一、寶寶產生叛逆心理的原因

兩歲左右的孩子開始學習思考問題，開始形成自己處世的觀點，並希望按照自己的方式做事。這時，身體和動作的發育使他們可以透過動作表示反抗，抵制自己不喜歡的東西。雖然，獨立是孩子成長過程中重要的一步，但父母不要忘記，兩歲左右的孩子還太小，不知道行為的後果，不能預見可能發生的危險。因此，除了保護好孩子的安全外，父母還應教他們學習考慮他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。

二、怎樣的叛逆表現是“正常”的

在孩子獨立的過程中，你會遇到以下種種事情：

1、拒絕父母的要求;

2、和父母唱反調;

3、不理睬父母;

4、不要父母摟抱，不和父母親熱;

5、不呆在父母身邊，從父母身邊跑開。

從孩子一歲開始，這些事情就時有發生，在兩歲左右更加頻繁和激烈。這是因為他們的語言功能沒有發育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全執行父母的意思，而且，他們還沒有足夠的詞彙表達自己的感情和需要。所以，在父母會感覺，孩子是和故意他們對著幹。

三、幫助“叛逆”寶寶渡過反抗期

父母一定要記住：反抗行為是孩子成長過程中的必經階段。只有透過父母的幫助，孩子才能順利度過反抗期：

1、情緒緊張的孩子更易反抗

在孩子疲憊和飢餓的時候，就該讓他們休息或者吃一些平常喜歡的零食，有助於緩解緊張的情緒，而不是教他學習新東西或做事情。

周圍環境的變換也會讓孩子緊張，反抗心理加重。比如，當孩子生病時，通常他們的情緒很低落，容易和父母對著幹，這時父母應理解孩子，在他生病的時候不妨多寬容他們一些。

2、保護孩子的安全

孩子的危險意識不強，因此，他們會做出一些可能會產生危險後果的行為，發現後，父母應立即制止，然後你要好好地和孩子溝通，讓他了解自己行為的後果。比如說，孩子在大街上跑得非常高興，但可能被車子撞倒。你要告訴他：“媽媽不能讓你在大街上跑，因為這裡車子很多，如果被車子撞到，會受傷，非常疼。”

3、讓孩子學會與人合作

舉例告訴孩子，詢問與命令產生的效果截然不同，比如“把書拿給我，好嗎?”和“把書拿給我!”。還有，告訴孩子做什麼而不是不要做什麼。例如你想要孩子小心一點，你可以說“輕輕地拿起那個杯子”，不要說“不要把杯子打壞!”

4、父母的要求應合理

對小孩子來說，讓他跟小朋友交換玩具比讓他無償地把自己的玩具給小朋友更容易。讓孩子用語言表達要求，但不能縱容他的不良習慣。如果你遇到孩子在超市裡大吵大鬧地要蛋糕，不要因為周圍人的目光讓他得逞。你可以把他帶出來，用平靜的語言告訴他：“因為你的表現很差，所以媽媽不能給你買蛋糕。如果你想吃蛋糕應該對媽媽說。”慢慢地孩子就學會用語言表達自己的想法。

5、做好孩子的榜樣

父母的行為會直接影響孩子的思想和行為，因此，父母要控制自己的行為，不要讓牴觸情緒控制自己，特別是在孩子面前。

除此之外，如果孩子確實毫無原因地產生抵抗行為，不要因為覺得煩而控制不了自己的情緒，這樣做對孩子、對你自己都是很好的選擇。

四、叛逆期出現問題後怎麼辦

比如易怒、情緒低落都是孩子不可避免出現的一種狀態，但孩子如果長時間處於這種狀態就屬於不正常的現象了。因此，當發現孩子在成長的過程中的確發生問題時，最好的方法是及時尋求醫生和專業人士的幫助，千萬不能聽之任之。

1 理解寶寶的感受。

我不再把自己放在寶寶的對立面，而是學著站在寶寶的立場用心去體會他的感受。

2 找出抗拒的心理原因。

理解不等於不立規矩，不過在給寶寶立規矩的時候，對於那些他始終很抗拒的規定，我不再不由分說地“強制執行”，而是找出寶寶產生抗拒心理的原因，再想辦法解決。

3 給情緒找個宣洩口。

教育專家認為，很多時候，寶寶有意做出一些大人不允許的事情，是為了宣洩不良情緒或不安感。鑑於此，果果再發脾氣的時候我不再責罵或體罰他。

4 尋找寶寶的良好表現。

表揚能間接地讓寶寶明白是非，所以我更留心果果的一些良好表現，及時地提出表揚。

5 給寶寶一定的自主權。

既然寶寶處於逆反期，有些事我就不再做硬性規定，而是有條件地讓果果享受民主權利。

6 不處處約束。

寶寶就是寶寶，不能用你的標準來處處約束他，對他的行為最好“有所管有所不管”。

不是孩子叛逆，而是孩子透過嬰兒階段、透過一歲被父母百般的呵護階段，那時怎麼照顧孩子，孩子就怎麼來，從孩子什麼也不懂的情況下到了有了自己的認知的時候，父母的思想沒有隨著孩子的進步而變化，而反而認為是孩子的一種叛逆。

孩子成長，父母也需要成長，父母在每年或者每半年甚至每月都不能以同樣的方法去約束要求孩子。而是在長期的生活當中，幫助孩子建立起最基本的原則和不斷的引導孩子適應成長。如果還父母對孩子的影響不好，或者沒有原則的話，那麼就會造成孩子後面一些不好的行為表現。

兩歲左右的孩子是愛哭的，因為孩子有了認知有了自己的思想，但是孩子的語言能力還沒有鍛鍊到可以完全表達清楚的時候，所以這個時候孩子表達不清，他就會以哭的方式表達他自己的內心。所以，母親要做一個用心的母親，用心觀察孩子的需要和用正確的方式來引導孩子，幫助孩子正確的表達。在這個時候對孩子說“不”和建立起很好的原則是非常關鍵的時刻。

同時母親也不要隨意給孩子貼標籤，而要適當的鼓勵和引導孩子。這個時候需要母親的耐心和愛心，這種愛帶著智慧和忍耐，帶著原則，而且需要長長久久的堅持。

做母親也是要拼的，加油吧！獻給每個為了孩子痛苦改變自己的母親，辛苦了！為了孩子的成長，也為了自己的改變，請用積極的心態去面對孩子吧！

2歲的孩子不是叛逆期 ，而應該是自我意識的一個覺醒，他會開始懂得分辨什麼是我的，會有一個安全感覺醒，沒有安全感的孩子就會特別容易哭，因為他不懂表達，一旦我的意識感覺被侵犯 這時候就更會哭，性格上面也會有影響。比如:他會分辨這是媽媽的拖鞋，這是爸爸的手機，這是我的 ，會重複我的我的 這個詞。這時候的家長應該給予更多的關注和關心，試著去了解孩子在想什麼，給予更多的愛和擁抱，讓孩子知道你在，你和他在一起呢，這是孩子成長過程當中的一個必要的認知過程。

2歲的寶寶因自我意識的覺醒, 同時又不知道怎麼表達, 在行為上就表現出叛逆行為: 自私霸道、佔有慾強、打滾耍賴等等, 從行為上看似乎變成了一個壞小孩, 其實小寶寶心裡脆弱著呢!

同時2歲是小寶寶社會性萌芽的發展時期,喜歡與人一起玩, 但由於心理發展處於自我中心的階段, 重點是自我控制能力差, 所以經常會出現哭鬧打人等現象.

想要幫助2歲的寶寶度過叛逆期, 抓住核心詞: 一張一弛, 靜待成長. 這個方法對寶寶可能有效, 家長們不妨試試.

怎麼一張一弛呢? 孩子生活中原則性的問題要嚴格管教, 比如: 生活習慣的培養、自控力的培養、秩序感的建立等, 這些是原則問題不能得過且過, 發現問題及時糾正, 嚴厲批評.

父母們不要擔心對寶寶的嚴厲批評會傷害小寶寶, 當父母批評小寶寶時為了維護自身的自尊, 寶寶會生氣僵持一段時間, 但是過一會就會忘記父母的批評了, 心情又恢復到批評之前的樣子.

對於原則以外的事情, 寶寶常“不”字當頭, 父母要容忍遷就, 因為寶寶的這個叛逆時期不會持續的太久, 3歲後這些行為就會漸漸消失, 取而代之的是和平友善, 聽話乖巧了.

其實Terrible 2是幾乎所有寶寶都會經歷的一個階段，也生理發育的必經之路。

如果你正在經歷，要真心地說聲恭喜，孩子2歲左右開始變得叛逆，正表明我們的孩子精神發育是處在正常軌道之中，請珍惜孩子在成年之前迎來了人生叛逆期。

所謂“可怕的兩歲”是一個非常重要的時期，它肩負著承上啟下關鍵作用，既要滿足孩子們當下的成長需求，又能為他們順利進入下一階段的學習打下良好的基礎。

我們應該如何幫助孩子順利度過這個階段呢？首先我們先了解孩子的狀態，再去應對解決。

1.自我意識-“我”的發展

大概從一歲左右開始，孩子逐漸意識到自己與他人的區別，“我”這個概念開始在他的大腦中建立起來，開始明白自己是獨立於他人的存在。兩歲左右，情況愈加明顯，他展示主權，通常的方式就是拒絕你-“不，我不要”。

如何應對：避免他說“不”