我覺得人除了有可能掌控自己以外，只是有可能，其他人一概掌控不了。身在社會，身不由己的事情很多，你是掌控不了的，何況別人的人生呢？父母掌控孩子，孩子終有一天會反抗，時間早晚的問題，這個結果是父母想要的掌控的結果嗎？不是，最終還是沒能掌控得了。孩子不反抗的話。一輩子按著你的掌控走，孩子一輩子不快樂，這是父母想要的掌控結果嗎？不是，還是沒能掌控得了。我覺得做父母最好的就是給出建議，儘量讓孩子少走彎路，當然違法亂紀的事一定不能由著孩子。其他的，讓孩子自己體驗，吸取教訓，也是人生重要的一課啊。畢竟人生是他自己的，自己選的路跪著也要走完不是嗎？

是的，很多家長都有這種想法，之前我沒辦法理解，現在自己當了媽媽之後，就會發現人都是自私的，認為孩子是自己的，那就得聽自己的，自己想過的人生沒有達到，就想方設法在孩子的身上去完成和實現。一旦孩子完全是按照自己規劃的人生去走的話，那就會完全失去真我，家長就會想要控制一切，希望孩子所有的事情都是按照他們設想的來，就會失去理智，還不自知，完全沒有意識到孩子需要什麼樣的生活，反而會容易傷了孩子，讓孩子失去獨立意識，完全依賴父母，這樣到了社會上就很容易有挫敗感。所以家長有的時候還是不要太自私，孩子有孩子的生活，自己也有自己的生活，讓彼此都不要太乾涉對方，給對方都有彼此的空間做自己想做的事。

每個父母都希望自己的孩子有個完美的人生。願望很美好，過程很煎熬。如果你的孩子依賴性強，沒主見，你給他規劃人生，他可以少走彎路，皆大歡喜。如果你有控制慾，你的小孩又很叛逆，那就悲劇了。我有些同事，就成功的掌控了孩子的人生。從小學到大學一切聽父母的話，順風順水，大學畢業父母託關係進到好的單位，父母出錢給子女買房，找物件也要父母把關。生了小孩父母幫忙帶，一切安好。如果孩子很有主見，父母又以為自己見多識廣，溝通方式簡單粗暴，那就雞同鴨講了，完全沒有效果。有些父母老是抱怨自己的小孩不聽話，就不檢討一下自己的話是否優美動聽，自己的臉是否和藹可親。掌控一個人的人生，不是誰都能做到的。控制慾太強的父母，一定要放輕鬆，跟子女之間的弦崩的太緊會斷。

先來看看詞典中的解釋：［掌控］形容主持和控制在自己的佔有、管理、影響之下或處於自己的鑑察、督辦、管束、監視之中。“掌”是掌權、掌握、主持、控制；“控”是控制，使其處於自己的佔有、管理和影響之下。

一個什麼樣的人才需要被別人鑑察、督辦、管束、監視呢？這個問題不值得那些有掌控欲的父母深思嗎？

一個小孩子在他懵懂的時候，還不能鑑別是非曲直的時候，你的鑑察、督辦、管束、監視是有必要的。可是，當他長大成人有了自己的思想、觀察、經歷的時候，作為父母還想掌控他（她）,那我認為這不僅僅是不理智，而是一種剝奪！前面有作者提到的那位哈佛畢業生，從小到大事事都由父母做主。父母剝奪了他的選擇權，也就剝奪了他的幸福，並以“孝順”之名強加於他，使其痛苦不堪。

如果你遇到一對有掌控欲的父母，那我希望你能勇敢地對父母說“不”。因為最終的路是要你自己來走，父母並不能代替你走。即便是走了彎路，又何嘗不是一種磨礪呢？勇敢地作自己才是王道。

奉勸那些以“孝順”、“養育之恩”、“關愛”等等之名來企圖掌控自己的孩子的父母，放手吧！尊重孩子、鼓勵、支援孩子才是父母真正應該做的！

你好，按你的描述來看。這句話是有道理的。 因為有一句話，叫長江後浪推前浪。孩子本來就是父母的延續，是父母的希望，也是國家的未來。教育不是掌控，而是有力的推動。

但具體的還要看孩子和父母各是什麼樣的人而言。要是父母本身是很有能力，各方面都非常優秀。而孩子屬於那種性格導致的，不適合在社會上獨當一面。只適合在一定的領域裡工作。

而父母也有自己的事業，這時候父母的掌控還是可以理解的。更或者有些孩子天生下來有不足的地方，必須要父母去掌控的。因為父母從孩子自身條件出發。經過多方面思考做的決定，這兩種掌控還是明智的。

要是孩子屬於那種正常的，有自己的獨立正確思想，有上進心。無論父母是有能力還是沒有能力。該做的不是掌控，而是要推動。你要去支援孩子正確的思想。當你不知道的時候一定要去了解。或者讓孩子去用行動證明。不能以自己是長輩是父母的身份，而抹殺孩子的理想和想法。

作為父母一定要知道社會在前進，你所生長的的社會，與受到的教育是有限的，要用發展的眼光去看待孩子的成長。不能僅僅用你老一套，或者你所學的東西去領導孩子。那可能會耽誤了孩子。

現代社會的父母，應該是邊學習邊帶動孩子。你帶動不了就推動支援。而不能麻木掌控，掌控只會讓孩子成為如來佛手中的孫悟空。作為父母不論你是多大年紀，有能力一定要與孩子一起學習共同進步。沒能力一定請支援孩子對的思想。正確的推動是孩子積極向前的動力。 請按實際情況而已。個人見意，謝謝！

我覺得最明智的父母是不會去幹涉子女的人生，孩子們有孩子的的想法，要去幹涉的話到時孩子們就會有很多的怨言，還是不要去想著掌控或過多幹涉孩子們的選擇，只能是給孩子們參考而不是去掌控。

第一等級是化學物質型爸爸媽媽：懂得為小孩掏錢，認為食材充裕小孩就會當然長大了。

第二層級是社會道德型爸爸媽媽：懂得花時間，對小孩貼身維護，生恐小孩學壞。

第三層級是思索型爸爸媽媽：剛開始考慮到文化教育的總體目標難題。

第四層級是成長性爸爸媽媽：與小孩一起成長，為了寶寶想要提高和完善自我。

第五層級是智慧化爸爸媽媽：教育孩子變成更好的自己。

一是帶孩子俯瞰世界，寬闊小孩的視線，擴充套件小孩的胸懷。

二是幫小孩看人生，塑造志存人生總體目標，一生擺脫充足遠。

三是豐富多彩小孩的內心樂趣，以防小孩生命匱乏。

——舉凡在叛逆之徒不願回過頭的小孩，一定是在這裡幾層面出了難題。

——視線狹小，目光短淺，認為昏噩無所作為就是說衣食住行。沒有人生總體目標，自然挑選消沉低落。內心匱乏，商業服務市場競爭時期，卻對抽象性的專業知識喪失興趣愛好，就會期盼同年齡人的認可填補苦悶心裡。

全部的小孩都是叛逆。

但在叛逆的道上擺脫多遠，這在於爸爸媽媽的認知能力。

——假如爸爸媽媽腦袋裡，只能簡易的社會道德分辨，就會深陷氣憤，和小孩大比拼勝負。害怕你贏了，讓小孩輸了一生。

別跟小孩比勝負。

聰明的爸爸媽媽，是小孩一生的領路人。你的認知能力視線，就是說小孩翱翔的天上。爆力僅僅軟弱無能的洩憤，不利於解決小孩心理危機。有的人解決了成才的黑影，乃至幸運是爸爸媽媽的爆力，讓自身杜絕了黑喑引誘，但這僅僅不正確歸因於。不正確的文化教育方法沒有摧毀你，那僅僅你自身的勤奮與心存僥倖，並不是是不正確文化教育實在太有效。你的尾巴骨沒有被切斷，並不可以證實暴力的準確性。正確引導小孩邁向人生頂峰的恰當方式，始終是爸爸媽媽緊密結合於人的本性與成才的高維認知能力。

三流父母發牢騷，一流父母做榜樣。

做更好的自己，才是對孩子最好的教育。

現在是父母會幫孩子規劃安排好一切，只要求孩子用功讀書就行。我覺得這樣，孩子容易變成白眼狼，父母給予的一切都是應該的。

從孩子一輩子的角度來說，分數是好是壞，進北大還是進普通大學，只是一部分。還有重要的是他健康的心理、為人處事情商問題。

父母的控制慾，大多都是過多的干涉孩子的生活與感情。孩子會因此感到厭惡和心煩，失業會導致一定的依賴性，也就是父母對孩子過於的寵愛。對孩子過於寵愛的話，會導致孩子以後的生活，不能自立自強，只能夠依賴父母。還有一種情況就是會使孩子產生厭惡和討厭的心情，導致離家出走等各種嚴重問題。

父母的控制慾太強導致的問題很嚴重。父母的控制慾到底能強到什麼地步呢，給你買特定的衣服，讓你吃特定的食物，認識控制你的感情生活，不允許你跟誰談戀愛，一定要讓你跟誰談戀愛等等。這種問題都是當代青年最討厭的事情，他們討厭被這種規矩束縛，被這種無形且堅固的套子束縛。這就會導致他們反抗，其實很多人的叛逆心理都是被父母的控制慾逼出來的。

所以要在這裡警告父母們，你們控制慾，如果太強的話，導致的後果也十分嚴重。你們要學會理解和體貼孩子的心情，不要太過於控制和限制孩子的生活與感情。他們是不會受你們的束縛的，你們最終也只會傷害了他們。

父母的控制慾是很可怕，最可怕的是你不懂的反抗父母的控制慾。任其發展，毀掉的不僅僅是你的生活，更是你往後的人生。在我們人生的道路上，方向盤由我們自己掌控，沒有一個人能替我們規劃人生，我們的人生是屬於自己的，不屬於任何一個人的。

我覺得這樣不好，我就深受其害，我的父母掌控了我的婚姻，以死相逼把我嫁給了我討厭的人，最終以離婚收場，現在我很少回家，親戚們也都認為我不孝順，但是他們不知道我的苦衷，和父母給我的傷害，我認為，還是讓孩子根據自己的愛好，選擇自己的職業和未來的另一半，這樣將來孩子才不會埋怨父母，父母應該支援孩子的愛好，這樣將來孩子會很感激你。

是的！

我認識的一位優秀人才，哈佛大學畢業的，他家在北京，在上海找到了適合的工作，但父母死活不讓他去，最後只好放棄！

他很傷心，從小到大，大事小事都是父母給他做主！

那段時間，他經常喝酒，每天麻醉自己！

他是一個孝順的人，在父母一直堅持的情況下他都會順從父母的想法！

我給他說，以後你的事業和婚姻估計會很麻煩，因為你喜歡的父母不一定喜歡，反之亦然！

關鍵的是，你在所謂孝順的感召下毫無原則地順從，他們開心了，你不開心！

他說，他也知道這悲劇，但就是怕和父母鬧翻，從小到大，都是父母掌控了他的人生，包括後來的留學等等！

他處於了人生的兩難，彷彿倉央嘉措的“不負如來不負卿！”，滿滿的無奈！

我說，你要認真思考如何處理和協調你和父母的關係了！

他說，是的，必須好好考慮一下了！

願他想出兩全法子，不負如來不負卿！

父母都希望孩子的一生少走彎路，生活質量好過自己，事業有成。願望是好的，現實是殘酷的。父母所謂的經驗對孩子真的有用嗎?往往結果是不理想的。這是為什麼呢？是因為父母的身邊沒有參謀。我們都知道，在部隊有參謀部 ，在機關政策研究室，而父母身邊只有幾本自己不擅長專業的書，認識字並非能悟。其實我們每一個人能力是有偏重的，人一生的成長離不開五行，按照五行的多少去做適合自己的事才是英明的。彈鋼琴肯定不適合每一個孩子，要金的孩子去彈鋼琴是加分。好了。祝每個孩子得到正確的關心和愛撫

生活中，有些家長，常常在不自覺地對孩子表達著自己的掌控欲，亦或自然而然地想掌控孩子的人生，這是不足取的，極其不明智的。這種父母，往往會步入幾種誤區：

1．忽略孩子的人格。每個孩子潛意識中都希望具備自己獨立的人格，能夠受到家長的尊重，擁有相對獨立的空間。家長過於掌控壓制，極易挫敗孩子的自尊，進而喪失自信，易自卑。

2．忽略孩子的思想及性格養成。孩子再小，他也會在成長的過程中逐步形成自己的思想及對應的性格。家長長期的忽略或無視孩子的意願，孩子要麼逆來順受，要麼形成叛逆，不利於孩子的心理健康。

3．忽略孩子的創造力。或許家長存在些許浮躁的功利思想，急於抬高孩子的起跑線，無形之中給孩子設定條條框框，讓其不越規矩，久而久之會禁錮孩子的創造力，不敢去嘗試，不敢去發現。

孩子不應該是家長的附屬品，長期壓抑在家長的掌控下成長，會越來越缺乏安全感、價值感、成就感，也會對家長越來越疏遠。思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。成人如此，孩子亦如此。家長應該放下高高在上的架子，逐步去除強烈的掌控慾望，與孩子保持平等交流，陪伴孩子一同成長。以交流替代灌輸，努力體味孩子的內心深處的感受，找準自已的定位，不斷拉近與孩子心靈的距離，去做孩子成長的領路人，教其明辨是非與善惡；去做孩子成才路上的陪伴者，要用自身言行潛移默化地影響孩子，成為孩子的良師益友。

作為父母，從小對孩子的各方面嚴格教育，不僅希望孩子將來長大能夠有一番作為，更希望父母自身沒有實現的夢想，孩子能夠去實現，把父母的意願強加在孩子身上，自然而然就想去掌控孩子的人生，父母的初衷是源於愛，只是愛的方式有所不妥。

當孩子在幼兒階段，需要父母時刻照顧，並且需要父母助其養成良好的生活及學習習慣，及時告知什麼是對的、什麼是錯的（處在那個階段的孩子在腦子裡還沒有對錯的認知。），但要注意自己的情緒，不要自己心情不好就把情緒發洩到孩子身上。

在育兒方面一些權威的專家經常強調，童年對於孩子的人格養成有很大的影響，在這一階段，需要經常和孩子做一下親子活動，當孩子有需求和疑問時，及時儘量滿足和解答，儘量做到讓孩子有一個快樂的童年。

這個階段孩子大了，有他自己的想法和見解，往往會和父母有不同的意見。這時有的父母會不分青紅皂白的命令孩子怎麼怎麼做，孩子會容易出現叛逆心理。真正會做的父母遇事不會責怪孩子，首先會贊同孩子，與孩子產生共鳴，站在同一角度去理解孩子，然後做父母的再對此提出一些看法去慢慢引導，最後尊重孩子的選擇。

孩子長大了，可以在社會上獨立的生活和工作，有的父母如果還想像小時候那樣全方位的掌控孩子，那麼孩子產生反感，會有那種窒息的感覺，只會把孩子逼的越來越遠，適得其反。

從某種意義上說，掌控孩子的家長是不明智的。每個人都是獨立的個體，掌控一個人就意味著控制他的行為，更重要的是控制他的思想，對父母子女而言，就是一切以父母的意志為主導，孩子的所思所想所做都是不重要的（光是想象這些情形都有點不寒而慄）。父母想掌控孩子，實際上是不承認孩子的獨立性。後果可能是，孩子真的喪失了自我意識，一切以家庭父母為先，這種情況下先不說孩子是否幸福，父母就真的滿意孩子嗎？他們其實並不滿意，他們的目的只在掌控，並不在意孩子表現如何，而且他們的掌控還會升級，所以這種模式下掌控者永遠不會滿意。那萬一被掌控一方“有了覺醒意識呢”，那掌控一方的父母就有表演的舞臺了，花招百出。你去看看生活中現象，大部分人都經歷過這樣的掌控。有的掙脫了，有的沒掙脫，有的又被新的人或物掌控。對某些人來說，一輩子就是掙脫的過程。尊重自己尊重他人，除了禮貌相待之外，還包含著對生命的尊重，允許自己和他人按各自的意志、想法和方式去選擇去生活。從更大一點的範圍來講，每個人都是在掙脫的過程中（直到生命終點）。人的認知，總是受限於家庭、教育、地理環境，甚至自身體質，所以才有讀萬卷書行萬里路的做法來提升自己的認知和能力，擴充套件眼界和思維方式。哎呀，寫不下去了。

現在出現了一個很普遍的現象，許多父母都喜歡掌控孩子的人生，他們控制了孩子的一切行為，總是在為孩子做選擇，他們以為自己的閱歷豐富，替孩子做的選擇一定是最好的，可是父母不知道，他們的一次次代替孩子選擇，都是在抹殺孩子的自由，讓孩子失去自由成長的空間，父母不要成為孩子人生的掌舵者，而應該成為他們的導航者。一起來看看應該怎麼做。

　　1.給孩子選擇的權利

　　很多父母從小就為孩子挑選衣服，挑選玩具。這在我們看來是一件再正常不過的事情了。可是父母要是從小就把這個權利交給孩子，孩子就會為自己的選擇而思考，這樣他們成長的也會更加的快。他們就會有自己的思想，不會總是聽從父母的選擇，這樣的孩子會更早獨立。

　　2.多問孩子的感受

　　有些事情可能孩子還沒有能力去自己做決定，父母可以幫助孩子進行選擇，但是選擇之後，父母要多問一下孩子的感受，讓孩子說出自己的感受，這也是給孩子自由的一種方式，讓他們的思想處於自由狀態，有自己的感受並學會把自己的感受給表達出來。

　　總替孩子做決定，可以讓孩子的人生更順利，他們也會學到很多的知識，但是他們缺乏思考，缺少自由，自然就不會有創新意識，學到的東西也很難舉一反三，他們甚至不知道自己人生的目標。給孩子自由的話，孩子會有自己的想法，敢於去嘗試，這樣他們的人生更有意義，成長也會更快。

越無能的人越想控制別人。

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