留學並不是越早越好的，大部分專家和老師推薦本科和研究生留學為最佳時期。

出國年齡太小，孩子缺乏自我約束和辨別是非的能力，青少年時期是學生世界觀。人生觀、價值觀形成的關鍵時期，需要監護人的約束和指引，而對於大多數低齡留學的學生還說，父母並不能陪伴他們出國，只能自己一個人在異國他鄉照顧自己，很容易受到一些不好因素的影響，而且語言和文化的差異也導致他們很難融入當地的生活中去，所謂的國外能夠開啟他們的視野也成為空想，同時，華人在國外很容易形成獨立的圈子，達成一個小群體，和國外的學生隔離開來，並沒有達到出國留學的初始目的。

當高中畢業再出國，三觀已經形成，去國外留學能夠很快的融入當地的環境，也打開了國際視野，很多國內的本科生畢業後僅限於找個好工作、穩定，對於個人的未來發展卻沒有自己的講解，產出了很多高分低能，而國外的高等教育則講究寬進嚴出，並不同於國外灌輸式的填鴨教育，更注重個性的發展，專業能力的提升，像藝術專業，更注重學生實踐能力、動手能力的培養，在大學期間，就會給學生提供豐富的實踐機會，鍛鍊學生的動手能力，而且，高中或者本科留學，對於國外的文化衝突排斥並不是很大，更利於接受國外的新鮮事物，有助於學生的綜合發展。

留學並不是越早越好的，大部分專家和老師推薦本科和研究生留學為最佳時期。

出國年齡太小，孩子缺乏自我約束和辨別是非的能力，青少年時期是學生世界觀。人生觀、價值觀形成的關鍵時期，需要監護人的約束和指引，而對於大多數低齡留學的學生還說，父母並不能陪伴他們出國，只能自己一個人在異國他鄉照顧自己，很容易受到一些不好因素的影響，而且語言和文化的差異也導致他們很難融入當地的生活中去，所謂的國外能夠開啟他們的視野也成為空想，同時，華人在國外很容易形成獨立的圈子，達成一個小群體，和國外的學生隔離開來，並沒有達到出國留學的初始目的。

當高中畢業再出國，三觀已經形成，去國外留學能夠很快的融入當地的環境，也打開了國際視野，很多國內的本科生畢業後僅限於找個好工作、穩定，對於個人的未來發展卻沒有自己的講解，產出了很多高分低能，而國外的高等教育則講究寬進嚴出，並不同於國外灌輸式的填鴨教育，更注重個性的發展，專業能力的提升，像藝術專業，更注重學生實踐能力、動手能力的培養，在大學期間，就會給學生提供豐富的實踐機會，鍛鍊學生的動手能力，而且，高中或者本科留學，對於國外的文化衝突排斥並不是很大，更利於接受國外的新鮮事物，有助於學生的綜合發展。

越早出于越好也不見得，形成良好的認知觀念，獨立的判斷能力在外出留學更合適，我是高中畢業後選擇山理工開設的2+2，最後2年去了紐西蘭留學，對於自身的成長還是蠻大的，意志力、語言、獨立、觀念等方面，不展開細說了，留學是雙刃劍看個人。

不見得，如果認知觀不健全，三觀未成，很容易被國外的一些東西拉偏，建議高中後再申請去國外留學，我朋友的弟弟今年高考失利，報了山東理工大學2+2國際本科，前兩年在山理工進行全日制的教學，最後兩年出國留學。

以我個人經驗來說，我覺著留學的時間不要太早，因為比如說初中高中這個階段的話，必須有家長陪同，如果沒有家長陪同的話，孩子生活各方面不適應，可能會造成不好的後果，而且他的價值觀，還有人生觀都沒有形成，長歪了怎麼辦。但是也有好處，如果說父母能陪同的情況下呢，是可以能更早的接觸到一些西式的教育思維，更開闊對孩子的未來也是挺有好處的

正常的話，建議高中畢業之後就是本科在國外讀。因為我有很多本科出去外邊兒讀的同學，就是在18歲以上，他們自己也能照顧自己，在生活經驗和學習能力，各方面都是挺強的。在國外讀一個本科的話，畢業證的含金量還是挺高的，挺值得的。

祈點留學：

站到留學機構創造利潤的角度講，學生高中開始留學最好，因為可以從初中或者小學開始消費，高中申請，大學申請，研究生申請，博士申請等等，收入會提高。

1、留學花費什麼時候都不少，從語言學習開始，到背景提升，到申請，到國外學費，生活費等等，這一筆費用是龐大的，學制越短，花費越少。

2、高中階段就開始出國，學生沒有養成獨立思考和解決問題的能力，而且安全也是一方面的問題。

3、其實應該想清楚的是，出國留學是為了什麼，是為了回國有更好的發展，還是計劃移民，或者是有其他的打算。根據計劃安排是最合理的。

我們留學社群的成員寫過一個相關主題的帖子，搬運過來以供才考。

現在高考結束了，也剛好到了新一年準備考慮要不要出國讀研的時刻（大三準備一年，大四剛好悠哉申請or大四開學選擇改變方向也來得及～）。今天作為一個高考過、讀了美本、又接著讀了美碩的前輩，就來說說到底是本科出國還是研究生出國吧！希望也給在考慮方向的你or家長們多一個idea。

其實無論哪種都沒有好壞，但確實很現實的牽扯到了未來的人生。其實都是父母給出的最好的期望，書中自有黃金屋，千金難買那一紙文憑~希望無論是什麼樣的情況，大家都能珍惜出國的機會~

來說說優劣哈~

優點1. 更好的融入了美國的學生生活，不是說認識了多少美華人，而是更明白了海外的生活是什麼樣，更清楚了自己一個人要如何生活下去，也更好的瞭解如何去自主學習，會瞬間讓人長大。

優點2. 其實出國3年以上，才會真的體會到了出國的感覺，脫離了第一年的興奮，第二年的灑脫，到了第三年才真的知道，生活不易，留學到底是什麼樣。沒那麼多的光鮮亮麗，更多的是柴米油鹽埋頭苦讀。

優點3. 本科的學習，讓人更適應了國外的教學方式，也更瞭解國外寫作（paper、essay）的模式，在研究生中可以更好的進入學習狀態。

優點4. 國外的學校也更認可本國的本科畢業生，不是因為學校更好，而是彼此都對彼此的學校更加了解。那自然，在申請上就會相對的容易。比如，國內GPA要3.5的學校，可能國外3.3就可以申請到了。是非常好的一個跳板！

優點5. 有更多的海外實習機會，在國外留學期間，如果自己有心的話（特別是IT類專業）可以找到一些美國的實習，在申請研究生的時候，也是很加分的。

優點6. 最終畢業後留在海外的相對多一些，畢竟有很多的時間來接觸他人、實習等等，機率會大一些。

優點7. 給學生多一次機會，只要本科願意努力，申請研究生時，得到的結果甚至可能比在國內考上985/211的學生們還要好哦~就像我自己，高考不過是一個一本底的成績，又怎麼想的到有一天和清北人的同學們在一個教室，學著同樣的課程呢~

缺點1. 確實會比較辛苦，高中畢業的學生普遍英語能力較差，在生活和學業上都是一份考驗。

缺點2. 缺少國內的校友圈子，等到畢業回國後，很可能沒有很多家鄉的同學，回國後會在找工作，甚至生活上有點失落。

缺點3. 因為出國時不過18歲，相對面對誘惑的時候自制力差一些，也需要謹慎考慮自己是否可以Hold住內心吧~

優點1.思想更成熟，也相對而言更能把控自己的行為，比較不容易出現偏差。生活上也能更好的照顧自己。

優點2. 時間較短，不需要特別調適自己去適應海外生活。而且因為時間短，所以開銷也會少很多。

缺點1. 時間太短，沒辦法融入到海外，基本就是還在出國的興奮期，就已經結束了自己的海外留學生活了。更像是到此一遊？

缺點2. 很難在海外找到工作，畢竟時間太短，能拿來找工作的時間和機會也都比較有限。而且研究生的課程普遍還是比較緊張的。

缺點3. 剛開始會非常不適應海外的教學方式，包括Prof授課的語速，以及寫作的方式，都與國內大相徑庭。

11年出國讀書，本科和研究生在聖母大學，畢業在美工作一年後回國，現在和身邊幾個類似經歷的朋友一起做了一個留學生內容分享的社群——微信小程式「鹿謀士」，希望給留學生們一個相識交友的途徑，給小朋友們一個瞭解國外大學真實情況的渠道，給家長們一個經驗交流的地方。

實際，多大去留學合適,必須要具體問題具體分析。尤其選擇美國作為留學目的地，很難有標準答案。不瞭解年輕人的特點、性格、夢想和學業水平，不考慮其家庭的經濟承受能力，想當然的給建議是誤人子弟。

李老師的個人觀點：一個年輕人的自我管理能力才是他是否可以，以及何時去留學的核心要件，而不是看他的託福成績或者家長的錢包有多厚。

我們提倡短期文化交流和微留學，對小學生、初中生長期留學持謹慎態度。心智尚未成熟就骨肉離別，天各一方，做家長的是不是真的準備好了？因為這種遠離，不光是時空上的，而將會造成心靈和觀念上的隔閡。

多大是最佳留學年齡？首先要問自己兩個問題：我是不是真的準備好了？ 我出國想要得到的是什麼？以下就小學／初中／高中三個階段的留學差異進行簡述：

1. 小學留學

對於小學留學好不好完全因人而異，但一個大的方向非常有必要考慮清楚，那就是家庭的規劃，包括孩子將來在國內還是國外生活和發展的機會大些。如果家長希望孩子在國外接受完高等教育後，仍然留在海外工作和生活，那麼從小就接受海外教育、瞭解異域文化沒什麼不好。

2. 初中留學

初中留學的好處是學生在學業及英語方面能打下一個好基礎，在高中階段能與其它美國孩子站在一個起跑線上。但初中的孩子正處於青春期，在生理上和心理上都是一個關鍵階段。是放手單飛還是陪讀，都是家庭需要慎重考慮的問題。

3. 高中留學

高中留學生基本上不可能成為學校以英語為主活動的主力成員，如辯論隊、模擬聯合國、虛擬法庭等。但學生如果在國內的理科比較好，來美后通常會在理科、科學方面有很大的競爭優勢。但高中留學生在美國的適應期至少需兩年左右，而且口音已經形成幾乎終生難改。很多家長預期的在上大學時能與美國學生在英文能力上比肩，客觀事實並不那麼樂觀。但高中生已經基本形成了較為成熟的人生觀價值觀，生活自理能力和為人處事能力也都相對成熟，家長更為放心。

每個家庭觀念，經濟條件和孩子自己清晰的訴求以及自我控制管理能力，心理準備，獨立生存的狀態不一樣，所以不能一概而論。

從語言學習的角度，從批判性思維，創新思維的角度考慮確實是越早越好。

但思想成熟的低，認知標準低的建議成熟度高一些的情況下，再出國會好。

心理承受能力低，獨立生存能力低，自我成長目標不夠清晰的，內在動力不足的建議本科後出國。

其實出國，經濟因素最為關鍵，什麼經濟條件決定什麼方式和國家最貴的是英美，但文憑和學校未來的認可度和就業前景更好一些，加拿大，紐西蘭，澳洲，香港移民就業機率更大。所以目標清晰如何定位，時間節點確認就非常容易判斷了。

我建議至少初中以上。

出國留學，目的是讓小孩更有國際化知識和思維，但今時今日脫離中國的國際還叫國際嗎？

所以，至少讓小孩瞭解自己是誰，什麼是中國，留學才有最大的知識眼界擴充套件。

另外，在初中之前，小孩還是需要愛與依賴，早早的把孩子送出去，對他們來說，在一個孤獨和寂寞的環境下成長並不是一件好事。

所以，我建議至少在初中，當孩子有比較好的自我認識與認知能力後，再去留學比較好。

年齡越早越合適，首先孩子的思維方式沒有固化，並且跳躍性思維比較強烈，學習方式和慣性思維沒有受限，可以開啟更多種可能性。

出國留學是越早越好，還是哪個年齡段出國留學最合適呢？我個人覺得每個家庭的情況不一樣，也要區別看待。我們來分析下各年齡段的學生留學的優勢和劣勢。一是8-15歲學生。好處年齡小，接收思想較快，也能融入國外的學習環境，能接受新鮮事物。劣勢是，年齡小，獨立能力差，安全隱患較多，同時容易學到一些不好國外思想。二是15-18學生。好處基本上已經獨立自主了，從學習的角度來說，在國內學了這麼多年，出國見識一下，接收一下國外思維授課，應該會獲益匪淺。劣勢因為學期長，學費和生活費會是一筆不小的開銷。就業問題，比起國內的在校大學生，在實習上存在一定的限制。三是18-30歲學生。優勢透過本科轉學，快捷課程申請留學，省時省錢。透過大學的學習，很清晰自己的求學目標容易申請成功。劣勢年紀不小了，對於畢業後就業機會和個人問題會有一定的影響。心理已經成熟，在思維上基本定型，思維固定。最後，還是根據綜合情況來判斷，個人偏向年齡大的學生出國學習進修。畢竟都是在國內精英才出國留學，彌補自己的短板，對今後回國創業還是留在國外發展都是不錯的選擇。

中國教育部資料顯示，2017年中國出國留學人數首次突破60萬大關，達到60.84萬人，同比增長11.74%，持續保持世界最大留學生生源國的地位。2017 年留學歸華人數較上一年增長11.19%，達到48.09 萬人。出國留學成為越來越多家庭的選擇。

中國和美國兩國的教育差別非常大，許多家長可能會有這些問題：“我身邊的朋友孩子早早的就出國了，不知道他們留學的效果好不好?你認為幾歲出去留學最好?等我家孩子出生了，我也好提前做準備。”

有人可能會開玩笑的回答：現在就可以開始準備了，不是準備孩子的事情，而是準備你自己出國的事宜，因為孩子生在美國最好。

一.小學階段留學美國

出國，語言是第一關。一箇中國學生英語再好，也很難好過一個在美國土生土長的人，當然這裡不是說考試方面的好。小學留學美國的好處是孩子適應期短，英語幾乎不是負擔，而且很快地能夠適應美國的學習環境，非常有利於在美國的教育環境中成長，在以後的初中、高中及大學的學習中完全沒有適應、融入美國的問題。

如果把中國因素看作一個整體它包括知識、文化、倫理、道德、能力等等各個方面，美國因素同樣看作另一個整體，如果從小學就開始留學美國的話，今後在孩子身上體現的中國因素會在10%--20%左右，相應的美國因素會在80%--90%左右。

對於在小學階段就留學美國到底好不好，完全因人而異，但一個大的方向必要要考慮清楚，那就是孩子將來在哪個環境下生活和發展的機會大些。所以在考慮決定是否小學留學方面，能對孩子未來大的環境因素的考慮是非常重要的。如果想要未來留在美國發展，那麼無疑出國越早越有利於適應美國的社會環境。如果想要以後回國發展，那麼中國的因素就需要強一些，小學留學就顯得早了一些。

二.初中階段留學美國

初中留學的好處是學生在學業及英語方面能打下一個好基礎，在高中階段能與其它美國孩子站在一個起跑線上，雖然失去了一些活動的機會，但也無礙大局。

美國大學不要求初中成績， 涉世未深，特別是對留學生來說，人文環境、地理環境都發生了變化，發生意外和走向歧途的機會肯定會高一些。另外，這個階段的孩子正處在叛逆年齡非常難管，常常自以為是而且講不通道理，所以，初中生留學美國時，家長一定要深思熟慮，有確切把握才可放行。如果從初中就開始留學美國的話，今後在孩子身上體現的中國因素會在20%—30%左右，相應的美國因素會在70%--80%左右。

三.高中階段留學美國

高中留學生，中國因素已經非常濃厚，中文水平已近完美，在美國的適應期至少需兩年左右，而且口音已經幾乎終生難改。英語是外語，永遠不會取代中文而成為母語，至少在考大學時學校會要求大多留學的高中生考TOEFL。

有了高中的美國生活經驗和學習經驗，留學生在大學階段除了相對於美國學生的高階英語略有遜色外，在其它方面與剛來讀本科的國內學生相比佔盡了先機，至少不再需要兩三年的英語適應期了。

另外，在大學錄取方面，許多學校明確提出，只要不申請獎學金在美留學生將與美國學生同等對待，這意味著留學生將不必佔用國際學生名額(假如10%國際學生)，而直接進入美國學生90%錄取率的範圍。

所以留學生在美國申請大學比國內學生從國內申請大學的競爭力急劇加強，進入名校的機會大大提高。現在，留學美國並不難，走進名校才是競爭的焦點，所以目前留學生來美的比例逐年增加，而留學生之間的競爭也開始加劇。總的來看，如果從高中就開始留學美國的話，今後在孩子身上體現的中國因素會在50%—60%左右，相應的美國因素會在40%--50%左右。

高中出國留學一直是家長和學生最熱門的話題，同時，很多學生對於簽證的辦理、院校的選擇、就業的前景、學習的費用等諸多問題困擾不斷，別擔心，EduHup是一個資訊透明的、學校和學生相互交流的高中留學免費線上平臺, 成立於美國波士頓，20多年來已和美國、英國、加拿大等數千所高中學校合作,致力於為學校和學生搭建的一個高中留學相互交流的平臺。利用先進的匹配技術，學生可以根據國家、考試成績、年紀、興趣愛好、地理位置等快速選擇海外高中學校，學校根據成績要求、考核標準、招生範圍等快速篩選學生，實現線上招生，大大提高招生效率，讓高中留學更便捷。

四.大學階段留學美國

如果大學階段在美國學習，經過4年的大學學習，大多數留學生的工作英語將無可挑剔，此時的留學生不僅掌握了完美的中文，而且在以後的工作中不會再為自己曾經蹩腳的英語而懊惱。中國、美國甚至國際都將是施展才華的舞臺。繼續在美國及其它國家深造，也會是如魚得水。以前曾經高不可及的某某名校，如果有了美國本科的金鑰匙是變得不在遙遠。

在世界眾多的大學中，美國名校最具優勢，特別是本科更是優中之優，美國的本科最難讀，也最值得讀。總的來看，如果從大學就開始留學美國的話，今後學生身上體現的中國因素會在70%—80%左右，相應的美國因素會在20%--30%左右。

其實哪裡都要競爭的，國外也就空氣好點，平均水準高點，所以大家心態還不錯。相對而言，要融入非母語的社會，未必比留在國內相互競爭要來的容易，如果你想孩子以後在海外生活，就及早送出去，這樣更容易融入。如果只是出去拿個學位鍍金再回來，高中畢業過去就好了。

個人認為，高中後出國比較好，具體來說就是9年級、10年級的時候。

一方面，孩子已經對母語和祖國的文化有了一定的積累，不會因為後面長期在國外讀書對祖國有太多隔閡。

另一方面，美國高中可以讓孩子根據個人興趣愛好和發展方向去自由選課，這樣的教學也更注重培養社會實踐能力和社會參與度等，每個孩子的潛力都能得到全面的發掘，每個學生都能找到充分展現自我與張揚個性的舞臺。

此外，從中國的國情看，當孩子從還沒出生就面臨各種資源的短缺和由此而產生的種種競爭。且隨著孩子的成長，國內的課業負擔和升學壓力與日俱增。而國外的學習環境相對自由寬鬆，考核指標先對多元。不僅包括考試成績，還有平時作業、課堂參與度等，不再單純用分數為指標去定論孩子是不是一個人才。那麼，選擇出國讀高中，既可以獲得先進教學體驗，讓孩子相對輕鬆愉快地成長，還可避開國內高考，不再用一場考試去定生死。

更更更重要的是，選擇讓孩子高中就出國留學，可以儘早地去實現“名校夢”：孩子可以提前去適應語言文化環境，增加考上國外名校的機會（例如MIT2019年就沒有錄取大陸高中的孩子哦）。

從成本上來講，雖然對比國際高中10萬人民幣一年左右的學費，美國高中一年開銷在30萬左右，但是美國高中還是要強於在國內讀國際高中的。

因為美國高中讓孩子能再純語言的環境下學習生活，也越能夠讓他們接受美式思維和教育模式，在文化融入比較好；而且，美國的高中一般被認為提供的是大學的學前教育，所有學校都會按照大學的入學標準對學生進行培養，這也是為什麼美高的學生更容易申請到美國好學校的原因。

另外，在美國高中學習，讓孩子能夠在美國本土獲得更多的學習經歷和課外活動的經歷，所以這更加能讓孩子受到美國教育體系的認同，和獲得老師的推薦信及教務長的評估。而由於教育體系的不同，這都是在中國的學生無法獲得的，但這些是美國名校入學稽核非常重視的條件。

總而言之，如果家裡有條件且已下定決心要出國，還是在高中在讀階段就送孩子出去比較好，讓其擁有更強的競爭力，為今後成功申請頂級名校而鋪路！

留學，我推薦高中畢業後，或者大學畢業之後再去。

一般18歲之後，個人人格和世界觀已經形成，獨立自主能力也有了。會比較快速適應國外學習生活。

小初中過去的學生，一般來說沒有家長在身邊，缺乏父母關愛，一般這樣的學生心裡發展不健全。心裡脆弱。

我在法國留學見了很多高中畢業之後去的學生，生活不能自理，然後沒有朋友，也不會排解自己。得抑鬱症和躁鬱症的學生都有。不是危言聳聽! 不是危言聳聽!

留學並非越早越好，需要考慮的因素有很多。

相信大家都看過電影中國合夥人，電影裡邊成東青請王陽加入一起辦補習班，成東青毋忘孟曉駿，讓他回國強勢加盟，正式開辦“新夢想”學校。三人憑藉個人魅力，包括成東青的自嘲式幽默教學法，孟曉駿的美國經驗和簽證技巧，以及王陽的創新電影教學，讓新夢想空前成功，主人公成東青也被媒體和青年塑造成為留學教父。那麼留學需要考慮哪些因素呢？

留學是為了獲取國外更高質量的教育，進而成為一個國際人才。俞敏洪說：今天的世界已經連為一體，我們的工作已進入一個全球化的狀態。面對這樣的時代背景，當下的年輕人就需要提前做好準備，保證自己擁有全球化工作的能力，並及時抓住機會。是否能達到全球化工作的狀態，併成為一個真正的國際化人才，這取決於人的眼界和知識技能。

那麼成為一個國際人才需要做哪些準備呢？首先語言特別重要，如果沒有特別的需求，學習英語是首選。根據計劃從事的行業不同，很多人還會學習法語、德語、日語……這些語言都是瞭解世界和不同文化的工具。其次是要做好文化準備。對於這一代年輕人，未來大部分的機會都是兩種文化和兩種經濟體之間相切換所帶來的。因此，中國孩子的英語語言水平過關之後，再加上中國的文化和傳統功底，意味著可以在兩個大國之間隨意切換沒有障礙。再則是要了解國外的規則，要了解世界的規則，我們才能行走世界。這個規則包括世界各地的宗教風俗、政治體系、商業規律、科技發展和法律法規。最後是自身的心態，專業是否熱門不重要，但一定要選擇真正感興趣、有激情的專業，專注於一個領域並且越研究越深入。

如果是要出國留學，那麼需要準備的還有充足的資金。2019中國留學白皮書顯示，意向留學人群在留學期間的平均預算在50萬元左右，主要涉及學生的學費與基本生活費，和去年基本持平。近4成已有留學經驗人群反饋留學期間的花費超出預期，其中最容易超支的花費包括租房、交通及伙食等生活方面的費用；但同時也有超5成人群表示花費和預期一樣。可見只要透過合理的規劃，留學期間的花費完全可以不超出預算，但是仍有相當一部分學生沒能做到合理的規劃，建議學生在留學前可以參加一些行前指導課程，或者多向學長、學姐請教，減少因初到國外不瞭解當地情況而產生的多餘開銷。

總而言之，留學需要考慮諸多因素，並非年齡越早越好，而是考慮清楚確定自己以及自己的家庭符合留學的要求，再考慮要不要留學、要去哪留學。