作為我一個鄉鎮老師，我個人是不主張佈置過多的作業，因為作業過多不僅可能達不到效果，而且造成學生過度疲勞

有的老師佈置的作業多，導致學生經常完不成，這違背了新課程改革的理念，也和素質教育理念背道而馳。你的這種情況我認為有以下幾方面原因。

第一，這和當前的教育制度有關。雖然素質教育已經推行多年，但是目前中國的升學依然是和分數掛鉤的。很多老師為了提高學生的分數，會佈置大量的作業，這就加重了學生的學習負擔。

第二，這和教育者本身也有密不可分的關係。部分老師並沒有深入理解和貫徹新課改的理念，認為搞題海戰術就能提高學生的學習成績，殊不知教育是要講方法的，傳統的教育方式已經不能夠滿足學生的發展，必須要做出改變。

第三，這和學校的辦學理念有關。部分學校為了提高升學率，給老師施加壓力，老師只能把這種壓力轉嫁給學生，學生只能加班加點做作業。

針對這種現象，作為老師的我們應該轉變教育觀念，佈置作業可以鞏固所學的新知識，但是要注意作業的數量要控制在學生可以接受的範圍之內。另外，老師佈置作業的方式也應有所創新，我平時就會用課堂遊戲的方式來佈置作業，還有比如不佈置重複的作業、多采用社會實踐的方式來提高學生的動手能力等等。

老師是希望學生能把他教的學科學好，但這對學生的全面學習不利，因為學生要學習的科目有很多，老師要考慮到這一點，適當的給學生留作業。

給學生布置作業，各科老師應當有所溝通，平衡各科作業量，使學生有能力完成每項作業。

一些教學經驗不足的老師往往佈置一些無效作業，作業量又大，讓孩子苦不堪言，使其他科目的作業無法完成。這時候怎麼辦呢？

1.家長和學生可以直接向佈置作業過多的老師反映，說出自己的困惑和想法。

2.家長和學生可以想班主任反映，讓班主任知曉情況並且平衡各科作業量。

3.班主任應該全面瞭解各科作業量，發現此種現象，及時跟佈置作業過多的老師溝通，讓其精減作業。班主任協調統籌各科作業量。

4.其他科任老師可以此老師溝通交流，也可以跟班主任溝通交流，避免此種做法。

5.一老師只顧自己一科，佈置作業太多，這種做法可能出發點是好的，但是也反映出他教學水平不高，一個優秀的老師不是依靠大量作業打天下的，作業是對所學知識的鞏固和延伸，應避免無效作業，不可大量佔用學生休息時間。如果作業太多，學生不堪重負，勢必引起學生反感甚至厭學。其他科目也有學業，孩子們的時間和精力有限，其他科目老師有意見，影響孩子全面學習。可以說，這種做法與己與同事與學生都不利，當事人自己應當深刻反思改正。

都是乾貨，請耐心看完，保證你看完後可以11點前睡覺，作業全寫完。

一、調整心態

有時候不是因為你寫不完，而是因為你不想寫。

和自己好好解釋一下為什麼要寫作業。不寫永遠都寫不完，只有開始寫才有可能寫完。常記，作業不是任務，更非負擔。作業與玩手機是一個性質，都是在做事，所以不如去做可以讓你長久快樂的事，那就是寫作業。

學習從來都是苦的，你不吃苦，以後有得是苦頭等著你。如果你不是學霸，天資一般，還想讀個好高中，你不玩命誰玩命！

二、初中的任務及寫作業的目的？

寫作業是為了鞏固和提升白天的知識，在考試中取得好成績，進入好高中。你的目的是為了學會某個知識，考試考的好。作業不是目的，它只是練習知識點的一種必要方式而已。

要對自己的成績有分析有規劃，知道自己的弱點弱科，從而進行針對性的加強，但不要把節省下來的時間用來娛樂哇！

三、作業寫不完的原因？

一種原因是不會，一種原因是懶（精力不集中，邊寫邊玩）。

不會可能是因為上課沒聽清楚或沒聽懂某個知識點，而在某個環節卡住了，也可能是基礎不好，思路都沒有，更不用說解題了，所以基礎要紮實，所有的知識點都要一個個過關，不要投機取巧，沒有什麼捷徑，只有踏踏實實地走下去。

懶就不用多說了，人家在努力學你在努力玩，然後人家學完了你就開始裝作很努力地熬夜，擺明了偽學習嘛。最後成績出來了，肯定差距很大，因為人家總在進步，而你一直在補漏，這也不會，那也不會。

四、精華來襲——如何提升效率？

重視課堂，上課講的東西一定要搞懂，不懂的就問老師問同學反正一定得懂。

重視基礎知識並能熟練運用。

理科類的學習要學會歸納，一類題型總是錯就不要再逼自己做題了，去看看理論，搞清楚再做題，要不然做再多題也白搭。

文科類的學習要學會梳理，可以嘗試下框架記憶哇。

重視錯題和重難點習題的整理。老師講完要整理，每週、每月都要整理，不要說沒時間，擠擠就有了，下面會教你節省時間的方法喲。

各科錯題整理表

每兩週或每個月整理一下表格，不用買那些高大上的裝置，搞形式主義。

試卷的整理（先去淘寶上買10個盒子，自己做好目錄）

一科一個盒子，放每週各科的試卷。

一週結束之後把完全不需要再看的試卷放入堆填區，需要再看的試卷，放入每科待複習盒子，放進去不是完事大吉，要早日把裡面的試卷放入堆填區。

五、對作業進行細分

理解老師佈置作業的關鍵。作業，不是針對你個人弱點所佈置的，而是針對全班同學普遍的情況，時而還會受到老師心情的影響。

作業是做不完的，因為試題千變萬化，要不練習冊賣誰！

靜下心來，冷靜思考一下作業量，要學會區分哪些是重要的，哪些是不重要的。

豆芽科不用管，關鍵是主科。

六、精華來襲——如何寫作業？

作業是用來發現漏洞的

所有當天講完的，和考點密切相關的東西一定要寫的。

所有考完試後老師讓你總結錯題的一定要用心寫。（不要說一時大意不小心錯了，中考這樣分就沒了）

所有會出現在中考卷子上的東西一定要寫。

作業做適合自己成績段的習題，慢慢來，提高速度。

重視自己弱勢科目的習題和高難度習題，仔細分析，不能不了了之。不要一直重複鞏固已經熟悉的知識。

但高難度的習題，如果思考5分鐘還不會，果斷做個標記，下一題。。明天好好聽老師講，講完好好整理。

寫作業必須認真，獨立完成，別一邊寫一邊翻書，翻書不花時間嘛，考試時上哪翻書去，不記住知識點怎麼靈活運用，別想著等考試前一天再背，你飯怎麼不集中一天吃，遊戲怎麼不集中一天打。

不要一門心思只寫一科作業，一寫寫好幾個小時，寫傻了！可以寫一個小時然後換換科目，換科目就相當於休息，不要想著靠打遊戲刷抖音去休息，這兩個比早戀還毒！

七、可以寫作業或抄作業的時間：

邊上課邊寫作業 但是要注意聽課

在豆芽課上或某些課上（自己把握）可以寫一些不需要動腦子寫的作業， 比如：重複性比較強的作業。上課聽講很重要 做動腦子的作業很容易溜號。

把課餘零碎時間利用起來，比如抄抄作業啦！（什麼作業可以抄？不重要的或是自己掌握地非常好的科目，選、填，甚至是基礎題）

八、環境場：

一切電子產品拿走！！（實在想念，一個星期玩一兩個小時獎勵一下，不要天天想著獎勵，你配嘛）

清理乾淨桌面，擺放整齊物件，環境舒適極簡對專注還蠻有影響的呢。

九、睡覺

保證自己睡眠時間，實在做不完第二天早一點點起床，你會感謝早起的效率。

晚睡導致早上困，早上困導致課堂聽課效率低下，聽課效率低下就進一步導致晚睡……這樣就會陷入了惡性迴圈，習學不好就算了，顏值也下降了，漂亮的小哥哥和小姐姐也不想理你了！

十、其他：

最後上什麼樣的高中只看中考成績，其他的先放放吧，有些作業也可以讓家長來幫忙，如果你家長不同意，請讓他看這篇文章。

希望可以幫到你，加油！