莫如先靜下來思考一下，審視自己的內心深處。自己的路應該往那走，目標在何處。人若沒有了方向，就會感到迷茫。子曰:十五有志於學，那麼你的志向又是什麼呢？總不能像浮萍一樣，任其肆意的漂流嗎？

做任何事情，態度是很重要的。態度決定一切，常說的端正態度就是如此。先處理好了這個問題，其它的就應刃而解了。

有一些人確實是對於學習缺乏熱情，所以要看個人的情況，無論如何要讀完初中。因為初中的學習內容，對於生活中遇到的問題基本都是可以處理的，對於以後的生活大有益處。

一個人在社會上生存，要有安身立命的技能，起碼要自食其力吧。升學是一條路，擁有一項技能也是一種選擇。條條大路通羅馬，只要努力皆能成功。

有的人說:為什麼學習，為什麼要上學？因為年輕，因為年齡小。正是人的記憶和學習的能力，最好的時候。為什麼稱之為八九點鐘的太陽，就是人生中最寶貴的時光，正處於上升期，真的是事半功倍。

所以抓住了這個重要的時間點，為未來的路走的更順些，更遠一些打下一個好的基礎。也是磨練自己的時侯，在人格，性格，習慣的養成方面，都有著重要的意義。

不學習的時候愧疚，是因為在工作生活中遇到困難不能及時解決，救助別人，看到別人去做如此果斷快捷有效，內心感到不安，不如多學習點知識來武裝自己的頭腦，提高智商，才能遇事不慌迎刃而解。這就是原因。這就是學習多少之間的差距。都是同樣是一個頭，兩隻胳膊，二條腳的人，為什麼別人比你強，應該反思。想學習又學不進，為此感到被動煩惱，不如變被動為主動，在認識學習重要性之後，主動每天抽時間學習，自己制訂作息時間，每天半個小時或一個小時，勞逸結合，對學習產生興趣，並從中趕到快樂。

學習知識也是日積月累，不要著急，心急吃不了熱豆腐，循序漸進，養出習慣後，就會體驗到讀書的甜頭。書中自有黃金屋。書是人類進步的階梯，要努力學習一點東西，戒掉心浮氣噪懶惰的毛病，才能學好學透。活到老學到老，為跟上時代進步，必須做出自我調整，勤奮學習，才不至於掉隊。

1 . 首先解決你被動學習的思想。自己停下來好好思考一下，學習和不學習的利弊。不是愧欠，而是為了什麼學習，學習和不學習會帶來什麼壞處和好處，可以看看同齡人，年齡比你大的，親戚朋友的情況。如果沒有清晰的方向和意願將來還會動搖。就像我不斷學習的原因是不想面朝背朝天碌碌無為一生，學習不同知識我能讓自己判斷和決定事情考慮的更周全，更能保障結果，我不斷學習是因為不學習那一天在社會上無法生活，工作，過得生活貧窮，慘淡卻非常無奈，我想靠腦力勞動贏得勞動所得和尊重，不學習我就無法找到合適的工作，無法得到升職加薪，無法給父母改善生活質量等等。只要從自身出發考慮，你會想透的。首先解決你被動學習的思想。

2. 把自己學習的內容分解成若干，定一個學習計劃，按時完成學習。學習內容也有重要和緊急之分，日常學習要確保學習內容是重要不緊急，逐步積累知識，如果現在需要解決當前的事情需要學習，那就要有針對性的選擇學習內容，這就是學習既重要又緊急的學習內容，這樣的情況少發生最好，類似救火怎麼能多發生。因此自己平常就要根據自己的生活，工作情況取長補短知識學習，能力的鍛鍊和技能的提高。

3. 學習知識獲得知識方法五花八門。中國有句俗話“處處留心皆學問”，只要你處處留心，比較與自己日常生活和工作的知識，主動拓展知識面，只有這樣你的知識才會不自覺的獲得積累。

活到老學到老是貫穿我們一生的觀念，也是我們生活與工作持續有活力的保障所在。