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  • 1 # 蠢豬gigi

    人生的道理與宏觀的思維吧!

    有時候,書是指路明燈,裡面很您尋求問題的答案。但也是啟蒙老師,令您的視野闊然開朗。

    有一種寧靜的氣質叫被讀書陶冶的,歲月中總會沉澱一些東西。沒有知識儲備與支撐,人是空洞與浮躁的。

  • 2 # 長春地產新觀察

    有啊,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。

    每個人都有自己想看的書籍,當你想看的時候就去看吧,因為書裡一定有給你答疑解惑的內容。

    看書之後,一定要學會反覆咀嚼,反覆吸收。會在其中找到合適的內容,再轉換成自身的東西利用起來。

  • 3 # 匯侃

    當我讀到《論語》第二章,其中有一段的內容使我恍然大悟,讓我明瞭奉養父母,不但要養其身,更要敬其心。

    孟武伯問孝,子曰.″父母唯其疾之憂。"意思是說,為人子者要儘量減少父母的憂慮,讓父母只為兒女的疾病擔憂。此後,我特別注意保重自己的身體。也非常注意經營好自己的小家庭。同時提醒弟,妹們,大家和諧相處,保重身體,經營好各自的小家庭。我常對他們說.我們大家身體健康,家人們都和睦相處,父母就會幸福延年。

  • 4 # 20年傢俱人

    書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,在你功成名就,黃金滿屋,成家立業,妻賢子孝的時候,就知道,書中很多的道理是可以說得通的,馬雲,李嘉誠就經常引用一些書中的或佛學、儒家思想的一些道理。

  • 5 # MSZJie

    總結一下我在讀書的過程中所經歷過的“恍然大悟”,主要包括三種類型:

    1.知識與經歷產生連線,理解原理和找到真相

    這種型別的“恍然大悟”比較常見,有時候是工作遇到問題,在查詢資料的過程中會突然理解一些機制的原理,有時候則是瞭解到生活中一些常見的現象的真相。

    2.瞭解自己,然後接納自己

    這是我開始讀書的初衷,因為很多的想法和行為得不到身邊的人的理解,所以產生痛苦,覺得自己與周圍環境格格不入,換過環境也是一樣,所以開始看書,瞭解心理學的知識想知道自己是不是真的是個怪人。

    在看書尋找答案的過程裡,我突然明白原來有些個性、想法、行事風格就是天生的,或者是生長環境教我的,與別人不同沒有錯,有些問題也不是我的錯,甚至於其實很多人也有類似的想法,只是他們不承認,善於掩飾,或者他們以為自己沒有。

    看書的過程就像在和作者聊天,就好像突然得到了別人的理解,我可以接納自己的不足和缺點,可以欣賞自己的與眾不同,也同時對別人多了幾分寬容。在接納了自己之後,改變自己的缺點就變得容易得多了,對待自己也會更加溫柔。

    我想這大概是世界上最美妙的“恍然大悟”。

    3.知識將零散的知識串聯,形成體系

    很多人說碎片化閱讀不好,但其實閱讀方式只是一個工具,好與不好還得看如何使用它。

    在閱讀相關領域書籍的時候,書裡的知識線索會把日常我們瞭解到的各種資訊串起來,最終形成一個錯綜複雜的知識網路,也就是成了體系,知識在人腦中的儲存就是以這樣的網狀結構儲存的。

    我會突然明白,為什麼一個問題可以用一個看上去根本無關的方法來解決,在一個知識網路裡,這個問題和解決方法並沒有直接的聯絡,但他們有可能與知識網路裡的某個中間節點相連。成體系的知識是解決問題的利器,但零散的知識也是不可或缺的原材料。

    這大概是最有趣的“恍然大悟”了。

  • 6 # 雙擊劉遛溜

    感謝閱讀,遛溜仔談談自己的看法。

    看書明智

    讀書是最廉價的開智方式,遠離愚昧,遠離痴傻。可以瞭解社會的人情世故,可以明白宇宙的執行法制。知書達理,氣度不凡。

    做事也會有思維,有條理。待物也會懂分寸,知條理。

    所以,看書是可以明白一些事情的。

    看書後恍然大悟

    看書後恍然大悟的事情,一定是之前遇到過的,或是之前茫然的事情。讀了書有了豁然開朗的感覺。

    看書更多的是如沐春風

    好多時候看書並不是要知道道理,而是愛好,是喜歡。道義道理等一系列的事情是潤物細無聲的流進了讀書人的血液。慢慢的與書中的道理相容相交。

  • 7 # 實用內家拳法踐行者

    文憑啊。沒用的時候你都不知道文憑的存在,一旦遇到事情的時候,文憑就是你寒窗苦讀,真才實學的證明,硬邦邦的在哪裡,份量很小,但很沉。

  • 8 # 銀子一袋子金子一屋子

    看書到沒有,不過現實有一次恍然大悟,有一次我坐在樹蔭下,突然發現茂盛的樹枝倒著的樹影,感覺樹影何嘗不是我們現實中的人生。忙忙碌碌都是虛幻的一切,而真實的樹枝我們卻永遠不會注意。從此開始對佛法有很大興趣了。

  • 9 # 老唐說談

    生活中有一些事經歷後再看書,才會恍然大悟

    上初中的時候就經常聽人們說:“三十而立、四十不惑”,也不知道這句話來自哪裡?也不知道這句話的深刻含義是什麼。

    等我參加社會工作之後,透過社會實踐,逐步對這句話有了一定程度上的理解。

    一直到後來,我看了《論語註釋》這本書,才對這句話及其前後話有了比較完整的理解。

    《論語》中, 子曰:吾十有五而志於學,三十而立,四十不惑,五十知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。

    對比這句話,我有很多事恍然大悟,也有了更加深刻的理解。

    一、我從十五歲開始,應當立志要好好學習,可我在十五歲時就沒有下定決心,以至於沒有考上大學,影響了我的一生。後來只有走進社會堅持學習、不斷提高自己的綜合素質。

    二、三十歲歲時,我逐步才懂得了社會交往的一些事,人與人之間關係比較複雜,說話做事要三思而後行,做事要穩當一些。要能獨立思考問題、有自己的做事準則。

    三、四十歲之前,我逐步沒有太多的困惑了。堅持立足本崗位、提高自己的專業素質,我在工作的同時,堅持自己學習經營、管理、財務等方面的知識,隨著理論水平的提高和實踐經驗的積累,我對工作上的事思路比較清楚,工作水平也達到了一定程度。

    四、到了五十歲後,我給自己一個客觀定位,做一個比較專業、比較職業、比較讓社會認可的職業打工者。

    五、現在快到六十歲了,我身邊的朋友、同事,圍繞學習、工作、生活發表什麼言論,我一聽就能判斷出是非,心裡有自己的判斷力

    六、我離七十歲還有一段距離,做事講求規則、不違反常理是我的基本定位。

    總之,看了《論語》之後,對我的人生影響比較大,有些事讓我恍然大悟,《論語》這本書讓我受益匪淺。

  • 10 # 星星上的螢火

    很多事情吧!書讀多了,就豁達了,不去糾結過去和將來,現在就是最好的,時刻珍惜,時刻努力,愛自己,愛這個世界,愛你想愛的人,生命短暫浪費不得

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 如果你的戀人,每次與你聊天,總是說他的過去,請問你是啥感受?