首先你家孩子上幼兒園了麼？如果還沒有上，建議有一段集體生活後再去報英語班，畢竟英語班是學習的地方，你孩子如果連基本的生活都還不能自理，還談什麼學習呢？

其次，你家孩子對英語有興趣是你們家長的引導，還是他自己要學習?不論哪種情況，興趣都是學習的第一步，他還只是一個嬰幼兒，你去英語班學習的目的也應該是保持他的興趣，寓教於樂，而不是背幾個單詞，或者在朋友面前炫耀滿足你自己的虛榮心。

第三，你的經濟實力允許麼?不知道你生活在什麼城市，以鄭州這個準一線城市為例，一個說得過去的幼兒園一個月的費用都在兩千以上了，一年保守估計也要有兩萬的固定支出。其次英語班的費用，以我家孩子的瑞思英語為例，今年的最新行情也已經逼近兩萬大關了。其他英語學校費用會適當少一些但是低於一萬一年的估計是不多了。

這都是純學費，不帶日常吃喝以及其他興趣班。如果你們小年輕，收入不多還有車貸，房貸。自己還想買個化妝品，旅旅遊啥的，那就呵呵了。

現在線上英語挺多的，本人雖然不太認可，但應該是個趨勢，多瞭解一下吧！

上培訓班有點早，培訓機構重視學習結果，要求課後練習，打卡等，這樣會給寶寶造成壓力，本來覺得英語是有趣的事情，之後卻成為一種負擔，喪失了學習英語的興趣，得不償失了。家長可以在家給孩子讀英文繪本，看英文動畫片（控制時間），唱英文兒歌，寶寶會更喜歡。

可以的親 孩子有興趣真的是很難得的，建議親考慮為孩子選擇適合他的英語啟蒙課或者軟體哦。

英語作為一門語言，其實算是一種技能呢。就像我們學習中文一樣，孩子2歲以內一般是不會說話的 ，因為他在大量的傾聽。傾聽媽媽和爸爸，甚至照顧她的人與他不斷的互動溝通。

到了三四歲，才能適當地說些簡單的詞語，慢慢地發展成成句的話。英語作為語言其實也是一樣的。這就說明，無論孩子多大，學習英語都是適合的，因為越小灌輸，他接受起來越容易，越自然哦。

咱們作為媽媽，平時為了孩子更好的學習知識，都會給孩子買繪本，這就說明，大量的語言是積累在書籍裡的，英語也是一樣哦。

多為孩子做英文原版閱讀，也很重要的。當然，英語的學習不只需要靠學校，更需要平時的一些交流。媽媽也要適當為了輔導孩子，自己也要掌握，並指導孩子，與孩子互動哦。

1、上英語啟蒙課，需要具備獨立上課的能力。一般適應幼兒園生活的孩子，都會比較快的適應，不過也要做好孩子適應的心理，以及可以先讓孩子上下體驗課，再決定報更多的課程。

2、這時候英語啟蒙主要為孩子提供像母語一樣的學習環境，主要透過玩樂中習得英語的語音、構音等的啟蒙。

3、選好適合的英語啟蒙機構，最好有一定品牌的英語專門的培訓機構。因為現在很多早教機構魚龍混雜，都是哪些市場好，就招人開啟哪個專案。

4、雖然報名英語啟蒙，但是每週一兩節課，很難起到很好的效果，仍需要家長在家裡有意識對英語進行啟蒙。

接下來說下，如何在家裡進行英語啟蒙呢？

首先，我們認識到英語啟蒙，越早開始越好。

有科學家研究證明，1歲內的寶寶錯在對各種不同語言的辨音能力，也就是說這時候的寶寶天生就有一種辨別不同語言的能力。如果更早開啟純正的英語啟蒙，寶寶後面對英語，也有更好的語感。一般，1歲後，這種語言的辨音能力就會消失。

另外，美國羅切斯特大學對一群中國和南韓的移民進行研究，發現這些移民人士對英語語法的敏感度與其受到的語言訓練的多少、努力程度、在美國的生活時間等基本無關，而與其移民到美國時的年齡密切相關。

研究人員發現，只有在7歲以前移民的那些人，對英語語法的敏感度可以和本土人士相媲美。

那麼我們對孩子進行英語啟蒙，不是對孩子進行教英語，而是為孩子提供英語的語言環境。把孩子浸入在像母語一樣的環境中，讓孩子像學母語一樣學會英語的聽說交流能力。

那麼到底應該如何對孩子進行英語啟蒙呢？根據《別錯過孩子英語啟蒙期：常春藤爸爸教你英語分齡啟蒙發》

1、0+孩子指物訓練和英語童謠

指物訓練則指，像孩子學習母語一樣，直接指物教他說英語，把物體名稱與英語對應起來，積累英語詞庫。

另外，每天播放些朗朗上口的英語童謠，在孩子的辨音期培養孩子的語感。這些英語童謠音樂節奏明快，歌詞簡單，孩子自然而言跟著唱誦學習語法和發音。

2、1+看原版的英語繪本。

在前面，指物訓練和英語童謠培養語感，這時候寶寶積累一定英語詞庫，這時候可以透過讀英語繪本，加深加大詞庫的積累。況且，有很多英語繪本，形象生動的把生活和語言聯絡起來，爸媽陪伴解讀，引導，英語啟蒙會事半功倍。

3、2+適當看原版英語動畫片。

儘管多看電視對孩子不好，但是電視動畫片有動態的故事、人物語言互動，有音樂等，對寶寶有很大的吸引力，也是英語啟蒙的補充。不過這需要做好看電視合理的時間安排。

4、3+學習字母和自然拼讀。

一般3+可以進行字母學習，4歲+學習自然拼讀。

5、分級閱讀

所謂的分級閱讀是根據孩子年齡選取相應級別的書本。

興趣是最好的老師，英語是國際化語言，把它當作是孩子的第二語言來學習，打小就開始學習有助於提高語言能力。

三四歲的年齡正是對很多事情比較感興趣，求知慾很強，家長能發現孩子的興趣點很重要，如果孩子不是三分鐘熱度，那就幫助孩子建立良好的學習習慣，加以引導。

三歲到十二歲是記憶裡最強的時期，而英語單詞、語法、拼寫以及釋義都需要大量的背誦，早點接觸可以鍛鍊孩子將來能把英語這門課學好，相當於打基礎。

不過孩子現在還小，慢慢教啦！可以通過幾種方式來學習。

家長英語不錯的話就家長來教，購買一些關於幼兒英語的學習資料，增加親子關係，寶寶更樂於接受，平時可以進行簡單的英語對話，幫助孩子記憶；還可以到培訓班學習，有外教老師的那種，很多小朋友都很喜歡外教老師，可能是外教老師的教學方式比較適合小孩子，學習起來更輕鬆；下載英語教程的軟體，現在的知識資訊傳遞非常便捷，有了這些教程軟體，孩子在家裡就能學到知識，是個很不錯的選擇。

很多的學生包括成年人，都覺得學習英語很吃力，英語這門課總是拖後腿，而英語又是必考科目，家長瘋狂的給孩子報補習班，若能早些接觸，早些學習，結果可能不一樣了，啟蒙英語是奠基石，孩子愛學的話建議孩子學習。

這位家長你好！你的寶寶現在三歲多了，你怎麼知道孩子 “對英語興趣濃厚”？？一定是你們在家有一些渠道讓寶寶接觸到英語，包括：電視、影片、兒歌、圖畫書、或你們夫妻都有與寶寶說英語，對嗎？如果你們家是這樣的環境，小編覺得上不上英語啟蒙課也沒有太大的關係了，只要繼續觀察，並按寶寶吸收英語的進度，給他補充一些材料（圖書、影片等等）就可以了。

因為你的寶寶對英語已經沒有抗拒感（對英語有興趣的表現），寶寶的自學能力也很高，加上你們家的英語氛圍很濃厚；已經具備了學英語的條件。除非你有另外的目的，比如說希望寶寶可以認識一些同齡的孩子，好有個伴，那麼就去上課吧！

個人認為可以先在潛移默化中進行家庭啟蒙，營造一些英文的語境，播放一些英文兒歌影片，小遊戲，和孩子之間進行簡單的英語對話，讓孩子保持對英語的興趣，不必過分強調專業的學習。

隨著時代進步科技的發展，如今，英語培訓班已經成了小區或者商圈標配，收費動輒幾千上萬，在給孩子報英語培訓班這條路上，很多媽媽挑花了眼。

今天和家長們分享下，如何給孩子挑選英語培訓班。

首先英語是一門語言

在報英語培訓班之前，先給媽媽們普及一個基本認知：英語是一種語言。

我希望我們是在這個前提下溝通的，英語作為 一種語言，和母語一樣，越早接觸越好。事實證明，兩種以上語言成長起來的孩子，往往更聰明，因為語言智慧的開發程度幾乎決定了其他七大智慧的開發。

也就是，咱們鄭州的孩子們可以把普通話、河南話（方言）、英語同步學起來完全不是問題。

作家劉墉的子女在美國出生，他在家堅持給孩子們說中文，孩子出門、學校都是英文，雙語環境下，孩子應對自如，子女兩個最後都考上了哈佛大學。

學員年齡分類

接下來，是培訓機構的劃分，從年齡上來說，我們分為以下四個類別：

3歲以前，早教英語，這個是零基礎的啟蒙教育，新生代媽媽的最愛，可能很多媽媽會覺得3歲前連母語都說不好，能學什麼外語，可是這個階段的孩子，如同白紙，你給ta學習任何國家的語言都和學母語一樣，效果絕對超過你的想象。

代表機構：金寶貝、美吉姆、親親袋鼠等

3歲~8歲，少兒英語，這個年齡段是學習語言的黃金年齡，也是市場爭奪最多的，可選擇的品牌之多，簡直不勝列舉。

代表機構：、泡泡、勵步、普靈頓、愛貝、貝瑞、瑞思、菲卡、托馬斯、芝麻街等等

8~12歲，小學英語，上了小學的孩子，隨著英語成績納入考試，學英語也成了剛需，這個階段，可選擇的培訓機構以K12培訓為主，但是傾向於小學階段。

代表機構：大山、三一外語、英美佳、新東方等

12歲以上，中學英語，中學生，學英語，除了成績，還是成績，當然，有出國打算的家庭，更要注重成績，因為託福雅思也是要過的。這個階段要選擇中學課外輔導，一對一、一對多的形式。

代表機構：新東方優能中學、、睿源教育等

處在不同年齡階段的孩子，找英語培訓班是不同的，這個媽媽們切記，我曾經親眼看到過一個12歲的孩子混在一群3~8歲區間的孩子裡面學少兒英語，蹦蹦跳跳一節課下來，真的非常尷尬了。

當然，有些混齡教學也會把不同年級的同學放在一起，但是這是在符合整體教學邏輯的情況下，而不是作為“超齡學員”被課程顧問強制拉到兒美班當插班生。

到相對應的培訓機構，找到適合自己孩子的課程，這個是方向，如果方向錯了，你找的機構再好，老師再優秀，也不是你孩子的菜，可能還會起到反作用。

完全可以的！以我家寶寶為例，20201月15號剛剛滿兩歲，在她一歲半的時候我們就特意引導她，在家放英語歌、進行簡單的英語對話。現在半年過去，明顯感覺她英語進步飛快，能夠用英語表達身體部位（手、臉、腳等），可以和我們進行簡單的英語對話，感覺這半年的努力沒有白費。所以說如果寶寶對英語興趣其實完全可以上英語啟蒙課的！

把握 2～4 歲敏感期

你可能聽過「敏感期」的說法。對中國孩子來說，2～4 歲就是英語啟蒙的敏感期。尤其是口語，受年齡影響最深。越早接觸外語，孩子越容易掌握標準的發音。實驗和經驗都已經證明，錯過了這個敏感期，雖然也可能達到好的學習效果，但要付出更多更多的努力。可以這麼說，把握好這個敏感期，孩子就更有可能學好英語。

在家投入固定的時間

孩子學得快，忘得也快。大量的研究發現，要達到理想的效果，需要每天都保證一定時間的學習。而目前來看，傳統幼兒園、課外班沒法達到這個頻次。想想，每週一兩節課，每節課幾十分鐘，能學的真的只是皮毛。所以，最合適的學習環境，無疑還是家庭。哪怕一開始每天只在家學半小時，只要堅持正確的方法，效果也比只是送學習班要好。

在理解的基礎上給孩子輸入

不少家長都會給孩子看英語動畫片、聽英語兒歌來「磨耳朵」。

可惜的是，如果孩子不理解，聽再多都是徒勞，還可能讓孩子很煩，打擊了學習興趣。學習英語不是簡單地讓孩子去聽去看，更重要的是，和孩子使用英語進行教學和交流。比如我們經常會用到的互動遊戲、親子共讀等等，都可以加深孩子對語言的理解。

首先說明一點兒對於幼兒來講說英語不存在什麼興趣不興趣，你先想想，在廣東的家庭，爸爸和奶奶說粵語，媽媽說普通話，在家裡從孩子出生就這樣說，孩子就知道跟媽媽說普通話，跟爸爸和奶奶說粵語，他們就會自動轉換，粵語或普通話其中一項就是他的另一種語言，只要家裡有講2種語言的環境，而且家庭成員用各自的語言與孩子交流，他都能接受吸收的。同樣的英語也一樣，如果在家裡，你自己英語口語可以，你就一直和孩子說英語，另一方說普通話，孩子會自動就會說，然後你在識字階段指給他看的圖片也是英語說，而說普通話的家長對同樣的圖片上的內容用普通話教他，創造的這種語言環境，上學後就不愁英語課了