女孩子要富養，是指在物質上能夠豐富一些（前提當然是家裡有條件提供，總不能她要黃金地板你也給），眼界要開闊，這樣將來不會為了一點點東西或者一點點錢就去學壞；男孩要窮養，是說物質上不要給的太多（前提當然是保證孩子的溫飽、營養、教育，總不能餓著他），讓他儘量培養出自己奮鬥、創業的精神和信念。不論男孩、女孩，正確的人生觀、價值觀都是要培養和樹立的，該學會的生活自理能力也是要學會的。

另外，對於這個觀點我還是有所保留的，這個觀點本意指的就是男人將來要創業要成功，女人呢就是要站在男人身後，我還是覺得儘量能培養孩子自己有能力養活自己、給自己創造良好的生活環境，把希望寄託在別人身上，那不是太可笑了嗎？

最後，我想說，我將來最想教會孩子的：愛自己。我覺得對於女孩子來說，這一點很重要。

富養，不僅僅是物質，還有精神跟內在，女孩只有內在氣質美，輔以物質基礎，才能形成完整獨立的人格魅力，不會因小恩小惠而喪失自我，有自己的判斷，不會被外界不良因素誘惑。女孩富養會培養一種自信和高貴氣質，成人後不容易被社會上的小利益衝昏頭腦失去理智害了自己(不會做傻事)。兒子窮養，會從小磨礪他的吃苦能力，成人後會有自信應付社會上的紛雜問題。

現在這種“富養”的觀念在某種程度上被曲解或誇大了。很多父母覺得給孩子優越的生活，甚至是無條件的寵愛，就是“富養”。無論男孩女孩，在物質上一味滿足他們，都會讓孩子產生“驕縱奢靡”的性格。養尊處優的環境不但不能使孩子將來知書達理，反而會形成“嫌貧愛富”的價值觀。因此即使是需要“富養”的女孩，也要適當讓孩子經歷磨練，有意識地培養她們獨立勇敢、自強不息的個性。即使是家庭富裕，也要讓孩子懂得生活的艱辛，懂得取捨、知足和感恩。富養不等於讓孩子飯來張口衣來伸手，養成懶惰的習性；富養不等於把孩子打扮得花枝招展，只重外表不重內在修為，丟了勤勞樸素的作風。 富養不單是物質上的，更是精神上的。從教育的觀點上來說，“富”應該是指教育投資方面的富足，父母給孩子創造條件，使他們開闊視野與見識，在良好的環境中成長。

女孩應該比兒子富養嗎？

我的答案是有一定的合理性，但並不是真理。要因時而異、因人而變。教育孩子沒有明確的規定，並不是清規戒律般的去遵守。這句話的合理性在於女孩子是社會的弱勢群體，在小的時候儘量滿足她的一些要求，等長大了可以防止她抵擋不住外界的一些誘惑，以免誤入歧途，悔恨終生。男孩子呢，被譽為家裡的頂樑柱，他身兼重任，他必須要意識到自己是個男人，做個有擔當有責任心的好兒郎。因此就不要太嬌慣他，讓他養成一種不能自理獨立的壞習慣，富養會潛移默化的灌輸他一種不勞而獲的錯誤意識，於是才會有敗家子的說法。

總之，窮養還是富養都需要一定的策略與科學的引導，而不是女孩太過富養會讓她目中無人，我行我素。男孩子也不能太過於窮養，會打擊他的自信心，長期以往會造成他隱形的壓力，效果反而會適得其反。希望可以幫到你好好反省與思考對孩子的教育問題。

真正有氣質的淑女，從不炫耀她所擁有的一切，她不告訴人她讀過什麼書，去過什麼地方，有多少件衣服，買過什麼珠寶，因為她沒有自卑感。-----亦舒 《圓舞》

女孩要富養，更多家長的目的是在於讓女孩有更多的安全感， 提升女孩的生活品質，以至於有更高的眼界與品格，有一定的判斷力。至少不被外界輕易的誘惑。

許多星二代女孩就是富養的典型，很多場合裡我們也可以看出她們不怯場，表現的落落大方。性格上有爭議的咱們姑且不提，至少大部分都很淑女，有氣質，有內涵。

我身邊有的女孩子就是受家庭薰陶，會被男生隨便送點東西打動然後失去自我，也有的會自卑的膽小懦弱什麼都不敢，還有的因為缺少物質反而格外注重物質以至於刻意的炫富故意吹鼓自己。

所以，富養很重要。

但是，很多人認為富養就是物質，然而富養更重要的是培養精神層面。

應該，但所謂富養並不是驕奢無度。

首先，我們來對比一下，窮養和富養女孩。在教育方面，富養的女孩會去學習各種各樣的才藝，樂器、舞蹈和繪畫，既能培養才藝技能，又能提升氣質。學習這些，女孩能夠在大學生活中綻放她的光彩，這些也能夠讓她變得更自信。而窮養女孩，不能支撐學習藝術技能，大學也許普普通通，平平無奇，羨慕那些才華橫溢的女孩子們。在性格方面，窮養的女孩會比富養的女孩自卑一點，更樸實節儉；富養的女孩會更自信大方一點。

其次，女孩子富養不代表讓她驕奢，不是有求必應。富養，是為了讓女孩子培養愛好或特長，帶她去旅遊，讓她見識到、接觸到更多的東西，提高她的審美水平和要求。至於物質方面的富養，不是單單地給她買東西，更在於她要學會如何享受生活，如何學會獨立生活。

最後，問題中提到女兒和兒子，在給予他們的愛方面，一碗水端平，不讓他們感覺到偏心。為什麼會要富養女孩子呢？以前大部分家長是為了讓女孩子的眼光高一點，所以給她比較好的物質滿足，防止女孩子被騙，或者受傷害。在教導兒子的時候，希望父母多教教男孩子要學會愛護女孩子、保護女孩子。

富養既要在物質，更要在精神，不是物質上處處滿足，而是在精神上更加豐富，讓她學會獨立思考。

“富”是指教育投資方面的富足，關愛子女，開闊他們的視野與見識，讓他們在良好的環境中成長，這是兒女都應有的“富”和“寵”。另外，“窮養”是指無論家境是否富有，讓子女適當經歷磨鍊，有意識地培養他們獨立勇敢、自強不息的個性，讓他們懂得生活的艱辛，懂得取捨、感激、滿足，這樣的孩子才能更好地去創造幸福生活。