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  • 1 # 讓教育更簡單

    您想問下一年級的孩子是適合校內託管還是校外託管?

    綜合因素還是挺多的,我一一解釋給您,最後您應該就明白怎麼選擇了。

    第一 我們來說說校內託管

    分三點來說:

    第二 我們來說說校外託管同樣是三個方面,前提是託管機構是否屬於合法經營?有無經營許可證?有無食品經營許可證?(因為涉及到吃飯)

    還有一點,“小飯桌”時代已經過去,不再是負責吃飯寫作業。現階段託管機構都融入了素質教育,培養孩子習慣,培養孩子閱讀等。(華人民教育日報曾報道:孩子的習慣,是需要從小抓起,壞習慣一但形成,很難改變,恰恰3年級以前就是塑造孩子習慣的黃金時期,千萬不可大意。)

    以上就是我個人總結的一些建議,您可以參考下。純手機碼字。

  • 2 # 和我一起學習吧

    首先個人認為一年級的孩子,相對於校外託,更適合於校內託。

    原因有以下幾點:

    一、一年級的孩子無論從心理和生理上都不夠成熟,缺乏自理能力。如果是可以在校內託的話,老師對孩子的日常比較瞭解,可以更好地對孩子進行保護。

    二、在平時上課的時候,老師非常瞭解孩子的課堂狀態和知識面。如果能放在校內託,對孩子的知識輔導也是更為有利的。

    三、校內拖的話也可以避免孩子多次進出校園。這樣從某種程度上也能更好地保護孩子的安全。

    所以基於以上幾種理由,個人認為還是校內託比較好。

  • 3 # 高點優質創作記

    首先感謝你的提問,一名在教培行業13年工作經驗的我給你分析。主要還是要分析孩子的情況來定。

    第一,一年級孩子剛到學校其實不建議選擇校內託管,和校外託管,主要孩子還是很小,認識能力比較弱,自我管理,自我學習都需要家長陪伴監督,這樣對孩子心理發展也是比較好的。

    第二,父母親真的沒有時間陪,那就要分析孩子的情況,和家長下班的時間來決定,一孩子比較自覺,也比較聽話,能獨立完成自己的回家作業,並且把課內和課外作業,包括跳繩什麼都能完成的,還有家長下班基本上可以18:00前能從學校接走孩子的,我建議就選擇校內託。這樣孩子回家後聽好飯,父母親也可以多陪孩子做點其它的事情。

    第三,就是孩子自覺性特差,自我管理能力,還有經常會到外跑來跑去,不聽話的孩子,我建議可以選擇校外培訓機構,培訓機構畢竟有專門的老師會輔導孩子作業的同時也會幫助孩子培養好的行為習慣,還有課外作業也會完成,現在大多數培訓機構都會提供晚餐,這樣的話家長下班再晚不會擔心孩子沒飯吃。家長只要下班會直接去培訓機構接孩子就可以了。

    所以出現選擇難的時間先要分析孩子的情況,結合家長的身情況來決定比較好,不可一邊倒。這樣對孩子的身心各個方面都不會有利。最後一年級孩子最好家長多陪伴幫助學習。

  • 4 # 吉老師

    我認為適合校內託。

    因為我本人是小學老師,而且我們學校也有託管服務,周邊也有很多民辦的託管機構。班裡面家長有很多都把孩子送到託管機構,我覺得我對這個話題有發言權,也有經驗。

    1.校內託管孩子能更好地融入集體。

    因為託管服務是根據孩子的年齡和年級來分類照顧管理的。同班的甚至同年級的孩子吃飯和學習、休息大家都在一起。在校內託管孩子們接觸的都是同年級同班級的孩子。所以孩子能更好地融入,迅速的融入到這個集體當中。在課堂上大家是同學,到了託管班,大家仍然是同學是室友。這對於孩子的心理上面的安全感有一個很好的照顧。

    2.校內託管孩子的學習更有保證。

    校外託管都是個人辦的機構。這些機構良莠不齊,有不排除有一部分託管機構硬體軟體都不錯,條件優越,也能夠找到有經驗的託管老師來看管孩子。但是這絕對不是全部,據我瞭解,有相當一部分託管機構硬體設施是不到位的,即使有那些比如消毒櫃、消防設施等,很多都是為了應付檢查的。最讓人不放心的就是校外託管的老師了。相當一部分原來都是農村婦女,後來隨著孩子進城上學,為了方便照顧孩子,就在託管機構當了老師。他們在生活起居上可能能照顧孩子,但是在學習方面確實這是他們的不足之處。而校內託管,學習輔導方面都是由本校教師來進行的,所以在這方面,校外託管是不可比的。

    3.校內託管安全更有保證。

    校外託管孩子在放學的時候往往會在校門口指定地點排起長長的隊伍,然後等到人集合齊了,大家一起排著隊由機構老師領著一起過馬路。這其中也有很多安全隱患,第一個安全隱患就是在集合等人的時候。這個時候,孩子們隊伍站得不整齊,而且人也不齊,比較混亂,有時有的同學去的早,隨意去外邊攤點買東西,而老師往往又不知道;另外一個安全隱患是在孩子排隊行走過程當中。小孩子年紀小。安全意識沒有那麼強,路上往往會嬉笑打鬧,再加上放學的時候車流多,人流量大,所以有不可忽視的安全風險。

    總結語:建議家長在給孩子選擇託管機構的時候一定要擦亮雙眼,多多觀察比較,如果選擇校外託管,一定要仔細瞭解校外託管機構的管理制度,核實一下他們機構老師是不是有教學管理經驗。畢竟事關孩子成長,有很多東西是錯過就沒有辦法重新來做的。如果選擇校內託管機構,也不是說就可以撒手不管了。也一定要密切關注孩子的學習和生活狀態,多和老師溝通交流,這樣才能有利與孩子更好成長。

  • 5 # 邊城521

    對看到這個問題,我想談談自己的看法。我家孩子從上幼兒園開始是全脫,上了一年級後開始校外午託。因為沒有時間照顧孩子,孩子只能午託。一開始午託我就是期待孩子能吃好,休息好。偶然的一次我發現孩子回家帶了一個手錶,問了之後是託管的同學拿著一百元請很多小朋友一起去小商店買的。我馬上聯絡了託管老師,老師不知情,不知道孩子什麼時候去的商店,我當時很生氣,孩子在託管,不知道孩子什麼時候出去的,這還有安全可言。再一個,我馬上聯絡了另一個孩子的家長,要求把錢還給孩子,並再次道歉。家長沒有生氣,說不用還,說他家孩子的壓歲錢隨便花,家裡不管。我心裡感到害怕,在託管,安全問題沒有保證,飲食上更不用說,再一個就是每個孩子不一樣,在一起會養成很多不好的習慣必須花錢大手大腳,還有一個就是午休期間,託管看電視,而且看的成年人看的偶像劇。大大小小的孩子有看電話的,有打鬧的,有出去買東西的,託管老師根本不管。孩子最要的還是陪伴,能不託管,就不託管。家長辛苦點,多照顧孩子,多陪伴。

  • 6 # 海嗨嘿

    如你實在是沒時間照管孩子的話當然是校內託為好,因現今的學校教室及走郎裡基本上都安有間控,所以在學校比較安全。

  • 7 # 泰拉nb

    個人感覺校內託比較好。出校的安全,並且校外託混合年級比較亂,也沒要求孩子午休,甚至還給孩子看電視,抄襲作業等。

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