學前教育專業有著極其廣闊的發展前景，這是因為中國的學前教育市場規模。持續擴大。對專業人才的需求非常旺盛，已經到了供不應求的狀態。據有關部門的統計和分析。到2020年，中國幼兒教育市場整體規模將達到4665億元。從2015年中國幼兒整體數量為3421萬，迅速發展到2018年的4565萬，而且每年以400多萬新生兒的增量持續發展，儘管各級政府加大財政投入，採取多種途徑，多種渠道擴大學前教育公辦幼兒園的規模，提升整體質量，但是對學前教育專業的人才的需求還是處在一個緊缺的狀態，因此，選擇學習學前教育專業是一個非常智慧，聰明的決策，該專業也如春風得時，蓬勃旺盛。

學前教育專業主要培養掌握學前教育的基本理論，基本知識和基本技能，能在學前教育機構，從事教育，保育和研究，管理工作的教師或者管理人員。學前教育專業的畢業生還可以在報社，出版社，網路平臺，相關的新聞媒體機構。從事兒童出版物的策劃，相關專欄的策劃，相關節目的製作，或編輯工作，或者在幼兒園，青少年和活動中心等場所從事幼兒心理維護，矯正，指導工作。

學前教育專業，在現在看來是非常好的專業，第一好就業，第二現在的人非常重視學前教育不讓孩孑輸在起跑線上，其三中國的學前教育供不應求，總之有光明前景！

我妹妹今年上的大學，上了山東師範大學學前教育專業，選擇這個專業，我們全家討論了很久，到底要不要讓妹妹在學校轉專業，後來妹妹自己說很喜歡學校的這個專業，我們就沒在提這一茬。就業前景還是很不錯的，自從上次發生了幼兒園發生了虐童的事件後，教育部對幼教的資質稽核加大了重視力度，所有從事幼兒教育的老師，必須取得相應的資質，然後才可以從事幼兒教育工作。自然而然學前教育專業就有著很大的發展空間，學前教育專業畢業的學生也成了畢業生中的香餑餑，各個師範學校供不應求，且好多省份都已經把學前教育專業納入了免費公費師範生專業，足夠說明了教育部挺相關單位對學前教育專業的重視。畢業後可一從事的相關工作有：幼師，網路幼兒教育課程，出版社兒童讀物出版機構，兒童電視節目專欄等等……

學前教育專業有前景麼？

個人答案是：有前景。

01 市場需求

兒童早教超前。當前，教育已經不是從娃娃抓起，而是從胎教抓起。從寶寶降臨，父母就開始想著給寶寶做啟蒙教育。包括感統訓練，智力開發，語言訓練，性格培養，專注力培養等等。不論是幼兒園還是早教機構對於學前教育老師的需求都很大。截止2019年底，透過百度地圖關鍵詞搜尋，全國約有16000所早教中心，加上二胎政策放開，後續還有擴張的趨勢。科學發展。當前，在追求學前教育老師的數量之時，社會對他們的質量也提出了更高的要求。我們不僅需要實戰經驗豐富的老師，也需要學前教育理論的研究與探索。學前教育專業可以為幼兒園和早教機構提供諮詢服務，也可以為寶爸寶媽提供科學的理念，還可以親身參與教育，將理論指導實踐，實踐檢驗理論。

02 性別優勢

性格培養。據調查，目前學前教育老師中，70%以上是女教師，男女比例嚴重失調。就拿我女兒所在的幼兒園來說，一共5個校區，小班課程只有1位男老師，這個男老師每週在不同的校區輪課。女老師可以助孩子培養水一樣的性格，而男老師卻可以鍛鍊孩子的勇氣。現在，越來越多的人意識到男老師的優勢，不少人呼籲學校多招聘一些男教師。思維。男女思維的方式不同，大多數女人的反應速度和思維變通不及男老師。現在，有不少幼兒園，將樂高引入課堂，不少早教機構，從孩子4歲就開始培養建模意識，比如卡樂思。而這方面男生比女生是有優勢的。力量。女性教師的劣勢在於體力不及男教師。現代早教中，大運動是被非常看重的。例如，早教機構美吉姆，就是以大運動為特色。他們的大運動課程都是以男老師為主，因為此課程既需要對孩子進行鍛鍊，又必須保護孩子的安全，男性教師往往在這方面比女老師更有安全感，控制力更好。

03 劣勢

護理方面不及女老師。女老師天生有母性，孩子對他們更有親切感。而有些孩子比較膽小，很害怕和男老師交流。另外，對於寶寶的需求和情緒感知上，不及女老師敏感。但是，固有劣勢不代表男生不能成為優秀的老師，取長補短，實戰和體悟會讓他成長。部分女寶寶家長擔憂。由於時有報道，孩子被性侵的新聞。所以，很多有女寶的家長，都不願意班裡有男老師。但是，學校可以從安全措施、德育以及教務分工等方面進行管理，增強家長的資訊。

總的來說，學前教育還是有前景的，惠人惠己。

可以肯定地說，第一，學前教育專業的前景是很好的。第二，男孩子在學前教育專業裡面，屬於稀缺資源，就業是很容易的。

具體來說，有以下幾方面：

1、國家政策方面：

2020年2月18日，教育部關於印發《縣域學前教育普及普惠督導評估辦法》的通知。更早的2018年11月7日，國家釋出了“關於學前教育深化改革規範發展的若干意見”，這二個檔案，可以看作是對今後一段時間內，學前教育發展的指導性檔案。

檔案中強調，公辦園和普惠性民辦園在園幼兒佔比達到80%，公辦園在園幼兒佔比達到50%。要達到這2個標準，必須要建更多的幼兒園，必然需要更多的學前教育教師。

2、幼兒教師的學歷要求方面：

學歷上，政策要求專科或本科。目前的幼兒教師，普遍來看，學歷較低，有的年齡也偏大。所以，隨著政策要求的逐步落實，學歷較高的年輕人，進入公辦幼兒園的機會很多。我們是不是可以這樣理解，本科學歷的幼兒教師，到條件更好的地方工作的可能性要大一些。

3、幼兒教師的配備數量：

幼兒教師與幼兒人數的比例不低於1:15，即國家規定每15個幼兒要配備一名幼兒教師；另外，國家開放二胎政策後，有許多家庭生了二胎，客觀上也增加了對幼兒教師的需求量。

4、幼兒教師的工資待遇：

從目前的情況看，公辦幼兒園教師的待遇，等同於公辦中小學教師的待遇，同樣是走職稱工資的路線，即工資的調整與職稱掛鉤，職稱上去了，工資也就上去了。

5、男老師從事幼兒教育的優勢：

目前的幼兒園、中小學，女老師越來越多，男老師越來越少；有人覺得，這可能導致孩子們柔美有餘，陽剛不足；這話有一定的道理。所以學習學前教育的男生就業的機會應該更多。

6、學前教育考研是不是容易一些：

現在，招收學前教育研究生的高校不是太多，招生數量也不大，但是畢業後的發展方向會更多一些。

如果確實不願意做幼兒教師，也可以去早教中心，或兒童讀物出版社，甚至玩具生產企業工作。

總的來說，學前教育專業的畢業生，前景還是很好的。

本人認為年輕人在選擇未來職業的時候，不用看職業有沒有前景，而應該看你是否喜歡這個職業，喜歡是做好這個職業的前提，當然，如果你喜歡學前教育這個職業，海南看你是否具備一些從事學前教育職業的一些基本素質。比如開朗活潑，有愛心，能歌善舞，等等，我覺得人在選擇職業的時候就應該主要看前面的兩點，一是是否喜歡；二是是否具備從事這項事業的基本素質。如果以上兩個條件都具備，那你就可以考慮。

就就業而言，我認為學前教育有很大的前景，因為現在的城裡年輕人沒有時間照顧孩子，都要把孩子送到幼兒園去，所以幼兒園就需要很多專業的人員去對幼兒進行管理和教育，而且幼兒園收費都很高，所以從事這個行業收入也不錯。隨著教育的發現，幼兒教育已經普及到農村，在中國，農村佔多數，所以學前教育又不錯的前景

非常有前景，而且非常受幼兒園園長、老師、家長和小朋友的喜歡。

我有一個很好的朋友，是我們在國培班培訓的班長，叫小馬哥，是一個很Sunny帥氣的90後男孩。

他就是一名能歌善舞，會畫會講的優秀的幼兒老師。好幾個公立幼兒園的園長都搶著要。小馬哥上體能課上的特別好，經常上公開課。

喜歡跳舞，舞蹈超級炫，家長幼兒都迷倒。

自從參加了教委的國培，因他上公開課上的特別好，教研做的好，電大校長經常請他給學生們上課，現在週末經常客串教授講課，學前教育的學生很喜歡。

他帶的幼兒畢業了，還經常回幼兒園看他，家長經常喊他一起聚會，可以看出大家有多喜歡。

現在的男老師，在幼兒園太受寵了！

自己有特長，晉升也快！辦特長興趣班收入也是很客觀的，所以，學習學前教育專業前景非常好！

隨著二胎政策的放開啊！大部分認為學前教育的前景是非常好的。而事實也是如此。但是我強調的是，普通的一般的學前教育專業畢業幾乎沒有市場。而有特殊能力的，有特殊技能的，有一定專長的，具體一定外語水平的可以說越來越吃香。

因為早教，大家已經早就過了看孩子的階段，而是想讓自己的孩子更優秀的階段，不輸在起跑線上的階段。那一般的幼師就要注意啦！

所以要做就做最好。從另一個角度講，如果能具備研究幼兒發展，開發幼兒課程的教師可以到大學任教，很不錯喲！