有影響，有影響，有影響。

原因:隨著時代進步，閱卷的方式逐漸變成網上閱卷，基本就是掃描成圖片，在電腦上看，寫字難看，直接影響閱卷人心情，他不會盯上小眼睛一個字一個字給你辨認你寫了啥，只能越改心裡越火，分數肯定差。中考，高考，事業編，公務員考試，基本都是網上閱卷，所以，字不好看，很吃虧，特別吃虧！！

對策:首先要一筆一劃，字跡要能夠看清，這樣起碼網上閱卷能知道寫了啥。其次，追求書寫漂亮，但不要草，這是大忌，儘量不要連筆。

肯定有影響。

少成若天性，習慣如自然。

堅持每天正式開始學習前，先練一篇字。

建議每天都一直這樣堅持。

孩子寫字難看對成績的影響是不小的，因為現在都是網上閱卷，字跡不好，影響閱卷老師閱卷，字跡難看，但是，書寫清楚沒有問題，關鍵還是看學生的卷面是否清楚，答案是否正確是關鍵中的關鍵，字跡難看可能影響卷面，所以，最好書寫公整，保持良好的卷面，答案又正確，成績能不好！

孩子寫字難看對成績有沒有影響？怎麼改善？

（孩子練字）

孩子寫字難看對考試成績一般是有影響的，因為如果字太難看潦草，首先就給改試卷的老師一個不好的印象，至少老師要扣一定的卷面分，所以我有兩個建議：

1、有條件的話，找一個專門教硬筆書法（鋼筆字）的老師學一學，一般堅持學一期就會改變，關鍵是要按老師的指導堅持練。

（書法欣賞）

2、也可以自己買字帖臨摹，每天堅持練，久了就出效果了。

（老師的字）

孩子寫字難看肯定對成績有影響，但影響不會太大，但畢竟是有所影響，所以還應該好好練習寫字。比較我兒子寫字的問題，我提供以下幾點供您參考:

1、寫字姿勢一定要正確，要有正確的坐姿跟握筆姿勢，歪著、斜著寫字對身體跟字都有影響，一定要及時糾正！

2、你糾正時他馬上坐正，你一離開他一會就會趴在本子上寫字，我相信這種情況肯定很多，到最後孩子跟家長都很累。我的方法是: 在椅子上栓上一根繩子，孩子寫作業時從胸前穿過繩子，在肩上繞一圈，適當把繩子弄短，可以有效幫助他坐正。

3、字的筆順是否正確，寫字的筆順不正確字會不好看，要注意這個，多觀察孩子是否書寫正確。

4、讓孩子多寫正楷字帖，我覺得孩子寫字沒必要有多麼的漂亮、好，只要乾淨、整齊就行！

肯定是有影響的。

1、平時老師改卷，因為了解學生，成績好的學生即使字寫的醜，也會去仔細辨認；但是高考，中考不一樣，採用網上閱卷方式，加之，工作量很大，如果字寫得好，工整，閱卷老師改起來也賞心悅目，如果字跡難以辨認，應該很難準確給分

2、現在高考正在改革，逐步加大語文的分值，那要求書寫的部分應該也會有所增加，這樣更有寫一手好字的必要性了。

3、練得一手好字，其實對參加工作也有好處，會讓人刮目相看。

最後，其實練字就是循序漸進的，找個老師，好好交，每天半小時，堅持下去，一定會有所長進的。

換個角度，哪個老師喜歡看難看的字，必定會有影響，改善麼，說實話在家不好改，即使寫字帖效果也不好，家長還經常雞飛狗跳的不利於孩子改正，還是報個培訓班吧，除了字能學好，姿勢也會有大的改善。

語文試卷，第一面部分，主要都是考寫字題一題10分，比如照著課文任意一段句子，讓你工工整整抄下來，如果寫錯一個字，或更改字，這樣一般會扣1-2分。如果想要字變得好看，可以買些字帖練字，或者報些書法課，準能寫的好看！

還是有一定影響的。短時間來說，孩子書寫不好看，得不到同學和老師的認可，影響作業質量，考試的時候也會失去書寫分。長遠來看，不論什麼時候，字寫得不好看，都會影響自身形象。可以讓孩子從臨摹字帖入手，從簡單的筆畫開始練習，一定要堅持天天練。堅持半年或更長時間，一定會越寫越好，加油！

孩子寫字難看，對成績很有影響，需要越早抓起越好！

想必家長們應該都知道，小升初、中高考都是電腦閱卷的，而且各個地區條件不同，有些地區甚至在三四年級就開始電腦閱卷了，如果孩子寫的字難看，不規範，在電腦閱卷的評判標準下，可能會對成績影響是很大的。

前面所說的是最直觀的影響，另外如果孩子寫字掌握了技巧，可以寫的又快又好，對成績有很好的的助力作用，因為到小升初的時候，考試的內容尤其是語文，書寫量是很大的，孩子如果沒有好的寫字習慣和技巧，寫的慢，經常會題都做不完，對成績就更不利了。所以，如何改善孩子的寫字難看問題呢？

第一、從握筆和坐姿開始規範，坐端正，書桌高低符合人體工程學，握筆，如果沒握好可以藉助如圖片所示的握筆器做規範；

第二、如果家長自身字寫的不錯，可以在家裡每天指導孩子練字2-4頁，現在小學生書店都有一款字帖，是隨語文課文進度的字型，楷體，每課大概2-3頁的樣子，每天練字，練得剛好是隨堂走的生詞生字，筆畫筆順標註清晰，讓孩子練習的時候，溫習了學習內容，還練了字；

第三、如果家長自身感覺難以指導孩子書寫，可以在週末給孩子報名書法班，每週上一次課，每天回家練習兩頁，有專業老師指導，孩子一定會有進步；

第四、發現孩子字難看，一定要越早越好的幫助孩子糾正，指導他練習書寫，孩子的書寫從眼前看是影響成績，從長遠看，長大後參加工作，一手漂亮的字是會給孩子的求職都加分的。一旦孩子的字型養成習慣越久，矯正肯定需要的時間越久，所以，越早越好，加油！

孩子寫字不好看對成績沒有影響，但是對考試分數有影響。

孩子的成績好與壞是在與孩子對學習有沒有興趣，有沒有用心。如果沒有用心學，寫的再漂亮的字，成績也不好。

字寫的好卻是考試當中的加分題，所以字寫的好不好跟分數掛鉤。

俗話說，“字如其人”、“見字如面”。雖然一個人字寫得好不好，並不代表他是個什麼樣的人，但不得不承認：寫字好看的人，永遠能比別人多一些機會。

學生時代的加分項：老師會再三叮囑，一定要把字寫得好點，卷面分都能拉開一大截差距。

工作之後的名片：字寫得像小學生，好不容易在同事心中建設的專業形象，一簽名就崩塌了。

關鍵時刻的個人魅力：字美的，寫情書都更容易贏得對方好感；字醜的，孩子都吐槽，“媽媽寫字好難看”，沒給孩子做個好榜樣。然而常聽到家長們抱怨，自家孩子寫作業字跡特別潦草，怎麼強調，就是糾正不過來，好著急。孩子寫字潦草不規範的原因

1

性格方面的影響

書寫習慣的養成不是一蹴而成的，這與孩子本身的性格休慼相關，一些研究表明，性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆，不太注重漢字的一筆一劃，而性格乖巧的孩子字跡清秀，書寫會規範很多。

2

正確的書寫指導隨著年級的上升而減少

很多爸爸媽媽們會發現孩子一二年級的時候，儘管年齡小，抓筆的掌控能力不大好，但是孩子會一筆一劃地認真去寫，到了三四年級，孩子明顯寫字不認真，寫出來的字潦草。

正確的握筆姿勢：

筆的四個著力點：

第一點：在拇指指尖。

第二點：在食指指根骨節凸起處。

第三點：在食指指尖。

第四點：在中指第一關節與指甲邊垂中間的位置。

握好筆才能寫好字，家長們一定注意讓孩子養成良好的握筆習慣。練習握筆、寫字的過程可以讓孩子體會到，如果他們想要達到某種成就，“努力”與“練習”正是關鍵性的因素。

漢字筆畫書寫的運筆規律千萬要牢記：

①橫豎撇的起筆較重，點捺的起筆較輕；

②轉折處要略頓筆，稍重、稍慢；

④所有筆畫都是一筆寫成，不能重描；

⑤筆畫在組成漢字時，有的形狀會略有變化，書寫時要注意。

嚴格規範寫字習慣

嚴格規範孩子的書寫習慣，從孩子的拿筆姿勢，以及坐姿，都必須嚴格要求，當孩子的書寫有了進步的時候，家長可以適當地採用表揚或者獎勵的方式來鼓勵孩子繼續加油，努力進步；同樣的，當發現孩子書寫不規範的時候，也要採取一些懲罰的方式，來讓孩子知道寫字的重要性。

端正自己的坐姿並規範自己的握筆方式，這兩項非常重要。錯誤的坐姿和不規範的握筆方式不僅對漢字的書寫有不好的影響，也會造成近視、駝背等很多後遺症。

我是一位語文老師，我感覺孩子寫字難看，對成績有一定的影響。

以我批改作業和閱卷的習慣來看，都喜歡批改字跡清秀的作業。一翻開作業，看到書寫工整，清秀的作業，頓時就感覺賞心悅目了，心情一下子舒暢了起來。如果批改到了字跡潦草，書寫不工整，塗改多，不整潔的作業，那心情就會感覺比較煩躁，批改的速度也慢了下來，有些字要像考古專家一樣的，拿著放大鏡都不一定能分辨的清楚。這樣的作業，自然不能得到好的評價和分數。

每每到了期末考試閱卷的時候，我總是喜歡批改作文，因為小學生的作文充滿天真和童趣，能發現 一些奇葩搞笑的事情，而且批改作文可以控制速度，可快可慢。透過和同事的交流，得知其他老師在批改作文的時候，主要是看幾個方面。首先第一印象是字跡是不是工整。字跡潦草的，卷面不整潔的，比同樣內容字跡工整，清秀的，要相差五到十分左右。其次是看內容，包括開頭結尾有沒有點題，中間的內容是不是具體，有沒有突出中心等。同樣的，閱讀分析題和其他題目，如果字寫得難看，讓老師難以分辨，那肯定是會影響分數的，因為期末考試批改試卷是有時間規定的，不可能老師專門花時間來“研究”你的字，實在看不清的就直接判為零分。

可見，寫字難看，對成績有影響，甚至可以說有比較大的 影響。那麼，我們從孩子小時候就要培養他良好的書寫習慣。練好字，益終生。那麼怎麼才能養成良好的書寫習慣，把字寫好呢？

1、需要掌握正確的寫字姿勢。現在好多孩子有時候就趴在桌子上，這樣是寫不好字的，寫字要做到三個一，眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。

2、要堅持不懈，進行長久的練習。不能說我今天練習寫好了，明天就不想寫了，應該長期的堅持下去。

3、家長老師需要時刻督查。小孩子的自覺性不強，需要家長和老師監督，如果一味地放任自流，那麼肯定寫不好了。

4、跟字帖。跟字帖練字，可以使學生的字有很大的進步，現在有很多版本的字帖，建議購買那種和課本同步的字帖給孩子，既可以學習課文還可以練字，一舉兩得，何樂而不為呢？

相信家長朋友做好了以上幾點，你們的孩子寫字一定會有進步的，當然，成績也會越來越好了。

都說字如其人，一個人的字寫得好不好看非常影響別人對他的印象。對於孩子來說寫一手好字也是很重要的，不僅在考試中會用到，影響卷面成績。以後長大畢業找工作很多公司除了收下你自己製作的簡歷，還會讓你手寫一份簡歷，這份簡歷就是你交得第一張成績單，你說寫字難看有沒有影響？

當今這種特殊的情況，幾乎所有的小學生都在堅持上“空中課堂”，雖然時間不長，但是每天還是都有書面作業的，一方面是為了加強學習的針對性，檢測“空中課堂”的學習效果。

另一方面也為開學後的學習奠定一定基礎，在現在科技的催生下，隔著手機螢幕就可以堅持學生的作業情況。這樣的情況也是練習孩子寫字的好時機，寫出一手好字就會成為家長群中的焦點，單憑字跡就足夠讓你賞心悅目。書寫規整，出入皆法，法度嚴謹，獲其他家長的盛讚，想象一下這樣的景象會給孩子帶來多大的信心？

一手好字，一上眼就感覺到與眾不同，猶如一陣春風吹來，暖暖的。其實現在有很多的孩子都有意識在練習一手好字，一方面能夠接觸更多的國學知識，培養國學氣質，豐富孩子生活的同時，也是在傳承文化經典。

另一方面，練習書法可以培養孩子的專注力，從而將這種專注力嫁接到學習上，學習成績就會得到長進，甚至成為班級中的尖子生，實踐證明，凡是能夠寫得一手好字的孩子，學習成績自然就差不了，可見學習書法對學習有積極的促進作用。

那麼家長平時就可以讓孩子去進行書法的練習，有的家長會說自己的孩子坐不住板凳。那麼如果是這樣的情況，就建議家長去讓孩子進行美術繪畫的學習，比如美術寶1對1的課程，學習美術一樣可以讓孩子練習結構，提升美感，而且比起單一的練字，繪畫會更有樂趣，孩子更願意去學習。而且老師還會用自己的方式對孩子進行引導，事半功倍！

想象一下，如果技法已經相當嫻熟，並且能夠在字裡行間得到體現，點畫精準到位，安排十分恰當，點畫之間既有相互聯絡，又有相互照應，字形上方方正正，始終透著一股正大氣息，讓人一上眼就感覺到一股廟堂之氣，這樣的字跡不僅家長朋友們羨慕，孩子自己也會很有成就感

家長朋友一方面為了教育自己的孩子，另一方面也為自己的孩子找到了榜樣引領，讓身邊熟悉的孩子成為自己孩子的榜樣，這樣一來，孩子會更有幹勁，成績上也會有所突破，不是嗎？其實，不經意間你會發現，榜樣就在身邊，我們一直未覺察到。

不要覺得孩子的字跡無所謂的，只要知識點對就可以了，只有你對孩子的教育不將就，孩子的未來人生才會不將就！