肯定不是天生的。

1.考名校肯定要一定的天賦。光努力肯定是不夠的。

2.考名校離不開勤奮，光有天賦不努力也等於零。

3.考名校等於天賦十努力

4.非常努力的人運氣好可能會上名校。

5.有天賦，但懶惰的人決不可能上名校。

孩子的學習能力肯定不是天生的

1.我們說天生的也就是這個孩子註定就是上清華 北大的料 ，就目前各地區最好的學校在高三之前也沒有老師敢保證誰就一定可以進清華北大 ，我們的考試機制裡有一部分是平時基礎知識的積累，還有一部分是看臨場的發揮，兩者都很重要

2.我們會接觸很多學習力很強不太需要家長督促的孩子

自控力很強的孩子不太需要家長的操心，管教 ，自己就可以把學習任務安排的井井有條，這種學習自控力還會影響其他人

自控力強的孩子還可以幫助其他學生輔導一些作業 解難答疑，這個過程中也是檢驗自己的方式，更有利於自己成績的提高 。

3.還有一部分孩子是從小就養成了一種愛學習，愛讀書的習慣的，他把讀書變成了樂趣，這就有了源動力，平時的堅持和越來越多的積累最終會讓這個孩子有不錯的成績和成就，更容易考清華北大等名校 。

4.相信大家都知道學校有個升學率，這個也是跟老師的教導有關的，同樣是這個孩子你把他放在普通縣城高中就讀，跟放在我們衡水中學就讀，所考出來的成績我相信會有大不同的，教育資源，教育模式，教育理念，都有可能決定孩子是否能考出好成績，這個說白了就是好學校的學生容易考好學校，

5.家庭教育也是重點 ，高學歷父母更容易培養出高成績的孩子 ，或者是越重視教育的家長 孩子學的也就越多一些

學生階段接觸到的就是家庭學校 課外 這幾項 當資源更多的地方孩子成績越容易高 你說呢

感謝誠邀！不妨換個角度來回答這個問題。如何才能考進清華等名校？所謂學有所成，是透過自身努力，孜孜不倦，刻苦學習，日積月累換來的結果。任何一個有成就的人士，都不能稱之為天才，但他確實是一個人才。

成績不是異想天開得來的，付出與收穫成正比！在知識的海洋裡遨遊和馳騁，經歷大風大浪，而且還要面對翻船的風險。順境也好逆境也罷，始終沒有放棄，才能達到成功的彼岸。

一個人的成功，結果不重要。主要是在學習的過程當中，總結了多少？感知了多少？分享了多少？受益了多少？成功無非就是刻苦鑽研，靈活運用，集思廣益綜合體現。

所謂天才，只是一個詞彙而已，是對成功者一種委婉的讚譽，或者是恭維！天才背後付出的艱辛，常人很難想象。還有一種“天才”，是完全依靠幻想出來的。

要想有所作為，唯學見利。學習，永無止境！

天生我才必有用，如果一個有天賦的人不把精力用在學習上是很難進入清華等名校的。天賦和努力二者完美結合才會成就人才。

天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。 －--愛迪生

感謝邀請我回答這個問題，首先身高和容顏是父母給的，出生的家庭環境誰也改變不了，家庭貧困我們可以透過辛苦努力拼搏學習而改變現狀，當然出生在富裕的家庭的孩子是幸運的，同樣進名校比如:清華、北大等等，沒有從小努力的、刻苦的學習是進不去的，我覺得更不可能是天生的，有一句閩南語歌詞:三分天註定，七分靠打拼是最好的形容了！

在我們山東，想上清華北大還是鳳毛麟角，難度很大，說實話和天生有很大關係天生聰明又好學，肯努力的天才，缺一不可啊

謝謝邀請。凡事都有綜合因素。如果單純的說，進清華北大名校的學生都是天生的，或者說他們父母生下來就註定要進清華北大，這未免有點偏頗。一分為二地說：進清華北大的學生一定天資很聰明，但天資聰敏的學生不一定進清華北大。為什麼呢？因為，這還要看你後天的學習環境。如：父母的教育，父母對你的期望；學校的教育教學質量和學習氛圍；教師對你的教育培養情況；還有你周圍鄰里的影響等等，這些都是對你直接或間接地影響著你能否成長為一個清華北大學生的客觀因素。但主要一個因素就是你個人的理想信念以及奮鬥程度。有了這樣主客觀兩方面因素的作用，才會有命運決定你能否是清華北大的學生。所以說，一個人要成長為國家的優秀人才，是各方面綜合因素的結果。不是單方面說你聰明就能進北大清華，如果自己不勤奮努力，不下苦學習，也只能望“洋”興嘆。

對於學習，總共可以分四種人：學霸、學渣、學弱、學強。

使用天賦和努力分別作為橫座標與縱座標，得出彙總圖如下：

學渣憑藉努力，也是能分分鐘跑贏大市的，寒門難出高等生，但並非不可以。

從教育學上來說，天賦（基因）是影響人智力發育的一個重要影響因素，但是這個並不是唯一因素。

影響一個人的因素還包括：

環境因素：家庭環境和社會環境

大部分人所處的社會環境差別不大，其他關鍵的影響因素就是家庭環境了，家庭在孩子成長的過程中起著非常重要的作用，例如我們常說的家風，家裡人對孩子的態度，家庭背景等等

對孩子合理的想法予以支援或者減少干涉。而目前整個社會大多數家庭對孩子的態度/想法來說，是主張對孩子進行控制。這樣的控制並不是說簡單的不讓做這，不讓做那兒，而是粗暴的切斷一切與學習無關的想法，這樣就極大的打擊了孩子的積極性和主動性，也不利於成為一個健全的人良好的家庭背景。這種家庭背景包括父母的教育水平、家庭的經濟條件。接受過良好教育的父母總會不自覺得引導自己的孩子，使其避免自己曾經犯過的錯，此外，越高的教育水平越容易讓父母更開明，能夠去理解和鼓勵孩子。良好的經濟條件使得家庭有能力去支撐孩子的夢想。個人的積極性和主動性

自律，願意去學習，能夠主動去接受磨難的考驗等等.......

那些給釘釘打一星的“孩子”，基本上和名校無緣不怕學霸不學，就怕學霸沒網還偷偷學，想盡辦法學。這就是差距。

高三學生蹭網學習，目標浙大

女孩蹭網學習父親蹲牆角陪伴

......

學習不是簡簡單單的找一份好工作，而是真的能改變命運！

很多人一提到誰考上了清華北大等名校，無不羨慕得不得了，然後這些清華北大學生也不少在網上叫賣自己的學習方法，學習經驗，學習心得。

其實我告訴你們：這些名校學生的各類經驗都是廢話，毫無價值。他的心得只對她自己有效，或者對一些能考清華北大的人有效，對大多數無天賦資質平庸的人來說，都是廢話。

為何這麼說呢，估計很多人不服氣，很多人會說，這些人難道不努力麼，這些人不考努力麼？我們努力就沒希望了麼？

其實我想說的是，想考北大清華，華東五校，甚至是普通985/211，先不說你努力不努力，你沒有學習的天賦，你還真不行。

當然先有天賦是第一位的，然後再說你後天努力不努力。

這個套用一句名言：考上211/985乃至清華北大的學生，是99%的努力加上1%的天賦，但是1%的天賦遠比那99%的努力重要，沒有1%的天賦，99%的努力也是0。

為何我敢這麼說呢，因為我也是曾經的211/985學生，也曾經是別人口中的學霸，其實我知道，我學習並不努力，我那叫天賦，當然在普通人眼裡是學霸，在清華北大學生眼裡，那是百分百的學渣。當然很多清華北大的學生也有感覺，考上清華北大的時候是學霸，但是在清華北大校園發現天外有天山外有山，自己也成了學渣。

全國大學生，你能上一本，你已經是同齡人中的10%了，基本上就是很有學習天賦的人了，如果你高考考上了211，那基本在同齡人中是5%，絕對屬於有天賦的人。

當然考生清華北大，那只有0.06%，高考考生的前0.03%，絕對屬於天才級別的人物了。

比如考生清華北大的學生，他們高中其實並不是學校最拼的人，全國的高考考生都很拼，都很努力，但是一些人在努力也只能考個三本，不是不努力，而是智商實在不行。

當然一些學生考上清華北大，那是天生的，因為他們的戶口是北京戶口，所以雖然笨一點，也能考上北大清華。

北京前2%可以上北大清華，但是在河南，你985都考不上，當然在北京能考上北大清華，在其他省考個211、985還是很輕鬆的，也是很有天賦的。

老鐵們，你們怎麼看呢？

應該說想要考上一所不錯的211或者985院校，透過努力是可以達到的！但是想要透過考試或者是保送的方式進入清華，北大等國內超一線的高校，我認為是需要天賦存在的！

雖然我們經常強調努力的重要性，但是愛迪生曾經說過“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，而最重要的就是那百分之一的靈感。”我們很多人只知道前半句話，卻沒有看到後半句話。

這也是很多雞湯類文章所強調的。我在這裡不想空白的鼓勵各位同學奮勇向前，不著實際的努力。但是也不希望同學們恃才傲物，目中無人。只是希望你們可以認清自己的現實，儘自己最大努力。

我始終認為，想要進入頂級的名校或者是在某個行業內有大的成就，就必須有超人之處。所以，我從不奢望自己能夠取得多麼超人的成就，只希望平平淡淡就可以了。因為，每個人的上限是不同的，我們不能對自己要求太高，這樣的結果，往往就是適得其反！

不過，千萬不要覺得自己不夠聰明就輕言放棄，或者是自暴自棄，因為，這個社會是由無數個平凡的人組成的。

我們可以平凡，但絕不可平庸！