少看幾分鐘也是不錯的，讓寶寶逐步認知世界 瞭解新事物。我家寶寶就是看過來的說話早 反應快 聰明！不過切記注意時長。

答：1歲之前的寶寶不建議看電視，但是現在是冬天 外面冷，寶寶一般都待在家裡。好多寶寶對玩具就比較厭煩。而且馬上就過節了，父母不是刷某音 某手就是看電視。寶寶這時也會被那些花花綠綠的螢幕所吸引。因此，寶媽可以給1歲之前寶寶播放一些寶寶巴士的早教音樂

但凡電子產品或多或少都有幅射，不建議讓太小的寶寶看電視、手機等，對眼睛的傷害的電子產品。

作為外行，無法從科學資料、理論支撐上對我的觀點說出道道來。但作為一個資深媽媽，可以從自已和朋友的育兒經驗上來給出建議。畢竟實踐出真理嘛！

一般來說，一歲以下的小朋友，對豐富的聲音或者色彩鮮豔的影象，會被吸引視線和關注，但他們的注意力還不能特別持久，不會形成習慣。這個時候，為了保護寶寶脆弱的眼睛和耳膜，最好不要讓寶寶看《天線寶寶》。如果想訓練寶寶的視力和聽力，可以讓孩子多看色彩豐富的玩具、比始吊在嬰兒車的小鈴鐺、各色小球等，但注意經常變換玩具的位置，避免孩子持續盯著某一個方向，導致斜視等視力問題；也可以在家裡放一些歡快的兒歌或輕柔的音樂，注意聲音不要太大，比如現在的小度音箱就不錯，少兒音樂多、聲音控制，呵呵。

不建議看。剛出生四個月看電視，會開心的笑，說明對外界感知能力強。但寶寶處在生長髮育期，長得快，一天一個樣。經常看電視，會寶寶的視力產生影響。不利寶寶的健康成長，建議和寶寶多交流，聽音樂，講故事。

我就喜歡娃兒看電視，不哭不鬧好帶。坐下來就哭的小朋友帶起老火的很。要抱的到處逛，嘴巴還要叫著寶貝唱著兒歌。

才4個月太小了！螢幕光線太亮對眼睛不好！幾個月的孩子用手機閃光閃到眼睛都有可能造成失明，更別說電視長時間亮度刺激

為什麼不呢？？？當然你也要起到引導孩子興趣愛好的作用，但不能剝奪他的一些愛好和全力，小孩子模仿能力超強！正確去引導吧！

不可以 從理論上來說，在滿週歲前，最好不要看電視。

嬰兒之所以對電視產生興趣，是因為眼睛機能的發達，4～5個月後，就能看清東西。但是，並非節目精彩才感興趣，而是對動態的畫面、閃爍的光線感到新鮮。到了6～7個月左右，嬰兒對人的臉孔及廣告片特別感興趣，當然不只是眼睛可以看到，耳朵也能聽到音樂。

嬰兒看了20分鐘的電視後，就會厭惡，所以絕不能讓嬰兒因看電視而感到疲倦。距離過近，對眼睛有不良影響，至少須離電視2米遠

看一小會可以的，3分鐘內吧，時間長了會影響寶寶的視力發育，我家妞去體檢時，醫生建議說說不要給寶寶看電視或者手機，偶爾一小會可以的。

天線寶寶是很好的益智節目,適合嬰兒看,很多動作語言都是非常適合嬰兒的,它重複的特點和鮮豔的色彩都較適合嬰兒的大腦和視覺發育需要，非常適合半歲左右到四歲左右的寶寶看，雖然說兩歲前的寶寶不適宜看電視，但這個節目內容還是蠻適合一歲左右寶寶智力開發的，而且時間也不長，一般不會超過半小時,所以還是可以接受的。

可以的但是不能長時間給孩子看，因為孩子現在眼睛還沒發育好，看久了對眼睛不好，適度的給孩子接觸一些東西也是一種大腦開發。

轉自網路：

2歲內的孩子，能不看盡量不看！

0~2歲是大腦深層發育時期，這個時期的嬰兒正處於三維視覺的形成期，而電子產品的畫面卻是二維的。

孩子被螢幕上的明亮色彩和圖片所吸引，但大腦卻不會處理這些奇怪的畫面。

讓寶寶的注意力“變窄”

電子產品可以讓寶寶長時間專注於一件事情，是不是看電視就可以培養寶寶的注意力呢？

其實，孩子專注於電子產品屬於被動注意力，而孩子需要發展的主動注意力。家長希望寶寶能同時關注不同的事物，讓眼界變得更加寬廣。

如果孩子早期只專注一件事物，可能讓孩子變得思維狹隘，脾氣暴躁，這樣反倒給孩子的性格和認知能力帶來了消極影響。

延緩孩子的大腦發育

電子產品透過不斷變化影象來吸引孩子，孩子必然會長時間盯著螢幕。

表面上電子產品可以鍛鍊孩子的專注力，但專注是需要能量的。如果孩子不運動，大腦吸收不到營養，長時間的專注同時也消耗著大量能量。

長此以往極有可能讓孩子的大腦更“飢餓”，給大腦帶來非常嚴重的傷害，延緩孩子的大腦發育。

影響孩子其他能力的發展

孩子在2歲之前需要與現實世界的真實物品互動，來提高多個方面的認知能力，比如言語能力、空間感知、運動能力等。

孩子長時間盯著電子螢幕看，剝奪和縮短了孩子發展其他能力的機會和時間，得不償失。

比如，過早讓孩子看電子產品，對孩子的語言發展、閱讀技能和短期記憶有持久的負面影響。

正常情況下，家長陪伴孩子的時候，平均每小時會說約940個單詞，而如果看電子產品，詞彙量下降至770個。

所以，最好不要讓2歲內的孩子接觸電子產品，但短時間與家人影片，增進親子之間的交流是可以的，建議時間控制在20分鐘之內。

2歲以上的孩子，挑選和限制地看！

孩子2歲以後的情況有所不同。優質的節目能對孩子產生正面影響，但過度依賴電子裝置與孩子的肥胖、睡眠不足、攻擊他人等其他行為問題有明顯的關聯。

選擇有審美意趣的節目或動畫

孩子2~3歲的時候，可能需要一些動畫片來提高認知能力。不過現在霸屏的一些的動畫片充斥著暴力，甚至人物角色的設計缺乏美感。

一些迪士尼和國內經典動畫雖然時間久遠，卻是審美的典範。比如大鬧天宮、貓和老鼠、宮崎駿的系列動漫等。

考慮到孩子的眼部發育和其他的活動時間，這個時期的孩子接觸電子產品的時間不應超過1小時。

如何規定和執行接觸電子產品的時間

孩子看動畫片上癮，所以很多家長不敢讓孩子接觸電子產品。

如何讓孩子在規定時間停止看動畫片，這裡給大家介紹一個可操作性非常強的方法。

事先約定時間

在尊重孩子的基礎上，跟孩子相互約定看電子產品的時間點和時長。

吃飯時候不能看（原則問題不能商量）。每天接觸電子產品的時間應該少於1小時，這裡指的是看電視、手機和電腦等電子產品的總和。

明確停止的時間點

很多家長會有疑問，孩子對時間沒有概念，如果孩子耍賴怎麼辦？

比如和孩子約定9點關上電子產品，家長要清楚地告訴孩子當鐘錶指標指到哪裡的時候就是9點或當鬧鈴響了就到9點，這種方法可以確保孩子真正理解9點是的概念。

給孩子提前量

孩子正專心致志地看動畫片呢，家長突然告訴他/她：“現在到了規定時間，必須馬上關電視”，我想很多孩子都不會坦然接受。

家長要給孩子提前量，規定前15分鐘、10分鐘和2分鐘的時候提醒孩子，讓孩子有個心理準備，等到規定時間關電視的時候，孩子的反抗會少一些。

溫柔而堅定地執行

如果在執行規則的同時，遇到了孩子的抗拒，家長不要心軟，需要堅定地執行之前的約定。

這樣讓孩子知道耍賴不能改變規則，那下一次孩子會選擇遵守規則，讓孩子領略到嚴格的契約精神對他/她未來有百利而無一害。

孩子挑戰規則怎麼辦

當然，一部分孩子不能坦然接受規則，如果孩子哭鬧甚至耍賴，家長應該看到孩子的情緒並且接納它。

這時候不能打破規則，也不要打罵孩子，可以轉移他/她的注意力：“寶寶還想看動畫片嗎，但已經到了規定的時間，你可以去玩你喜歡的小汽車。”

待孩子情緒穩定下來，家長可以和孩子共同探索規則，讓孩子有參與感，同時強化孩子的規則意識。

所有孩子都要學會看動畫片！

孩子天生愛模仿，如果孩子模仿動畫片裡的情節怎麼辦？

其實，現在大部分動畫片或多或少都會涉及一些誇張情節，家長不可能完全避免孩子接觸。

這就需要家長避免有明顯暴力行為或不良示範的動畫片，同時教會孩子看動畫片。

看動畫片是一種親子活動

孩子剛開始接觸動畫片的時候，家長不要把電子產品當作讓孩子安靜下來的手段，看動畫片應該是一種親子活動。

放大優點、指出缺點

家長幫助孩子發現動畫片的優點並將其放大，讓孩子養成好的生活習慣和行為處事的方法。

動畫片中出現危險動作、不良意識或其他不合理情節，家長要著重指出來，告誡孩子切勿模仿。

進行角色扮演的機會

看動畫片是進行角色扮演的好時機，家長可以把自己和孩子比喻成動畫片中的角色，幫助孩子感同身受，同時培養孩子的想象力和專注力。

“如果小豬換一種方法，結果會不會更好？”“如果寶寶是小豬，會如何選擇呢？”

其實，現實生活中孩子同樣會見到各種錯誤行為，家長可以避免孩子接觸動畫片，但不能阻止孩子看到生活中的不良示範。

與其藏著、掖著不如直接讓孩子看到，家長幫助孩子區分是非，培養孩子辨別是非的能力，這才是陪伴孩子看動畫片的意義所在。

未來寶寶的漢字學習不要忽視哦~分享一個幼兒識字APP“貓小帥識字”。很多小寶寶都會對電子產品感興趣，我們剛好可以利用這個來教他識字。這個軟體的課程豐富，還有生動形象的圖畫和聲音，更能激起寶寶對學習漢字的興趣。

零到三歲的孩子面前有三座大山，手機，平板，電視機，儘管孩子很喜歡，但儘量不要讓孩子接觸這三個電子類產品，因為這是成年人使用的裝置，很多時候，我們為了哄孩子，不哭不鬧，不煩人，家長都會用手機去哄孩子。其實這樣影響非常不好，孩子的自制能力並不強，難免沉迷於虛擬的動畫，抖音。對眼睛的傷害也非常大，也會讓孩子去依賴上手機，影響到孩子的心智發育。

這個時期的孩子大部分是透過接觸到的，感知到的，聽到的，觀察到的資訊，進行記憶和認識，這種思維模式稱之為動作思維，比如說你跟孩子講100遍，檸檬是雙的還是記不住，只有讓孩子去長樂，檸檬的味道，孩子才知道哦，原來酸是這個味道，所以很多家長不懂得孩子的習性，不明白孩子是多動症的，一直跟孩子說不要動，老實點，你要聽話等等，其實這些話對於孩子來說，他不懂，他聽不明白。而大人以自己的思維去限制，制止孩子的行為，其實就是限制了孩子自我學習成長