學歷的提升，不用每天上課對於工作之後需要學歷的人來說，是一個不錯的選擇，瀋陽師聯幼師學校教師資格證，學歷大專，本科，普通話 齊全

網路教育學習方便，不受地點、時間、區域的限制。而且因為網路教育院校都是國家985工程和211工程重點名校，畢業生都受到用人單位青睞。學歷證書受國家承認，學信網永久可查，畢業生可以參加職稱評定、考證、考研究生等，有的地方還可以學歷積分落戶。

至於現在社會上講到的網路教育沒有用的說法，我本人不是很贊同，如果是透過自己認真讀書去考的畢業證，多多少少會學到點東西的，至於有些拿錢來的就另當別論了。

網路教育的學歷有什麼優勢呢？我這裡舉幾個身邊的例子，你就清楚了。一個同事只有中專學歷，後來考了網路教育大專，因為有大專學歷，後來工資提高了，職位提升也快了。就拿我來講吧，在一些企業就職都是以本科的待遇對待。所以有機會提升下學歷，沒什麼不好。

有網路教育本科學歷，有拿到學士學位還可以參加研究生招考，有機會參加事業單位、公務員考試。

對於大部分想提升學歷的朋友，請多發點時間和精力好好學習下，等你畢業的時候會有意想不到的收穫。

網路教育學歷本身是沒什麼優勢的，沒有全日制的認可度高。網路教育針對人群也主要是社會上沒有高等學歷或者因為某種外界因素沒辦法接受正統的高等教育的人群提供的一種提升自己的一種教育方式，國家認可，學信網認證，終生可查！網路教育學歷也可以參加職稱評定，公務員、教師及研究生考試。是一個很不錯的學習途徑。

如果沒有讀過大專或者大學，有打算提升自己學歷的建議考慮網路教育學習方式！

網路教育學歷有什麼優勢？

網路教育學歷基本沒有優勢，和全日制的相比。社會認可度相對會低一點。雖然國家層面上意義是一樣的。

不過話說回來，有學歷總比沒有學歷的好。因為我很多朋友都是大專畢業工作後才升的本科學歷。有的是函授、有的是網路教育。

優勢1：國家承認學歷，學信網可查，可考研、可考公務員、可評職稱等。

2：取證時間快，大多數學校都是2年半就可畢業。

3：學習方便、學費較低、入學門檻低、畢業率高，花錢花時間就能拿證。

4：網路教育學歷基本都是名牌大學。例如廣東省（華南理工大學、華南師範大學、中山大學）。

總結：最重要的就是優勢1。有機會拿證就趕緊報名。就我知道的華南理工大學，今年就是最後一年招網路教育。明年拿錢也不行了。

加油！努力的人很會幸運很多！

網路教育也可稱為線上教育或線上教育，其有以下幾點優勢：1. 空間優勢：網路教育的全面發展，使人們可以直接在家裡進行學習，不受空間的限制，降低了空間上的成本。人們現在只需一部電腦、一臺手機，即可在網際網路上進行學習，真正的做到不出門既能學遍天下。2.時間優勢：網路教育相比線下教育，更大的一個優勢就是網路教育還能支援課後重溫，也就是說當你忘記了某個知識點，或者在聽某節課分心了的時候，你都能對課程進行重新學習，無論何時何地，只要你想進行重溫即可馬上進行。網路教育中的時間是寬泛的，沒有時間的限制，更有利於人們對自我時間的安排。3.對知識的掌控更強：隨著網際網路流量資訊的不斷增加，人們接觸到的知識也變得繁雜多樣，我們都想學到更多的東西，但是卻又不知道到底哪些內容是適合我們的。這時候，網路教育就能很好的解決這一問題。相對於傳統線下授課方式，網路教育的課程都是直接擺在我們面前的，可以直接透過小程式、App（短書可支援）等相關的工具即可進行聽課，並且大多數都支援線上免費試聽，先試著學習，覺得合適自己之後再進行對其購買，相對於傳統的線下教育，這恐怕也是最大的優點了吧！4.其他的優勢：除了上面所說的這三點優勢，網路教育還具有很多細節上長處的，例如在費用問題上，網路教育可以設定基礎、入門、深度學習等模式，對不同的人群進行不同的收費，即能減輕費用上的負擔，也更能提升家長的信任感。

網路教育沒有任何優勢。像國內比較大型的公司招聘管理類職位第一門檻就是第一學歷全日制本科起。如果你是專科或者網路教育類學歷，連參加實地面試的機會都沒有。包括很多城市的落戶搶人政策，都是要求全日制的學歷的。

學歷重不重要和你從事的工作相關，有的工作不太注重學歷，而是注重你的能力，只要你有業績就可以得到晉升，但是要做到高層學歷就會成為瓶頸；有的工作需要高學歷起點，網路教育目前認可很低，基本沒什麼用，我覺得如果你要提升自己可以考慮自考

我認為沒有什麼含金量，從學歷上來講比同等的全日制肯定不行了，但是如果能透過網路教育獲得個學歷也是很不錯的，最起碼能看出你積極的態度，學了總比不學強，有了總比沒有強，優勢就是和你之前同等學歷的人相比，要好很多。加油

對沒有學歷的人來說就是優勢，對全日制學歷來說就沒有優勢。總的來說網路教育學歷國家承認學歷，有需要的可以去讀一個。

網路教育學歷和全日制的相比。社會認可度相對會低一點。雖然國家層面上意義是一樣的。

不過話說回來，有學歷總比沒有學歷的好。優勢在於1：國家承認學歷，學信網可查，可考研、可考公務員、可評職稱等。

2：取證時間快，學制2年半修滿學分就可畢業。

3：學習方便、學費較低、入學門檻低、畢業率高。

4：網路教育學歷基本都是名牌大學，全國只有68所有。目前部分重點大學已經取消了成人繼續教育招生。例如北京的（北京大學、清華大學、中國人民大學等）。

如果有計劃提升網路教育就儘早提升，以後會招生院校會越來越少。

隨著社會的發展，本科學歷已經成為常態，甚至是多數企業招聘的基本學歷需求。網路教育的出現，是為了提高國民素質，讓那些礙於經濟、家庭等原因未能完成傳統教育的社會人士獲得學習機會的重要途徑。但是還是有很多同學對網路教育不是很瞭解，今天小編就來給大家科普一下。

一、網路教育簡介

網路教育，也稱遠端教育，也是成人教育學歷的一種。頒發的畢業證書，同屬國民教育系列，國家承認學歷，學信網可查，與其他三種（國開、自考、成考）學歷提升方式的畢業證具有同等效力。

國家對網路教育的學歷是100%認可的。網路教育與成人高考、自學考試、普通高等教育招生一樣同屬國民教育序列，學習得到的畢業證書為國家所承認，能夠在學信網查到、列印。

報考公務員、建造師考試、醫師資格、司法考試各類職業准入的高度社會化考試中均可使用；企事業單位評級、評職稱中也可以使用。

凡是正式錄取的學員或修滿規定的學分者，由學校發給國家承認學歷的畢業證書，符合學位授予條件的授予學士學位。

二、網路教育所具有的優勢

1免成人高考，錄取透過率高

它不用參加全國統一的考試，只需參加學校自己組織的入學考試，考試難度比自考要簡單一些。

2畢業文憑更好就業

網路教育頒發國家承認的普通高校畢業證，而函授頒發的是成人高等教育畢業證，因此就業更有競爭力；可以開設網路遠端教育的學校都是全國重點985、211院校，畢業證含金量更高更有優勢。

3學習方式靈活方便

網路教育學習時間自主支配，任何時間地點上網即可學習，出差、加班不受影響，真正做到移動學習移動考試。

4畢業時間更早

比如今年成考落榜，等明年再考，那就得等到2019年10月份才能參加入學考試，2020年1月份才錄取入學，2022年7月份才能畢業；而網路教育現在即可報名，2019年3月份入學，最晚至2021年12月份即可畢業，拿證快將近一年。

三、網路教育的作用

據有關部門對網路教育畢業生的調查報告顯示，38%的網路教育畢業生獲得了職位提升；40%的網路教育畢業生畢業後擔任了管理職位；57%的網路教育畢業生畢業後薪水比以前有提高；則72%以上的網路教育畢業生認為，網路教育的學習確實增強了工作自信心。

這次疫情表明，優勢很大。按照終身教育理念，人的一生都需要不斷學習，以保持知識更新與時俱進，網路教育無需跑學校，只需要找個可以倚靠的地方開啟電腦……

網路教育多指現代遠端教育,是伴隨著現代資訊科技的發展而產生的一種新型教育方式。網路教育透過完成規定的課程學習任務,考試合格獲得學分,達到規定的總學分後,可畢業,學歷證書電子註冊後國家予以承認。符合學位授予規定的學員,同時獲得學士學位證書。

網路教育是現代一種常見的繼續教育方式，它突破時空的界限，學習者能夠隨時隨地進行學習。網路教育不僅學習方式便利，而且學歷證書受國家承認，文憑含金量高。

網路教育學習方式

網路教育文憑優勢，主要體現如下：

一、就業

網路教育文憑為國家承認學歷，而且因為網路教育院校都是國家“985工程”“211工程”重點名校，因此，畢業生更加受到用人單位青睞。

二、升職加薪

國家承認學歷的另一點好處就是能夠獲得更多升職加薪的機會。企業進行薪資考核以及提拔員工時都會對員工作出學歷要求，獲得網路教育學歷則能夠讓學生抓住這樣的機會。

三、職稱評定

網路教育文憑因為受國家承認，因此，畢業生可以參加職稱評定。參加職稱評定後，學生就能夠得到更加廣闊更加好的發展。

四、考研究生

研究生考試對於報考學生設有學歷限制，而透過參加網路教育學習並且獲得學歷證書後，學生可以參加研究生考試，從而進一步提升學歷。

五、學歷落戶

網路教育文憑能夠讓學生獲得學歷落戶，獲得網路教育學歷能夠讓學生成功入一二線自己理想的城市。

網路教育是當今最便利的一種教育方式，而網路教育文憑則是受到國家承認而且擁有較高含金量的文憑。

網路教育文憑優勢，主要體現如下：

一、就業

網路教育文憑為國家承認學歷，而且因為網路教育院校都是國家“985工程”“211工程”重點名校，因此，畢業生更加受到用人單位青睞。

二、升職加薪

國家承認學歷的另一點好處就是能夠獲得更多升職加薪的機會。企業進行薪資考核以及提拔員工時都會對員工作出學歷要求，獲得網路教育學歷則能夠讓學生抓住這樣的機會。

三、職稱評定

網路教育文憑因為受國家承認，因此，畢業生可以參加職稱評定。參加職稱評定後，學生就能夠得到更加廣闊更加好的發展。

四、考研究生

研究生考試對於報考學生設有學歷限制，而透過參加網路教育學習並且獲得學歷證書後，學生可以參加研究生考試，從而進一步提升學歷。

五、學歷落戶

網路教育文憑能夠讓學生獲得學歷落戶，獲得網路教育學歷能夠讓學生成功入一二線自己理想的城市。

網路教育是當今最便利的一種教育方式，而網路教育文憑則是受到國家承認而且擁有較高含金量的文憑。

網路教育學歷優勢：（1）資源利用最大化

各種教育資源庫透過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果透過網路傳播到四面八方。

網路教育學歷優勢：（2）學習行為自主化

網路教育應用於遠端教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。

網路教育學歷優勢：（3）學習形式互動化

教師與學生、學生與學生之間，透過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和範圍。並且透過計算機對學生提問型別、人數、次數等進行的統計分析使教師瞭解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。

網路教育學歷優勢：（3）教學形式修改化

線上教育中，運用計算機網路所特有的資訊資料庫管理技術和雙向互動功能，一方面，系統對每個網路學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網路教育為個性化教學提供了現實有效的實現途徑。

網路教育學歷優勢：（4）教學管理自動化

計算機網路的教學管理平臺具有自動管理和遠端互動處理功能，被應用於網路教育的教學管理中。遠端學生的諮詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等，都可以透過網路遠端互動的方式完成。