大四，是一個分化的時期，因為大四是你前三年的總結，是前因後果的體現，在分化中會產生幾種人：一是有目標的人，二是有能力的人，三是迷茫的人，四是頹廢的人。

大四，又是一個收穫的時期，收穫前三年的播種，這其中會分化為幾種狀態：想工作的人能力什麼的都具備了；想求學的人已經保研或考研了；想留學的人已經鋪好路了；剩下的就是那些只能現在播種和努力的人了，他們一切都要從頭再來，無論學業還是能力。

大四，還是一個轉折期，它將各種道路都呈現給你，但不是每條路你都可以走，因為上路前的裝備已經讓你三年前準備了，有的人準備了，有的人偷懶了，所以，有準備的人哪條路都能走，沒有準備的人就寸步難行了。

大四，對於一些人來說是一個人生的轉折，對於另外一些人就是挫折了，同樣的時間不一樣的狀態就是源於你大一時的選擇。

大四，如果將大學視為工作的話，那麼大四之後你就失業了；但是若將工作視為大學的話，那麼大四之後你才剛入學。站好大學這最後一班崗，是對大四學生的最起碼要求；同時，準備好工作的入學，爭取做職場上的優秀新生。承前啟後，大四是一個雙關期，如果你的大學是失敗的，那麼你的工作就要力爭上游了。

本文主要是寫給誰看的呢？因為大四是各種狀態的集合，不可能面面俱到的寫到，所以，本文是針對那些迷茫的人的，如果註定因為以前的無知導致從頭再來的話，那麼，現在要如何從頭再來呢？

一、作用篇

大四時期在大學四年中有三個作用：順利畢業，查缺補漏，順利求職。

順利畢業：你花了那麼多學費和時間，到最後了，一定要順利畢業，拿到畢業證、學位證，雖然沒有真才實學的證書和街上辦的假證無異，但是你也要拿到。沒有真才實學是你大學前三年無為的結果，但是爭取拿到畢業證卻是你大四時可以努力的。將大四課程都考過、順利完成畢業論文、不犯大的錯誤，這些都是保證順利畢業的因素。

查缺補漏：如果你現在還有什麼遺憾、後悔，那麼你就可以在大四這最後的時期內做：向心愛的人表白、多讀500本書、做個社會實踐等，總之，那些你認為不做不爽的事情都可以在大四時做。如果你現在的能力和狀態還不足以實現你的目標或期望的話，那麼你就要相應地努力以減少差距：比如想去大企業工作還差什麼，要考名校還差什麼，這些都是你要做的。

順利求職：大四畢業之後就是工作，那麼在大四時期落實工作就是另外一個任務了。找工作、找到工作、找到好工作、找到適合的好工作，這些都是大四求職時的狀態和追求。確定個人出路、確定求職方向、最大化體驗職業、關注並聯系目標企業、最大化職業化訓練、確定工作、規劃下一步，這些都是影響求職和發展的因素。

二、階段篇

大四時期面臨的階段與任務，本文是以一些迷茫人為研究出發點的，是以就業求職為導向的，當然其中一些觀點也是給其它型別學生一些參考的。

1、個人出路定位期 一個月09-10（目標）

瞭解個人畢業出路。一般來說，大學畢業之後的出路就是四條：從政（考公務員、基層村官），從商（創業），從學（考研、留學），從工（找工作）。但因為個人的家庭背景、知識背景不同，所以每個人實際面臨的道路可能只有一條，當然在確定出路前，要對每條出路都有明確的瞭解，利弊兩方面都清楚，這樣的選擇才科學。去網際網路調研，和過來人交流都可以讓你瞭解一個出路的，你要付出的只不過是自己和時間而已，如果你連這個都吝嗇的話，那麼還有誰可以幫你呢？

瞭解專業就業方向。如果你打算從工或從學的話，那麼先了解一下本專業的就業方向是必要的。因為如果你沒有明確的就業目標，那麼可以從本專業就業入手；如果你沒有明確的考研專業，那麼可以結合本專業去思考未來的發展。畢竟，這個專業你學了四年，如果一點都利用不上，也是十分可惜的，因為沒有積累的從來不適合大四這個收穫期。本專業日後都能做什麼工作、都可以轉行做什麼工作，每個工作的要求和發展是怎樣的，這個領域的牛人和企業都是誰，他們是怎樣成功的，這些都是你要了解的因素。

盤點個人經歷。瞭解自己，明確自己是你做一切選擇的依據，什麼適合不適合、喜歡不喜歡都是源於你這個人，取決於你對自己的瞭解範圍和準確程度，所以瞭解自己是做選擇、找工作的第一關。瞭解自己不僅僅是做那些測評，測評更多瞭解的是你的心理因素，這是可以參考的，但你更多的要了解影響你工作和工作上發展的因素：職業價值觀、職業興趣、職業能力、職業技能、職業理想，這些都是很難測評出來的，只能在實際活動中明確。所以，你要盤點自己的個人經歷，你做了什麼、做到了什麼、做成了什麼、做敗了什麼、怎樣做、為什麼那麼做等，這些都是你盤點時要考慮到的因素。

確定畢業發展方向。在完成上述三個任務之後，你就可以做自己的選擇了，到底要向哪個方向發展，自己未來三年內的目標是什麼，做什麼最適合自己目前的狀況，哪個選擇是最符合和支援目標的，最優和次優選擇是什麼，選擇的出路是否真正地瞭解，自己和出路之間的距離有哪些，這一年都可以做什麼，面臨的困難都有哪些，都有哪些資源和人可以支援你，等等，這些問題都是你在做一個選擇之前要問自己的問題，只有明確了這些問題，才說明你不是盲目的。

2、個人求職規劃期 一個月09-10（規劃）

大四要做什麼。每個人的大四都是不一樣的，每個人都有一杆稱，哪些事情要做，哪些事情不做，每個人心裡都要有數。拿出一張紙，寫出自己畢業前要做的N件事，然後根據輕重緩急，排出順序，將之貼在床頭，放在錢包裡。如果你還是不知道自己都要做什麼，那你可以先去問問學校的輔導員、就業辦老師，還有過來人，以前的師兄等。

大四這一年怎麼做。凡事預則立，不預則廢。要想高效有序地度過大四這一年，要想獨立自主不人云亦云地安排自己的生活，你務必要做一個計劃的，無計劃下的茫然你還不清楚嗎？將每個目標做個分析，看看有哪些資源可以實現目標，有哪些困難阻礙你，然後形成一個大四策略，如此這樣，你的大四就有序了。當你畢業時，在感慨和回顧、評點自己時，就可以根據現在所樹立的目標到底實現了多少、質量如何來衡量自己有多成功。

3、工作經驗積累期 兩個月10-12（實習）

選擇並確定實習企業。與其盲目地求職，還不如實實在在地積累，工作經驗是每個人都欠缺的，尤其是你沒有實習時，所以，大四上學期不建議你跑招聘會求職，還是踏實地實習兩個月吧。在瞭解本專業就業出路之後，你就可以明確自己未來要在哪行、哪個領域發展了，業內一流的、專業的、中小企業是你三個實習的選擇。在網際網路深度瞭解這個企業，然後在比較中確定要實習的企業。一個注意，這時候的實習是增長工作經驗的方式，所以即使沒有工資也要去。確定目標職能與崗位。職位是一系列職能相同的崗位的集合，因為剛工作，很多學生都是幹活、在基層鍛鍊，所以，你的著眼點是鍛鍊一項技能、幹好一類活、瞭解一類職能。如銷售就是一個職能，銷售員就是一個崗位，銷售員、銷售經理、銷售總監等崗位的集合就是一類職位。如果你去什麼樣的企業，你都要有意識地幹一個職能的活，這樣才可以鍛鍊你，才可以形成工作經驗。

實習或理論積累經驗。當實習目標確定之後，你要全力以赴去準備找實習了，有備而來的你是有機會的，當然，如果你千方百計之後也找不到實習單位的話，那麼你也不用固執地非要找實習。你還可以透過理論調研來積累工作經驗，如將你要進入的行業做一個百萬字的調研報告，然後再將之壓縮為十萬字、五萬字、一萬字，這樣你就積累了工作經驗。雖然這是在理論上的，但是因為你吸收了很多前人的經驗，所以，你還是具有一定的經驗的，最起碼，當別人和你聊這個行業時，你不會無話可說。

檢驗抉擇並職業化學習。無論是實際的實習還是理論的調研，其實都是在促進你的就業，這表現為：第一，可以檢驗你的選擇，檢驗你確定的發展方向，檢驗你確定的職能崗位，檢驗你自己的性格能力，總之，在實際中再次給你修正的機會。第二，如果檢驗的結果是正確，那麼就要思考自己和目標之間有多少差距，有多大差距，然後將之明確，列入大四行動計劃之中，用行動將之彌補。

4、畢業論文研習期 三個月12-02（寒假）

論文的觀念。關於論文，給你兩個觀念：第一，這是你最後的作業，所以請你一定要原創，無論你以前形成了多少抄襲的惡習，但這次，你要給自己一個機會，看看自己到底有多行或有多不行，哪怕論文不被認可，當然，如果你認真地寫了，答辯時不會讓你不過的。第二，你的論文方向儘量要和你的就業發展方向相關，也就是論文不能為了論文而研究，如果論文和就業、未來相關的話，那麼對你自己的發展也是一個積累和鋪墊，否則，論文在答辯透過那一刻就等於廢紙了。

確定論文方向。以未來和就業為導向的話，你的論文方向就要和這兩點相關，也就是說，你要將本專業和你的未來、你的就業掛鉤，千方百計地從專業角度去研究、分析對未來或就業的作用在哪裡、有什麼，然後將之確定幾個方向，再結合個人目前的狀況，確定一個方向。其實，每個專業都有對生活和社會有用的地方，只要你真正學習過、研究過，那麼你就一定可以找到對未來和就業有支援的方向、領域，一舉兩得，論文就是證明自己、積累工作經驗的方式。如果做得好，就可以形成一本書了。

補充式研習。如果你前三年沒有好好看過書，那麼現在就是你看書的最後時機了，用寫論文的心，多看看本專業、領域的書籍，這種學習的成長是飛快的，因為你的目的明確，而且專注。如果你認為自己還有什麼知識遺憾、還要加強什麼方面，那麼完全可以借這個機會去完成。給你一個量化的標準，最少看業內的200本書，否則，你就真正失去了最後的學習機會了，很可能大四這個時期是你看書最多最集中的時期了，有些人，甚至出大學的下輩子都沒有大四這段時間看的書多。

論文訪談中人脈。沒有關係是大學生通用的困難，那在寫論文的過程中就是一個認識人、積累人脈的機會。當你對本領域有一個較深的學習和研究之後，你就會知道一些業內的牛人，在整理好自己的思路和做好充分準備之後，你就可以透過各種聯絡方式和牛人交流了。當然，業內的一流人物不一定理我們，但是二流、三流、四流人物呢，所以，你就可以借論文這個機會來和別人對話了，如果你能和影響你找工作的人士結識、交流、探討的話，無疑為你的下一步做好了鋪墊。論文，真的不能單純地為了論文而論文，將自己的理想、未來、工作等結合進去，你的所得就會更多。當然，如果你想往學術領域發展的話，就不太適用這個思路，因為這個是應用性研究，有太多非學問因素、功利因素。

5、差距學習補充期 四個月02-06（補充）

大學總反思。很多人都不是且行且思的主，他們是走過才知道路險，如果你是這樣的人，那麼你可能沒有很好地利用大學，從而有很多遺憾，那麼在大學的這個最後時期，你就可以行動了，你認為什麼沒有做、什麼沒做到位、什麼沒有嘗試過、什麼沒有挑戰過，你都可以大膽地去做了。此時，你還要反思，為什麼你會處於現在的狀態，什麼因素阻礙了你，這些都是教訓，將之寫下來，傳遞給下屆的師弟師妹，同時，也給自己備一份，以警告自己不要再犯類似錯誤。

職業總反思。職業反思是大學反思的一環，但是請你單獨且慎重地反思一下，但是請你單獨且慎重地反思一下，為什麼你找工作難，為什麼你不瞭解企業，為什麼你不瞭解自己，為什麼你找實習難，在工作、職業、職場角度去思考自己的失誤，如果大學裡你因為沒有規劃和準備而失敗了，那麼下一步，你就應該有備而行了，如果面對下一步的求職、試用期、第一份工作、工作第一年、職場關係、職業轉換等一系列問題，你會遇到什麼職業問題，你打算怎樣面對和解決，這些都是你要思考的問題。

確定差距與追求。在兩個反思之後，你就會發現一些憾事，還會有一些期望，這些都會導致你的差距，將差距量化，為下一步補充準備，同時你也要最後地確定自己到底要走什麼路的追求，因為大四下學期是你最後的修正機會，你還有一點時間去改變現狀。要注意的是，無論差距還是追求，你都要將之量化，並且結合個人情況，依據輕重緩急來劃分次序，並制定相應的補充策略。

最大化補充。這一步，就是行動了，無論理論上多麼明確，如果你不去行動，不去減少差距，那麼你還是原來的你，因為差距是阻礙你前行的最大因素，如果你還原地踏步或所行不多的話，那麼你的狀態是不會任何變化的，尤其是當你的積累不夠時。質變是以一定量變為基礎的，不要說你早明白了這個道理，當你沒有準備好就業核心因素時，你的就業就是難的。

職業化的最大打造。工作了，就是職員了，要想從校園人過渡到職業人，是要經過職業化的。什麼是職業呢？就是職場上那一套對工作的人的要求、規範的。希望你能夠採納！

首先應該是完成各科學分，保證成功拿到畢業證吧！然後考慮自己後期工作方向：1、考研（國內大學、國外大學）2、考公務員、銀行、事業單位（注意統一國考、省考招生）3、走專業知識技術方向（認真專研自己專業知識，提前瞭解相關工作）4、其它規劃；

主要是對自己以後發展方向做一下清晰的規劃

大四參加完研究生考試之後剩下的半年應該趕緊找實習工作。

雖然再過半年後，你就要步入求學的另一個階段，研究生的課業也是非常辛苦。但是，學這麼多技能，目的就是為了服務於社會，早早進入社會，瞭解工作機制，不僅對自己未來的學習規劃有更清楚的認識，而且多增加自己的工作經驗。