--圓環，這對他來說是一次失敗的打擊

數學是一大基礎學科，可一這麼說哲學是人類用語言來解釋世界，那麼數學就是用數字來解釋世界

公利一點，學數學就是為了高考，為了大學畢業，找個好工作，如果只為這點高中水平也就夠了，

但我個人認為數學不僅可以鍛鍊我們邏輯思維能力而且還能提高人的智商，就是使人變聰明！數學是使人變聰明的學科！

數學是研究數與形的科學，我們生活的這個世界都是由數與形組成（廣義的角度），研究它們的規律可以使人們更好的認識世界改造世界。

任何一次科技的進步，社會的發展都離不開數學。

例如微積分，微積分是近代數學，物理學的基礎。利用微積分的理論人們可以計算出複雜幾何圖形的面積，以及物理上力學的發展也起了重要作用！

說點現實意義吧，數學可一幫我們在做某種選擇時做到最優！例如什麼100分的滿分60分及格呢？其實這正式用了數學中的黃金比1：0。618再四捨五入得到的，這是一個最優選擇的比例。

學好數學對你的邏輯分析，計算能力都有提高，不會中風。。哈哈，最簡單的解釋就是不會被坑。。。