人往高處走，水往低處流，基本認同，但是“一輩子的底層”不是讀書的唯一原因！

我出生在河北一個農村家庭，對於我的父母來說，供我們讀書我父母的願景只是“別像我們一樣再種地”。我們姐弟三個都讀了大學，走出了農村，在北京工作定居了。我的媽媽卻經常感慨：“誰想你們跑這麼遠，北京那麼大誰都不認識有什麼好，我就想讓你們在縣城幹個活兒，回家也方便多好，縣城現在建設的也挺好，超市商場什麼都有”

如今我也有了孩子，我和我老公也盡心盡力的供我們的孩子讀書，我們的願景是“希望她們可以不再為了錢而工作，做自己感興趣的”，我和我老公都出身“底層”，沒有家底，全靠自己打拼，尤其在北京這樣的城市，安家養娃，還好我們趕上了網際網路這個好時代，我們都是程式設計師出身，能在這個城市站住腳，可是我們的工作，都在不得不圍繞著“賺錢”，而其他的愛好興趣探索夢想，只能放在一邊，甚至遺忘。

而我的孩子有了孩子，她們對孩子的願景是什麼呢？

直到我長大了，工作了，有孩子了，我才更理解當年的父母，有時候會覺得遺憾，如果當初再加一把勁兒，會不會做的更好。

總之，隨著時代的變遷社會的發展，不同的社會背景、不同的出身，父母對孩子的期許，都是希望他們能過得好一些。可憐天下父母心。

不完全認同。

讀書可以改變人生。

對於一個普通人來說，讀書是開啟人生新篇章的一條道路。為什麼會有毛坦廠，會有衡水中學，為什麼就連著名主持人白巖松都說“無論如何我做不出任何嘲笑毛坦廠中學的事情。”

工人的孩子，農民的孩子，他們都是所謂的“底層”的孩子。

想要打碎這個稱號嗎？

沒有過人的才藝，沒有妒人的幸運。

只能透過讀書。

網友嘲諷毛坦廠中學的孩子都是讀書的機器，因為他們有嚴格的學習紀律，密不透風的學習計劃，它是“亞洲最大高考工廠”，他們只會讀書。可是，它卻讓更多“底層”的孩子走進重點大學，擺脫貧窮的命運，展開一個全新的世界。我們又有什麼資格可以嘲諷他們呢？

好好讀書，努力讀書，從來都沒有錯。

1.一時的放縱，不會決定人的一生。

人都會有犯錯的時候，可能一時放縱會產生遺憾，但是及時彌補，努力改正，為時不晚。

留給孩子叛逆的時間，也留給他們悔過的時間。

2.“底層”有不同的判斷標準，讀書可以改變人生，勞動也可以，只要不放棄學習。

不是所有的工人農民都被判為底層，辛勤勞作的人永遠值得敬佩。

支援孩子學習自己喜歡的，而不是逼迫他一直坐在書桌前必須背單詞做習題，“興趣是最好的老師”，學習他所熱愛的，出來的成果應該也不會太差。

對待孩子多點傾聽，多點耐心，多點支援。

但也一定告訴孩子不能放棄汲取知識，要學習，要努力，才有更廣的路。

首先可以肯定的說，我很認可這句話，這也算是父母以一個過來人的身份說的一句心裡話。

不的不承認在社會的高速發展過程中，優勝劣汰，適者生存的自然法則越來越明顯。還有社會階層的固化也開始越來越嚴重。

在這種形勢下，我們不能不說透過學習是讓自己能夠出人頭地的最好的途徑。

社會的階層就如同一個金字塔，越往上階層越高，人數越少。你能夠站在哪個階層，取決於你自身的競爭力，這個競爭力可是來自你的家庭，來自你所處的環境，也來自於你自己。

有的人是含著金鑰匙出生的，而由於社會階層的構成情況，大多數人都出生於普通家庭。我們就從社會底層說起，不論你能不能接受，你一出生就處於了社會的最底層。要想站到更高的層次，你靠什麼，或者你能靠什麼？只能靠自己。

當然我們不排除在社會上有那麼一部分人沒讀過書沒文化，取得了所謂的成功，獲取了一定的社會地位，但那都是一些特例。

讀書可以拓寬自己的思維，開闊自己的眼界，讓自己在更高的層次上去認識和看待事物。透過讀書，你可以和更多優秀的人站到一起交流溝通，建立更好的社會關係和生活圈，讓自己更容易獲得成功。透過讀書你可以提升自己的競爭力和價值。

但是由於自己一時的放縱，讓自己該讀書該學習的時候沒有去讀書，步入社會之後你可選擇的就會很有限，只能去做一些更容易被人複製和代替的工作，那你和別人還有什麼區別，一直停留在社會底層也是很正常的。

認同

可能只有當孩子真正走出社會，才能認識到讀書真的是改變命運的最公平最簡單的方式。

然而現實的要求不是這樣，中國的社會是先認真讀書，刻苦讀書，埋頭讀書，除去家庭非常好，有很多資源或者是家境不好，供不起讀書的人，大部分人高中前幾乎只有讀書，在老師、父母、親戚朋友那裡，學生承受著許多除去讀書帶來的壓力，無形無形之中其實壓抑著孩子的天性。

要改變這樣的現狀，很多人都說要改變中國的教育體制。但是我們又不得不說這樣的考試機制確實能夠改變大部分人的命運。

我認為，目前最重要的還是父母的教育方式。

教育要從小抓起。我的意思並不全然是很小就要開始高度緊張的讀書，而是父母對孩子人格完善上的教育。

無論孩子以後要做什麼，都是需要他獨立思考、獨立追求的。成功的基礎是孩子的健全人格，優秀的品質。只要擁有這個，無論以後做什麼都不會差。

同時，我也知道這並不是一件易事。如果您的孩子還小，那麼我希望從今天開始，潛移默化的教育不要缺席。

小的時候，孩子各方面還在形成時期，這個時候是最好給孩子輸入“良好的品質”的時候，小時候不嚴厲，長大就更難約束。孩提時期做好，之後的日子，孩子自由發揮，幾乎就不太需要家長操心了。

如果孩子到了一定的年紀，我建議可以帶孩子多到外面走走，看看外面的世界，體驗他沒有體驗過的生活。在這個階段中，他可以得到的不只是簡簡單單的旅遊，更是對眼界的開闊。

外面時間和他所認知相互衝突，給他衝擊，思維和想法會得到潛移默化的影響，我覺得這會是一個值得一試的方法。

作為體力勞動工人，我負責任的說，底層沒輿論描述的那麼悲催，我一同齡同事抱怨父母眼光短淺，不好好供她讀書，害的她只能在底層掙扎，我告訴她我上了多少個興趣班，報補習班我父母眼都不眨一下，我不照樣和她一樣崗位一樣的勞動，一方面個人資質不一樣，我外語拼命都學不會，而學手藝技術相當快，另一方面千軍萬馬獨木橋，我游泳過河艱難點但路順，都不願意幹活，為當個小統計，小倉管都擠破腦袋，求人送禮，而我認頭身體受累，精神就放鬆了，學好技術，機器收率高，領導都得客客氣氣的，我師傅說，越不幹活的地方越玩人，咱們還是踏踏實實的掙血汗錢，我現在上班快樂，下班輕鬆，搶著幫師傅同事搬搬運運，肱二頭肌都發達了，換誰當領導都不怕下崗

你這麼歧視你所謂的底層人士，看來你也高階不了哪裡去！你自己還是先去學習一下怎麼去尊重一個人的最基本的品質為先吧！別自以為是的認為自己的某些謬論能教育好孩子。是人都有放縱的時候，只要不違法，不影響他人的生活，放縱一下自己又如何？有些放縱就是為了排解壓力，是為更好的自己奠定堅實的信心。作為大人更要學會尊重孩子的想法，不一定你大人的某些偏激思維就一定正確！若是你很在意孩子那一時的放縱，那麼迎接你的將會是孩子長期積累的壓力，等到他無處釋放的時候，可能連你想要收拾殘局的機會都沒有了。